【正文】 案。（六）詞語(yǔ)誤用老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。（三）語(yǔ)序不當(dāng)例：博物館展出了幾千年前剛出土的文物。他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)。語(yǔ)序不當(dāng)是指句子語(yǔ)序錯(cuò)亂，造成病句。2少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。1公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。這個(gè)深深想法有趣的印在我心里。練習(xí)每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度。④拾到者請(qǐng)與我聯(lián)系，必有重謝。D雖然體操名將丘索維金娜已經(jīng)33歲了，但她仍然戰(zhàn)斗在賽場(chǎng)上，這是因?yàn)樗粌H摯愛(ài)著體育，而且救治兒子的信念在時(shí)時(shí)激勵(lì)著他。D幾年前，下崗的老王和老李在機(jī)場(chǎng)附近開(kāi)了一家面積不到100平方米的土菜館，由于飯菜衛(wèi)生，價(jià)格公道，許多旅行社將旅客帶到這里來(lái)吃飯，生意十分紅火。9．下面句子中，表意明確的一項(xiàng)是（）A電影制作要追求票房?jī)r(jià)值的觀點(diǎn)，被近期發(fā)表的一些文章批評(píng)，我認(rèn)為是正確的。，沒(méi)有結(jié)構(gòu)混亂的一項(xiàng)是（）A瑞典“里恩斯匹德”公司日前宣布，他們制造的世界上第一輛會(huì)潛水的汽車(chē)“斯庫(kù)巴”，只要按動(dòng)這款水陸兩用車(chē)的一個(gè)按鈕，汽車(chē)便可以下潛到水下10米處行駛。C我們的革命先輩，為了人民的利益，為了將革命進(jìn)行到底，這些革命戰(zhàn)士流了多少鮮血，獻(xiàn)出了多少寶貴生命??！D我們不贊成應(yīng)試教育，但決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的、一味圍繞應(yīng)考而開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的做法。C王老吉，這個(gè)平民化的國(guó)飲，帶來(lái)的絕不僅僅是一股全新的風(fēng)尚與潮流，同時(shí)也是很高的市場(chǎng)占有率，還有其突飛猛進(jìn)的銷(xiāo)售額所引來(lái)的眾人驚異贊嘆的目光。B“三鹿奶粉”事件，不僅暴露了三鹿的問(wèn)題，還揭了其它乳品企業(yè)的丑，三聚氰胺幾乎壞了整個(gè)行業(yè)的名聲。主語(yǔ)的詞序不當(dāng)，應(yīng)該改為“領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生”或者“學(xué)生、老師和領(lǐng)導(dǎo)”，由大到小或者由小到大都行，但是不能亂。例：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。句子成分順序不當(dāng)例：我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。通過(guò)檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題?！白訉O后代不答應(yīng)”在時(shí)間順序上要靠后，語(yǔ)義上也更加嚴(yán)重一些，應(yīng)當(dāng)放在后面。主謂搭配不當(dāng)主要表現(xiàn)為謂語(yǔ)不能陳述主語(yǔ)，有時(shí)主語(yǔ)或謂語(yǔ)由聯(lián)合短語(yǔ)充當(dāng)，其中一部分不搭配。例：幾聲?shū)B(niǎo)鳴打破了沉寂的環(huán)境。這里想表達(dá)的顯然不是意見(jiàn)廣泛，而是交換的范圍廣泛。造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。這里的“只有……就……”和“如果……也……”都屬于錯(cuò)誤的關(guān)聯(lián)詞搭配，應(yīng)當(dāng)改成“只有……才……”和“如果……就……”。例：《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。“刻畫(huà)了知識(shí)分子形象”的顯然只能是“電影”，而不能是“在這部電影中”?！盀榻ㄔO(shè)強(qiáng)國(guó)”怎么樣？話(huà)沒(méi)說(shuō)完。缺賓語(yǔ)看見(jiàn)定語(yǔ)較長(zhǎng)的句子，應(yīng)當(dāng)注意檢查一下句子是否有賓語(yǔ)。B。例：我這次沒(méi)考好的原因，是因?yàn)闆](méi)按超帥的要求認(rèn)真審題。直接說(shuō)“走了30公里路”就行了，已經(jīng)是恰當(dāng)?shù)馁e語(yǔ)，沒(méi)必要加“的距離”。定語(yǔ)多余例：你去勸勸她，讓她別把過(guò)去的往事放在心上。對(duì)于那些情節(jié)嚴(yán)重的罪犯，我們必須依法給予法律制裁?！吧钍堋瓪g迎”已經(jīng)是完整的表意結(jié)構(gòu)了，再加“所”是多余的。強(qiáng)加因果例：因?yàn)榻裉焓侵苣?，語(yǔ)文老師們還是來(lái)到了單位工作。概念誤用例：農(nóng)場(chǎng)決定提高糧食、棉花和經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量。這里“難道……嗎？”“否認(rèn)”“不應(yīng)該”，等于否定了三次，雙重否定等于肯定，這里最后還是否定的意思，即你不應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。[答案]B[解析]A項(xiàng)主客倒置，應(yīng)該是“我和報(bào)紙接觸”。