【正文】 “綠色學(xué)?！本唧w工作分工實(shí)施方案）組織網(wǎng)絡(luò)： 創(chuàng)“綠”領(lǐng)導(dǎo)小組總務(wù)處教導(dǎo)處政教處各科室食堂宿舍社區(qū)家長校外基地各科教師班主任（二）加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)校本培訓(xùn)?？偨Y(jié)評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評(píng)比。一月份：舉行“創(chuàng)綠”中隊(duì)主題活動(dòng)方案評(píng)比。把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)情況納入“先進(jìn)班集體”、“文明班級(jí)”、“文明組室”和“先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選之中，對環(huán)境意識(shí)差或?qū)?chuàng)建工作拖拉、不按時(shí)按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理。一般在每季度末召開一次會(huì)議。二、目標(biāo)要求：繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。全校師生觀看環(huán)保影片。（了解家鄉(xiāng)環(huán)保情況及改進(jìn)設(shè)想）三月份：開展“紅領(lǐng)巾護(hù)萬樹”活動(dòng)。舉辦教師環(huán)保培訓(xùn)講座。繼續(xù)改善學(xué)校的硬件設(shè)施，盡量使用環(huán)保、節(jié)能用品。結(jié)合語文、科學(xué)、品生等學(xué)科特點(diǎn)，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育，從原課文知識(shí)點(diǎn)上滲透，保證“環(huán)境”教育既有內(nèi)容，又有效果，也不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量，在進(jìn)行“環(huán)境”教育中，要有目的、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境”教育。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。教育工作優(yōu)質(zhì)化。（二）提高教師對“環(huán)境教育”的認(rèn)識(shí)。充分挖掘教育題材，在學(xué)科中滲透環(huán)保教育。凈化校園：繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ?，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，做到校園凈化，教室整潔，校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，廁所無異味，餐廳衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。各班利用隊(duì)活動(dòng)開展環(huán)保知識(shí)競賽。寒假“綠色小隊(duì)”環(huán)?；顒?dòng)。各中隊(duì)開展一次環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。一、指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論和三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，積極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進(jìn)程。堅(jiān)持每學(xué)期召開12次環(huán)境教育會(huì)議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導(dǎo)。6．建立獎(jiǎng)懲制度。環(huán)保知識(shí)測評(píng)。六月份：結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學(xué)生上街宣傳，整治環(huán)境。組長：顧書平副組長：俞揚(yáng)根顧志慶（環(huán)?？崎L）成員：葛小香—副校長臧圣明—副支書申海林—村支書李小勇—團(tuán)支書李齊榮—副主任繆翔紅—副主任申海峰—主任朱寶民—副主任薛寶友—副主任顧衛(wèi)清—總務(wù)主任 張進(jìn)—副主任申思淵—主任申平昌—總務(wù)主任 申西林—教師張雨婷—學(xué)生申燕—學(xué)生翟冬智—學(xué)生俞文—學(xué)生加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，分線分塊，分工明確，責(zé)任到人。利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動(dòng)：三月：3月12日植樹節(jié)，安排學(xué)生養(yǎng)花種樹，美化校園。6月25日中國土地日，晨會(huì)課進(jìn)行廣播講座。明確教學(xué)時(shí)間。第四篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃2010——2011學(xué)馬場鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂本學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃。四、主要措施：成立創(chuàng)建馬場小學(xué)“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和管理運(yùn)行體制，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。,對學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。做好創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校資料整理工作。組織三四年級(jí)開展以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動(dòng)。為進(jìn)一步增加環(huán)境教育的活力，發(fā)揮各層活動(dòng)組的功能，激發(fā)全校師生參與的積極性，全校各班均要求建立相應(yīng)的“綠色環(huán)?！敝驹刚呓M織和興趣小組。（二）營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色學(xué)校校園自然環(huán)境建設(shè)是學(xué)生看得見、摸得著的環(huán)境保護(hù)教育的最淺層次要求，也是鼓勵(lì)和提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的最直接、有效的途徑。通過校內(nèi)實(shí)行垃圾袋裝化、垃圾分類、分揀回收等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生熱愛生活和熱愛校園的環(huán)境意識(shí)，使環(huán)保行動(dòng)為每個(gè)人的自覺行動(dòng)。以年級(jí)組為單位，嘗試開設(shè)人文活動(dòng)，活動(dòng)與班隊(duì)課相結(jié)合，與課外活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)科教育相結(jié)合，采用讀讀、想想、做做、講講和社會(huì)調(diào)查等方法，寓教于樂，寓教于玩，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)環(huán)境的熱情。常州市北環(huán)路小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組2005年9月