【正文】 章法，一步一步練習(xí)，分步檢查書寫效果強化過關(guān)。最終達(dá)到學(xué)生自認(rèn)為“天生我材必有用”之目的。平時要求學(xué)生每天利用一點時間（三二十分）練習(xí)鞏固自己所喜愛的書法。結(jié)體字）以比較形象的比喻法，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識漢字的特點書寫的基本規(guī)律。首先，闡明學(xué)書法道理、增強學(xué)習(xí)勇氣。毛筆書法教學(xué)計劃6中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。筆畫的正確性決定字的特點，方法要正確，書寫要嚴(yán)謹(jǐn)。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。在養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的同時，時刻注意滲透中國傳統(tǒng)文化教育，弘揚中國書法。一、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。時久習(xí)練，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使學(xué)生情緒低落。（四）教必有成，學(xué)必有果，培養(yǎng)學(xué)生自信，展示自己、發(fā)揮才能、發(fā)表作品。要天天堅持不懈，如同做事，要有始有終。傳統(tǒng)文化，弘揚我中華民族文明的突出體現(xiàn)，寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價值，而且又具有極強的藝術(shù)感染力。（三） 總結(jié)第十課時：最后一節(jié)課，將作為這學(xué)期的總結(jié)課，然后大家一起討論我們的收獲與不足，并進(jìn)行相應(yīng)的成果展示。毛筆書法教學(xué)計劃3行課時間：20xx每周五下午第二節(jié)行課地點：蔡家場小學(xué)課程類型：毛筆書法教學(xué)對象：蔡家場小學(xué)五，六年級學(xué)生任課老師：曹彥一．課程安排本學(xué)期的行課時間從20xx年10月16號至11月中旬，總共大致有10節(jié)課的教學(xué)，針對本次的教學(xué)對象從未接受過毛筆書法學(xué)習(xí)的具體情況，所以本學(xué)期的重于將側(cè)重于毛筆書法的基本筆畫和變化筆畫中的第一類的寫法以及介紹基本筆畫的搭配，毛筆書法教學(xué)計劃。三、教學(xué)目標(biāo)（一）實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)特長，使學(xué)生在全面發(fā)展的同時個性得到發(fā)展。書法學(xué)習(xí)作鋪墊第二周毛筆楷書筆畫的寫法橫掌握橫畫的基本寫法包含橫的簡單字練習(xí)了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)第三周毛筆楷書筆畫的寫法豎掌握豎畫的基本寫法了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方包含豎的簡單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)第四周毛筆楷書筆畫的寫法撇掌握撇畫的基本寫法了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方包含撇的簡單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)第五周毛筆楷書筆畫的寫法捺掌握捺畫的基本寫法了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方包含捺的簡單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)第六周毛筆楷書筆畫的寫法提掌握提畫的基本寫法了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方包含提的簡單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)第七周毛筆楷書筆畫的寫法點掌握點畫的基本寫法了解點畫在字中的不同表現(xiàn)方包含點的簡單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)第八周毛筆楷書筆畫的寫法鉤掌握鉤畫的基本寫法了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方包含鉤的簡單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)第九周毛筆楷書筆畫的寫法折掌握折畫的基本寫法了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方包含折的簡單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)掌握上下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,第十周毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法上下結(jié)構(gòu)熟練完成練習(xí)有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖第十一毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法上中下結(jié)掌握上中下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)周構(gòu)律,熟練完成練習(xí)有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的`同時,能夠獨立臨帖第十二掌握左右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法左右結(jié)構(gòu)周熟練完成練習(xí)有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖第十三毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法左中右結(jié)掌握左中右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)周構(gòu)律,熟練完成練習(xí)有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖第十四掌握雙合結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法雙合結(jié)構(gòu)周熟練完成練習(xí)有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖第十五掌握包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法包圍結(jié)構(gòu)周熟練完成練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖,有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)嘗試創(chuàng)作第十六毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法半包圍結(jié)掌握半包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)周構(gòu)律,熟練完成練習(xí)有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖,嘗試創(chuàng)作檢驗學(xué)期成果第十七總結(jié)考試周達(dá)到效果：學(xué)生必須達(dá)到能獨立臨帖，點畫和結(jié)構(gòu)達(dá)到八分像，各體能獨立創(chuàng)作。