[例題5]下列句子中沒(méi)有語(yǔ)法問(wèn)題的一項(xiàng)是（）A。例：表現(xiàn)紀(jì)檢干部事跡的話(huà)劇《瑞雪長(zhǎng)歌》，除了加入少許藝術(shù)手段作為劇情銜接外，所有故事都取自真人真事、真實(shí)案例進(jìn)行創(chuàng)作。對(duì)家庭盆栽植物的擺放，專(zhuān)家提出如下建議：五針?biāo)?、文竹、吊蘭之類(lèi)擺在茶幾、書(shū)桌上比較合適，而橡皮樹(shù)、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上。這里想表達(dá)的是“就職于北大醫(yī)學(xué)部，任體育教授”。這就屬于指代不明的情況。D。例：他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多。例：獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2002年世界杯足球賽。究竟是讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)“本月15日前/去報(bào)到”還是“本月15日/前去報(bào)到”？如果換成“本月15日之前去報(bào)到”或者“本月15日去報(bào)到”，話(huà)就說(shuō)清楚了。這里涉及一個(gè)斷句的問(wèn)題。一個(gè)句子里的某個(gè)詞本身是多義的，則可能引起歧義。這種歧義的產(chǎn)生，主要是因承前省略不當(dāng)造成的。天色漸暗了，自行車(chē)還沒(méi)有修好，修車(chē)的急壞了。這里的“他”指的是超帥還是小勝老師？從字面上完全看不出來(lái)?！熬吐氂凇憋@然是要接工作的地點(diǎn)而非職位。D。一種是“客房?jī)?nèi)均設(shè)有……房間酒吧等”，另一種是“客房?jī)?nèi)閉路電視……應(yīng)有盡有”，兩種句式應(yīng)只保留一種。不是兩面對(duì)一面就好，注意這個(gè)前后平衡的問(wèn)題。在前一階段外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，由于我重視了讀、寫(xiě)練習(xí)，因而忽視了聽(tīng)、說(shuō)能力的訓(xùn)練。例：難道你能否認(rèn)你不應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)嗎？反問(wèn)句也是一種否定的形式?！盀椤笔堑湫偷谋粍?dòng)標(biāo)志，就表示“被……怎么樣”，顯然這里想表達(dá)的是大家不齒這一家人的行為，發(fā)出“不齒”這個(gè)動(dòng)作的得是“大家”而不能是“行為”，不能說(shuō)“大家被這家人的行為不齒”。例：去年美國(guó)《福布斯》雜志把你排為國(guó)內(nèi)第二首富，你覺(jué)得準(zhǔn)確嗎？既然是“首富”，就是“最富”、“第一富”的概念，顯然不可能存在“第二”的問(wèn)題。例：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大的保護(hù)。D。“短時(shí)間內(nèi)”就是“很快”的意思，說(shuō)重復(fù)了。例：語(yǔ)文老師們?nèi)ハ闵介_(kāi)月會(huì)，一天之內(nèi)走了30公里路的距離?！白鶡o(wú)虛席”的“座”已經(jīng)是“座位”的意思了，沒(méi)有必要再說(shuō)一次“座位”。由于出色的歷史知識(shí)功底，使超帥老師得到了同事們的肯定。C項(xiàng)“產(chǎn)量”后加“……的做法”?！盀榻ㄔO(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)”是個(gè)介詞結(jié)構(gòu)，只能作狀語(yǔ)而不能作謂語(yǔ)。這個(gè)“在……中”的介詞結(jié)構(gòu)使得整句話(huà)沒(méi)有了主語(yǔ)。②暗中更換主語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺。/我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。D。例：在會(huì)上，海邊語(yǔ)文老師們就如何提高秋寒的教學(xué)質(zhì)量交換了廣泛的意見(jiàn)。常見(jiàn)錯(cuò)誤是：當(dāng)動(dòng)詞帶兩個(gè)以上賓語(yǔ)時(shí)，后面的賓語(yǔ)與動(dòng)詞不搭配。另外，還要注意邏輯思考，也就是想想句子在道理上能否說(shuō)得過(guò)去。例：如果分裂祖國(guó)的陰謀得逞，子孫后代不答應(yīng)，海峽兩岸的人民也不答應(yīng)。B。C項(xiàng)應(yīng)該是“不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高”。多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)復(fù)雜狀語(yǔ)排列順序大致為：①表目的或原因的介賓短語(yǔ)；②表時(shí)間的名詞或介賓短語(yǔ)；③表處所的名詞或介賓短語(yǔ)；④表范圍或頻率的副詞；⑤表情態(tài)或程度的詞；⑥表對(duì)象的介賓短語(yǔ)。例：學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師昨天都參加了開(kāi)學(xué)典禮。第二篇：病句修改病句修改，語(yǔ)序合理的一項(xiàng)是（）A2008的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者之一錢(qián)永健教授，廣泛地引起了華人世界的關(guān)注。B回想當(dāng)初，王選選擇研制的第四代激光照排系統(tǒng)，曾被認(rèn)為是“夢(mèng)想一步登天”，后來(lái)的實(shí)踐則讓我們?cè)絹?lái)越看到，當(dāng)代科研開(kāi)發(fā)就應(yīng)該盡可能選擇“頂天”的技術(shù)。