【正文】 摔落在地上，放下要慢；每組學(xué)員的最低紀(jì)錄不應(yīng)少于N個，數(shù)量看鼓面的大小而定，一般100個為佳；球顛起的高度不低于鼓面20厘米，否則此球不計(jì)數(shù)或從頭計(jì)數(shù)；顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時必須停止，因場地原因停止，可以據(jù)情況決定是否累加。會讓學(xué)員明白為什么雙贏思維可以成為成功人士的七個習(xí)慣之一，要合理處理競合關(guān)系；為什么要科學(xué)進(jìn)行記錄，形成可視化管理的有效模式，提高效率，降低成本；為什么要提高關(guān)注度，關(guān)注細(xì)節(jié)，所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”寓意即在于此；為什么要善于學(xué)習(xí)，幫助我們成長最大的是我們的競爭對手，要虛心總結(jié)，善于學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；為什么慣性思維束縛我們的頭腦會有極大的負(fù)面影響，要開拓思維，不走尋常路，創(chuàng)新無極限；為什么傾聽要用耳、用眼、用口、用心，境界的差異導(dǎo)致結(jié)果的不同??山重水復(fù)疑無路、柳暗花明又一村，通過項(xiàng)目提升大家互相幫助、互相支持、互相學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神和意識，降低內(nèi)耗、避免惡性競爭??,走出理性盲區(qū)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。通過拓展訓(xùn)練：參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)綜合活動性：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。當(dāng)時英國的商務(wù)船只在大西洋里屢遭德國潛艇的襲擊，許多缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕海員葬身海底，針對這種情況，漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)校”，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。拓展人的價值觀：積極主動、開拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)、獨(dú)立協(xié)作、共享成功青少年拓展項(xiàng)目及介紹1扎 筏項(xiàng)目簡介：利用常見資源：塑料筒、竹竿、長短繩共同扎起一個可乘下所有隊(duì)員的筏子，并劃向大海學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)一致行為的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神；體會組織分工和協(xié)作的重要性；體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要作用；在大自然中感受集體創(chuàng)造勞動成果的樂趣。、尤其向別人學(xué)習(xí)。 游戲簡介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手 游戲簡介： 離開棍子即失敗，這是一個考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。 活動目的：在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人 的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。252。252。心心相?。ū硦A球）252。按時間記名次，按名次計(jì)分。 游戲類型：團(tuán)隊(duì)游戲252。參加青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練營會有什么收獲？學(xué)會面對成功與失敗，提供自我發(fā)現(xiàn)和自我改正的機(jī)會學(xué)會與人合作，感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，經(jīng)歷富有趣味的團(tuán)隊(duì)生活。電網(wǎng)：讓學(xué)員體會計(jì)劃的重要性，體驗(yàn)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作、勇攀高峰的精神。青少年時期正是身心發(fā)展的重要時期，同時也面臨著對待自我和對待外界環(huán)境的各種矛盾和困擾，可以說正處在人生的過渡時期。從而改變他的性格。收獲——素質(zhì)拓展訓(xùn)練固友誼這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練增強(qiáng)全體學(xué)生會成員溝通團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，拓展思維，增強(qiáng)互相信任感，豐富了我們?nèi)w學(xué)生會成員的課余文化生活，增強(qiáng)了我們之間的交流，鞏固了我們之間的友誼，我們在這次活動中認(rèn)識了很多新的朋友，來自各個部門，用團(tuán)隊(duì)協(xié)作在教練的帶領(lǐng)下完成了很多任務(wù)，做了很多游戲，從互相認(rèn)識到互相熟悉，打破了我們之間的拘束和隔閡，大家都是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，齊心協(xié)力動用自己的和集體的力量，智慧，培養(yǎng)了能力。坐大腿鍛煉了我們的柔韌性，加深了我們之間的友誼?；顒娱_展：調(diào)研：通過小組交流統(tǒng)計(jì)班內(nèi)同學(xué)需求，確定心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練主題。二 活動內(nèi)容本次活動如期在10月23日的上午舉辦。再然后是一個比較大的項(xiàng)目——“車輪滾滾”（用舊報紙、膠帶和剪刀制成一個車輪，而且要把隊(duì)伍的所有人都容納進(jìn)來，讓車輪載著大家共同從起點(diǎn)滾向