北師大版七下論逆境同步練習(更新版)
【正文】 去后就不夠嚴密。 5．誰要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。 8．⑥段與⑦段之間。馬太福音》中第五章到第七章內(nèi)容的介紹說明，屬插敘。“竭盡全力”是說不但盡力了，而且是“不遺余力”，想盡了所有的辦法，發(fā)揮了所有的潛能。 ：富有創(chuàng)造性的想象和發(fā)明力。誰要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢 ?” ⑨男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。有一天，他向教會學校一個班的學生們講了下面這個故事： ②有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。從發(fā)展的角度說，青年可以從老人身上學到他們不具有的優(yōu)點。青年人易有所發(fā)現(xiàn)，但行事輕率卻可能毀壞大局。這兩者在深刻和正確性上是有顯著差別的。曾有人評論后者說：他曾度過一個荒謬的—— 甚至是瘋狂的青春，然而他畢竟成為羅馬皇帝中極能干的一位。老年人正相反。 ①段文字，在空格處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。蓋茨。馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬宇，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的難度。不足：思考差，討論少，不夠持重。兩個故事的順序不能
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1