【正文】 （Ending/plimentary close）首字母要大寫，其后用逗號(hào)。英文書信從信封到正文，其格式與漢語(yǔ)有許多不同。（1）交待要素，即人、時(shí)、地、事。在考試中最常見(jiàn)的形式是要求學(xué)生根據(jù)所給信息（information）和思想（idea）來(lái)作文，亦稱為“情景作文”或“提示作文”，而學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言要素綜合應(yīng)用的能力較弱，寫出的東西往往是不符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的“中文式英語(yǔ)”。BBC是英國(guó)廣博公司。一星期至少要練寫一篇，糾正之后抄寫于固定的書面表達(dá)練習(xí)本上。只要你能堅(jiān)持多讀、多背好句子，好文章，便可輕松寫出滿意的文章。sreallyniceofyou.(初中英語(yǔ)第三冊(cè)lesson18).(初中英語(yǔ)第三冊(cè)lesson30)39。,39。mgladthatIcantalkwithaforeignerinEnglish.“有一批要到中國(guó)投資（invest）的外國(guó)企業(yè)家在我國(guó)某城市參觀考察。任何文章都由句子組成，句子又由詞組、基本句型構(gòu)成。例：,JiangXiChina,（Insideaddress）收信人姓名、地址在左上方，位置比信頭低一至二行。寫作和其他筆頭練習(xí)，如造句、填空、改錯(cuò)等有根本的區(qū)別。再如，寫一篇人物簡(jiǎn)介，介紹馬克/吐溫。英語(yǔ)畢竟不同于中文，有它特定的語(yǔ)言環(huán)境及特點(diǎn)，有些詞還有歷史典故或特殊含義，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者要特別注意這方面問(wèn)題。如果僅僅掌握了寫作技巧，熟背了大量文章，不親自動(dòng)手實(shí)踐還是不行，沒(méi)有一成不變的文章讓你照搬。ll climb the will go there by 39。二、多讀、多背好文章、范文。自然資源（resources）豐富，電力能源充足。”首先，根據(jù)題目信息，可列出下列短語(yǔ)：December 21st, on my way to the cinema, at 9:00，meet a foreign visitor, go over, get to the post office, look worried，thank you, be late for the film, be glad, talk with, in English有了這些短語(yǔ)，再配上正確的時(shí)態(tài)與文章格式，此篇書面表達(dá)就一蹴而就。這是幾年教學(xué)實(shí)踐中獲得的切實(shí)可行的方法。（Greeting/Salution）（Body）（Ending）（Signature）(5)通知和便條（Notice , Note）一般至少有口頭通知、書面通知兩種形式，至少包括3項(xiàng)內(nèi)容：時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容。（2）說(shuō)明文(Exposition)、描寫文(Description)這是英文常見(jiàn)的兩種文體，以解說(shuō)和描述為主要表達(dá)方式。寫作和其他筆頭練習(xí)，如造句、填空、改錯(cuò)等有根本的區(qū)別。在考試中最常見(jiàn)的形式是要求學(xué)生根據(jù)所給信息（information）和思想(idea)來(lái)作文，亦稱為“情景作文”或“提示作文”，而學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言要素綜合應(yīng)用的能力較弱，寫出的東西往往是不符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的“中文式英語(yǔ)”。寫作中應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)。格式如下： 26 , 1999 Wednesday FineIt is two months since I began this diary……. May 1st CloudyToday is May Day ……(注意：常用以表示天氣的詞有Fine, Cloudy, Rainy, Windy, Snow等)(4)書信（letters）一般分為私人信函（Personal letters）和正式信函（Business letters）。例如：, have something to tell you……All the League Members are requested to meet in classroom 403 on Monday()at 5:00 to discuss the sports MESSAGEFrom: LiLei To: TomDate: Time: 8:00 : Please go to the museum with LiLei tomorrow at 9:00 by bus.(6)其它除上述常見(jiàn)文體外，還有補(bǔ)全對(duì)話，電話對(duì)話，尋物啟事等。上午9：00你在去看電影的路上遇到一位外賓。t 39。詞組有：ladies and gentleman, a new modern city, set up，the early 198039。.(1)Proverbs:Do in Rome as Romans or west, home is was not built in a is where the heart is.(摘自《英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練》第二冊(cè)上29頁(yè))(2)Useful structure is time for do sth.(初中英語(yǔ)第三冊(cè)lesson 10) would like to……(初中英語(yǔ)第三冊(cè)lesson 12) used to……（高中英語(yǔ)第二冊(cè)上lesson 7） is + adj.+ to do sth.(高中英語(yǔ)第二冊(cè)上lesson 11) takes time/ some money to do sth.