人教版歷史八下香港和澳門的回歸word教案1(更新版)
【正文】 立之后，隨著祖國的日益強大，如果解決香港問題，多次被提到議事日程上來。 （ 3）說明了明政府以及清政府的腐朽無能，香港的喪失更是進一步說明了落后就要挨打。 十分明顯，上述三個條約都是英國武裝侵略的產(chǎn)物，都是不平等條約。 三 、情感態(tài)度和價值觀 通過香港和澳門的回歸，使學(xué)生進一步認識到只有在堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的前提下，中國人民才可能真正走上獨立自主發(fā)展的道路，中國才可能真正地實現(xiàn)香港和澳門的回歸，最終實現(xiàn)臺灣的回歸 ， 洗雪了中華民族遭受帝國主義侵略和欺凌的百年屈辱，也必將開創(chuàng)祖國內(nèi)地和香港及澳門共同繁榮發(fā)展的新未來。 第 12 課 香港和澳門的回歸 【 教材分析 】 本課 主要內(nèi)容是 “ 一國兩制 ” 構(gòu)想以及香港澳門回歸的史實和意義。 、探究討論，養(yǎng)成分析問題、歸納問題、解決問題的初步能力。 先是 1840 年 6 月， 英國 發(fā)動了第一次鴉片戰(zhàn)爭，清政府被迫于 1842 年 8 月同英國簽訂了《南京條約》，割讓香港島 ；然后是1856 年 10 月，英國又聯(lián)合法國對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭 ， 1860 年 10月，英國迫使清政府簽訂了《北京條約》，割占割讓九龍司地方一區(qū) 即 界限街以南地區(qū) ； 1894 年中日甲午戰(zhàn)爭之后，西方列強競相在華劃分 “勢力范圍 ”， 英國又于 1898 年 6 月強迫清政府簽訂了《展拓香港界址專條》，強行租借界限街以北、深圳河以南的九龍半島北部大片土地及附近 200 多個島嶼（后統(tǒng)稱 “新界 ”），租期 99 年，到 1997 年 6 月 30 日 期滿。 1928 年，國民黨政府與葡政府簽訂了《中葡友好通商條約》，該條約僅對關(guān)稅稅則、商業(yè)事務(wù)等事項重新做了規(guī)定，并未涉及澳門地位問題，葡占領(lǐng)并管理澳門的狀況也未改變。因此，在這段時間里，他創(chuàng)作了大量的愛國主義詩篇，一方面懷 念和贊美祖國，一方面控訴對帝國主義列強的罪行。解決這些問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是包括港澳同胞、海外僑胞和祖國大陸全體同胞在內(nèi)的整個中華民族的強烈愿望。不久，澳門問題的解決也證明了它確實是一個偉大的構(gòu)想。在這個問題上中國政府沒有回旋余地，我可 以明確地告訴你們，中國在 1997年要收回的不僅是新界，而且包括香港島和九龍。中英談判歷時兩年，終于取得了重大突破。 ” 過渡： 中英和中葡聯(lián)合聲明簽署后，經(jīng)過平穩(wěn)過渡，兩地終于按時回歸祖國。從此，澳門回到祖國的懷報，中國人民在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)中又邁出重要的一步。為什么到了 20 世紀 90 年代，中國能夠收回香港和澳門？香港和澳門的回歸有何意義？從中我們可以得出什么啟示？ （ 1）改革開放使我國的經(jīng)濟建設(shè)取得重大成就，綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高；香港、澳門自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土，其回 歸得到全國人民的支持；“一國兩制”的偉大構(gòu)想。
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