正文：毛筆書法教學(xué)計劃毛筆書法教學(xué)計劃毛筆書法教學(xué)計劃1教學(xué)目的：通過書法課開展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競賽活動。具體教學(xué)安排：周目標(biāo)要求教學(xué)內(nèi)容次,能夠初步第一周及書法習(xí)慣()認(rèn)識中國書法掌握書法的基本姿態(tài),為今后的用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。因此，學(xué)好書法對學(xué)生有著極好的意義?？梢膊荒芗庇谇蟪?，對學(xué)生來說，要使他們循序漸進(jìn)，初見成效，也有以下的方法：（一）按字形的要求，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練；（二）學(xué)會比較和鑒別的方法；（三）教學(xué)生掌握運筆和寫字的章法，一步一步練習(xí)，分步檢查書寫效果強化過關(guān)。② 第九課時: 講授變化筆畫中折類的后半部分 撇折，斜折，豎提的寫法。因此，書法教學(xué)是繼承我國的39。學(xué)習(xí)書法不僅培養(yǎng)學(xué)生的自信心，更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。（三）能使整體進(jìn)步，部分學(xué)生有為，并終身受益。自來學(xué)藝均有百日之功，無論成效大小，觀其自曉。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。同時要培養(yǎng)良好的用墨習(xí)慣。由筆畫到到結(jié)字，必須嚴(yán)格按照結(jié)字順序教學(xué)生描摹臨摹漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點橫、豎、撇、捺、提、折、鉤等。毛筆書法教學(xué)計劃5一、激發(fā)愛國、愛校情感通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。筆畫。五、開展形式多樣的書法活動給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等。如何使它真正落到實處？我覺得首要從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。四、加強書法訓(xùn)練結(jié)構(gòu)（獨體字。要天天堅持不懈，如同做事，要有始有終。（四）教必有成，學(xué)必有果，培養(yǎng)學(xué)生自信，展示自己、發(fā)揮才能、發(fā)表作品。時久習(xí)練，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使學(xué)生情緒低落。學(xué)校每周推介一名“校園小書法家”作為“每周一星”，全面介紹小書法家的學(xué)習(xí)和書法作品、個人小照。因此教學(xué)中還是要注意的是從最基礎(chǔ)的書法入門開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫，尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計劃和步驟，選擇完成較好的`作業(yè)進(jìn)行展覽。b能夠做到知行合一，彰顯一中學(xué)子的風(fēng)采。中華國學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。誦讀記憶順序依次為《弟子規(guī)》《百家姓》《三字經(jīng)》《千字文》。利用黑板報、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。沒有壓力。毛筆書法教學(xué)計劃10教學(xué)目的：通過書法課開展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競賽活動。因此教學(xué)中還是要注意的是從最基礎(chǔ)的書法入門開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫，尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計劃和步驟，選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽；作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半，學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后，規(guī)定內(nèi)容，完成作品，在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。同時要培養(yǎng)良好的用墨習(xí)慣。由筆畫到到結(jié)字，必須嚴(yán)格按照結(jié)字順序教學(xué)生描摹臨摹漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點橫、豎、撇、捺、提、折、鉤等。毛筆書法教學(xué)計劃3中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。首先，闡明學(xué)書法道理、增強學(xué)習(xí)勇氣。結(jié)體字）以比較形象的比喻法，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識漢字的特點書寫的基本規(guī)律。平時要求學(xué)生每天利用一點時間（三二十分）練習(xí)鞏固自己所喜愛的書法。最終達(dá)到學(xué)生自認(rèn)為“天生我材必有用”之目的?？梢膊荒芗庇谇蟪?，對小學(xué)生來說，要使他們循序漸進(jìn)，初見成效，也有以下的方法：（一）尊重學(xué)生的個性，根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練；（二）按字形的要求，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練；（三）學(xué)會比較和鑒別的方法；（四）教學(xué)生掌握運筆和寫字的章法，一步一步練習(xí)，分步檢查書寫效果強化過關(guān)。三、教學(xué)目標(biāo)（一）實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)特長，使學(xué)生在全面發(fā)展的同時個性得到發(fā)展。毛筆書法教學(xué)計劃5中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。首先，闡明學(xué)書法道理、增強學(xué)習(xí)勇氣。結(jié)體字）以比較形象的比喻法，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識漢字的特點書寫的基本規(guī)律。加強臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。加強教學(xué)研究