(高中英語(yǔ)第二冊(cè)上lesson 38)(3)Good sentences you for teaching us so well.(初中英語(yǔ)第三冊(cè)lesson 1) wishes for Teachers39。s you.(摘自《初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》80頁(yè))”熟能生巧“這是古訓(xùn)，同樣適用于英語(yǔ)寫作。第二可查錯(cuò)補(bǔ)缺，只有通過(guò)練習(xí)才能知道自己的不足與缺陷，便于老師、同學(xué)幫你修改、訂正。John Bull 指英國(guó)人，Uncle Sam則是美國(guó)人的代名詞?？傊?，英語(yǔ)書面表達(dá)能力差是大多數(shù)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，但這種能力在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中又尤為重要。（3）日記(Diary)這是把自己當(dāng)天生活中經(jīng)歷的有意義的事以及見(jiàn)聞或感受記錄下來(lái)的書面形式。便條一般有留言條，請(qǐng)假條。初三作文以《初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》72頁(yè)一篇文章為例。自然資源（resources）豐富，電力能源充足。二、多讀、多背好文章、范文。39。如果僅僅掌握了寫作技巧，熟背了大量文章，不親自動(dòng)手實(shí)踐還是不行，沒(méi)有一成不變的文章讓你照搬。英語(yǔ)畢竟不同于中文，有它特定的語(yǔ)言環(huán)境及特點(diǎn)，有些詞還有歷史典故或特殊含義，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者要特別注意這方面問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)不能忽視，否則寫出的文章不地道，甚至?xí)a(chǎn)生歧義。在此就自己日常教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)淺談如何高中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力，最終達(dá)到“All roads lead to Rome”的目的。記敘文所記的都是過(guò)去發(fā)生的事，原則上通常用過(guò)去時(shí)態(tài)寫。私人信件一般不寫信內(nèi)地址。特點(diǎn)是：格式簡(jiǎn)單，開(kāi)門見(jiàn)山，三言兩語(yǔ)。你的加拿大筆友Bob來(lái)信談到了他所居住的城市，并希望了解你家鄉(xiāng)江城的情況。ll have a better hometown in ，考試得分要素就是那些關(guān)鍵詞組、句型。t think there is anything of interest in your problem is that 300 people are dying each day from illness caused by smokinglesson 6)(4)Good examples:Hello, have something to tell is Sunday 39。多背好句子，好文章，便可輕松寫出滿意的文章。各種文體平時(shí)都要訓(xùn)練，做到考試前對(duì)各種體裁的文章在你的心里都有數(shù)。，BBC是英國(guó)廣博公司。2）、標(biāo)點(diǎn)的使用。作為一名英語(yǔ)教師，就必須經(jīng)常提醒學(xué)生注意這一問(wèn)題，有意識(shí)地讓學(xué)生逐步接受英語(yǔ)表達(dá)的思維方式，久而久之學(xué)生才能寫出比較地道的英語(yǔ)，少犯甚至不犯ChineseEnglish的錯(cuò)誤。文體自由，通常用第一人稱寫。特點(diǎn)是：格式簡(jiǎn)單，開(kāi)門見(jiàn)山，三言兩語(yǔ)。首先，根據(jù)題目信息，可列出下列短語(yǔ)：December21st,onmywaytothecinema,at9:00,meetaforeignvisitor,goover,gettothepostoffice,lookworried,thankyou,belateforthefilm,beglad,talkwith,inEnglish有了這些短語(yǔ)，再配上正確的時(shí)態(tài)與文章格式，此篇書面表達(dá)就一蹴而就。社會(huì)次序良好，政府多方面支持外國(guó)投資者?！笔熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟“，英語(yǔ)文章也是如此。39。動(dòng)手寫作，好處有二。例如：表示”我是李雷“，日常用語(yǔ)表達(dá)為”I39?？傊⒄Z(yǔ)書面表達(dá)能力差是大多數(shù)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，但這種能力在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中又尤為重要。讀與寫的聯(lián)系點(diǎn)相當(dāng)密切。遣詞豐富，用詞準(zhǔn)確是寫出地道英語(yǔ)文章的基礎(chǔ)要求。以說(shuō)促寫，每天可以在班級(jí)黑板報(bào)上寫一個(gè)課本中的經(jīng)典句子，要求大家把這個(gè)句子讀書，做到脫口而出，第二天上課前就點(diǎn)學(xué)生說(shuō)；從集中教學(xué)一開(kāi)始，就進(jìn)行課前一分鐘倆倆對(duì)話比賽，即開(kāi)展“結(jié)構(gòu)情境主題”口語(yǔ)交際教學(xué)活動(dòng)。現(xiàn)行初中課文是對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合訓(xùn)練的第一手材料。（3）靈活運(yùn)用，表達(dá)恰當(dāng)，多用句型和諺語(yǔ)。從一開(kāi)始，教師要有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練和指導(dǎo)，從最簡(jiǎn)單的句型和最基本的內(nèi)容寫起，如自我介紹，描繪自己的學(xué)校、班級(jí)、家庭，做值