B蒲松齡《聊齋志異》，借神話(huà)抒“孤憤”，刺貪虐揚(yáng)善美，行世二百多年來(lái)，各種版本難以累計(jì)，至今擁有廣大讀者群。D考古學(xué)家在清理墓穴時(shí)收集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂巖打制而成的。D當(dāng)喧囂復(fù)雜的都市生活和跟車(chē)輪一樣單調(diào)壓抑的忙碌令你滿(mǎn)臉倦容的時(shí)候，朋友，請(qǐng)讀一點(diǎn)泰戈?duì)柊桑麜?huì)讓陽(yáng)光重新灑滿(mǎn)你的胸膛。C湖南老百姓吃“放心肉”越來(lái)越有保障了，省商務(wù)廳新近出臺(tái)《湖南省生豬屠宰專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》，按該方案，12月底前，在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，生豬近點(diǎn)屠宰率要達(dá)到95%。C北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式恢弘而壯觀，展現(xiàn)了中華民族博大精深的文化，收到全世界的矚目，給予高度評(píng)價(jià)。尋物啟事① 各位老師、各位同學(xué)： ② 本人不慎在校內(nèi)于昨天傍晚丟失錢(qián)包一個(gè)，③內(nèi)有身份證、學(xué)生證各一、人幣若干。秋天的北京是美麗的季節(jié)。1我們只有刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。陽(yáng)光照在透過(guò)玻璃的桌子上。1看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。2《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。搭配不當(dāng)是指一個(gè)句子的各個(gè)成分之間搭配不符合語(yǔ)言習(xí)慣。（缺主語(yǔ)）修改：聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告，我受到極大的鼓舞。（修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)）修改：黑暗中，還聽(tīng)得見(jiàn)凌亂的腳步聲。（兩面與一面不呼應(yīng)）修改：能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時(shí)有沒(méi)有多鍛煉。修改：我要炒肉絲吃。B．一只狗在一只麻雀看來(lái)該是多么大的怪物?。．通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。一、找出病句，并修改。觀看日食時(shí)不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。1代表們對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)交換哦廣泛的意見(jiàn)。2魯迅從事無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)事業(yè)30年，視時(shí)間看作生命，筆耕不輟。B、在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的力量。B、我覺(jué)得這個(gè)答復(fù)，和對(duì)這個(gè)問(wèn)題的調(diào)查處理，都表現(xiàn)出一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。B、老張逝世離現(xiàn)在已經(jīng)十年了。B、用社會(huì)科學(xué)的理論和方法研究互聯(lián)網(wǎng)，是社會(huì)科學(xué)工作者面臨的新課題。B、我們要改革和完善符合科學(xué)技術(shù)發(fā)展客觀規(guī)律的與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的科技新體制。（）A、近三年，這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發(fā)展。D、作者本人時(shí)代的和階級(jí)的局限，不能不在他的作品中有所反映，這是我們?cè)u(píng)價(jià)古代文學(xué)作品必須注意的問(wèn)題。C、制造鄭州花園口決口，直接淹沒(méi)豫皖兩省13個(gè)縣619萬(wàn)多人口。D、記得當(dāng)年我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，還只是一個(gè)七八歲的小孩子，天真爛漫，無(wú)拘無(wú)束。（）A、經(jīng)過(guò)整頓，場(chǎng)內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入場(chǎng)不再互相擁擠。“語(yǔ)病”專(zhuān)題訓(xùn)練試題參考答案A（B“蘊(yùn)藏著的”移到“無(wú)窮”的前面。D 否定不當(dāng)。C 用詞不當(dāng)，“恥”改為“齒”。B“繳納”改為“收繳”。）1B（A用詞不當(dāng)，“網(wǎng)上”改為“上網(wǎng)”。D 主語(yǔ)不一致，去掉“這笛聲”。C “叫出租車(chē)回去了”有歧義。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、讓學(xué)生明確本節(jié)課的教學(xué)目的。③新來(lái)的李老師給我們留下了美好而深厚的印象。前后矛盾（注意：看到帶有能否等兩面性的詞語(yǔ)，看前后是否一致）①今年，過(guò)年不收禮，收禮還收腦白金。