【正文】 東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。第十章學校班級活動與課外活動一、知識細點班級集體活動是學校按班級組織學生的（教育活動）。1德育的開放性包括兩個方面：一是向國內社會開放，二是（向國際 社會開放）。1988 年《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》中提出了我國 中小學的德育目標：“把全體學生培養(yǎng)成為愛國的具有社會公德、文明行為習慣 的遵紀守法的（好公民）。1教學評價包括對學生學習結果的評價和（對教師教學工作的評價）。（教學組織形式）是指為了完成特定的教學任務，教師和學生按照一定的 要求組合起來進行活動的結構。教學模式是指在一定的教學思想的指導下，圍繞教學活動中的某一主題，形成相對穩(wěn)定的、（系統化）和理論化的教學模型。課程計劃是課程的具體表現形式之一，是課程的（總體設計）或總體規(guī)劃。第六章課程一、知識細點廣義的課程是指學生在校期間所學的內容的總和及其（進程安排），狹義 的課程特指某一門學科。學生是處于迅速發(fā)展時期的人，是具有能動性和（自我教育）可能性的受 教育對象?！?第五章教師與學生一、知識細點教育系統是以（人的集合）為主要構成要素的社會系統。學校教育的目的一般分為四個層次：教育目的、培養(yǎng)目標、（課程目標）和教學目標。個體身心發(fā)展水平主要受到遺傳、成熟、環(huán)境和（個人實踐活動）的影響。校園文化可以分為校園的物質文化、組織制度文化、精神文化和（課 程活動文化）。（1986 年），《義務教育法》頒布。他主張（紳士）教育。15．世界教育思想史上最早論述教育教學的專著是（《學記》），它總結了 儒家的教育理論和經驗，提出“化民成俗，（其必由學）”、“建國君民，（教 學為先）”、“君子之教，喻也”、“道而弗抑，（開而弗達）”等觀點。12．教育學是一門以教育現象、（教育問題）為研究對象，探索教育規(guī)律的 科學。7．學校教育制度簡稱（學制），它的建立是（制度化）教育的典型表征。我認為何宇航同志已基本符合黨員條件，我愿作為何宇航同志的入黨介紹人，介紹其加入中國共產黨。第一篇：2014最新入黨介紹人意見第一介紹人意見何宇航同志自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。主要缺點：有時在處理問題時，不夠全面細致。6．從形式看，教育經過了從非形式化到形式化再到（制度化）的過程。古代斯巴達教育的目的是培養(yǎng)忠于統治階級的（軍人）?！保▎l(fā)）一 詞由此而來。洛克提出（白板說）。（政治經濟制度）決定教育的領導權。中國傳統的價值取向的特點是：在認知上具有（重傳統與權威）的取向，在人事上具有（重功名）的取向，在道德上具有（重忠孝）的取向。皮亞杰有關發(fā)生認識論的研究，說明了個體身心發(fā)展的（順序性）。教育目的的確定受（教育價值觀）的支 配，也與社會的發(fā)展水平與需要相關。1995 年《中華人民共和國教育法》規(guī)定：“教育必須為（社會主義現代化 建設）服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主 義事業(yè)的（建設者）和接班人。教師的語言首先是要求準確、明了、有（邏輯性），其次是要求富有（感 情）、有感染力，再高一步的要求是（富有個性）?！?師生在教育內容的教學上結成（授受）關系，在人格上是（平等）的關系，在社會道德上是互相（促進）的關系?；顒诱n程的主要代表人物是（杜威）。教學過程中學生認識的基本階段包括，（引起學習動機）、領會知識、鞏 固知識、運用知識、檢查知識。以語言傳遞為主的教學方法主要有（講授法）、談話法、討論法和讀書指 導法。1教學評價是指根據一定的客觀標準，對（教學活動及其結果）進行 測量、分析和評定的過程。（德育目標）是通過德育活動在受教育者品格形成發(fā)展上所要達到的總體 規(guī)格要求，亦即德育活動所要達到的預期目的或結果的質量標準。1德育原則是根據教育目的、德育目標和（德育過程規(guī)律）提出的指 導德育工作的基本要求。社會學習論者研究兒童道德教育問題主要集中在模仿學習、抗拒誘 惑和言行一致等方面，采用的方法主要是（實驗法）。教學是學校實踐活動中的主干部分，（課外活動）和（班級活動）是它不 可或缺的兩側。平時能夠嚴格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系，表現出了較高的思想覺悟。用黨章規(guī)定的標準全面衡量同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿介紹同志加入中國共產黨?？偟恼f來，我認為同志已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。政治立場堅定，有為共產主義理想奮斗終身的堅定信念。amp。三是按黨員標準全面衡量，表明對被介紹人能否入黨的態(tài)度等。政治立場堅定。XXX遞交入黨申請書以來,注重以黨員標準嚴格要求自己,對入黨有著明確的認識，并認真學習黨的理論知識,理論水平不斷提高,在日常工作學習中,熱心助人,團結同學,有著豐富的學生干部經驗,有較強的組織和工作能力,日常生活中，積極主動，團結同學，并以實際行動帶動身邊的同學，起到了一定的帶頭模范作用，建立了良好的群眾基礎