【正文】 自主管理，豐富課余生活?！爸v黨性、做表率、樹形象”為主題，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的先鋒帶頭作用。以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，樹立以教師和學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)理念，下大力氣提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象。委派專人負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)物保管，防止學(xué)校財(cái)物的流失；班級(jí)財(cái)物承包后，注重教育，加強(qiáng)檢查，及時(shí)理賠。⑥認(rèn)真組織其中和期末考試，做到“三嚴(yán)”：嚴(yán)謹(jǐn)命題、嚴(yán)肅考紀(jì)、嚴(yán)格評(píng)卷。授課后要寫“后記”或“課后反思”。重視校園文化建設(shè)，學(xué)校宣傳欄有專人負(fù)責(zé)。落實(shí)學(xué)生積極參與管理班級(jí)的工作模式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。要充分利用課間操、班會(huì)等途徑有計(jì)劃、有針對(duì)性地實(shí)施每月一主題的德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，對(duì)全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及愛家鄉(xiāng)意識(shí)的教育。三、具體工作任務(wù)（一）加強(qiáng)班子的管理和教師隊(duì)伍的建設(shè)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、振奮精神為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。新的學(xué)期，我們站在新的起點(diǎn)上，我們要規(guī)范辦學(xué)，深化改革。通過工會(huì)活動(dòng)為教師的成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。（5）加強(qiáng)食堂管理。強(qiáng)化師生上下學(xué)交通安全的管理。建立責(zé)任人專項(xiàng)巡視記錄，作為對(duì)后勤人員考核的重要依據(jù)。進(jìn)一步打造課間操和升旗文化，課間操?gòu)娜雸?chǎng)到跑操到退場(chǎng)隊(duì)列整齊，口號(hào)響亮，精神飽滿，成為一道亮麗的風(fēng)景。依托男女籃球隊(duì)、蓓蕾合唱團(tuán)、田徑訓(xùn)練隊(duì)、敬老院志愿者服務(wù)團(tuán)、星星廣播站、文星文學(xué)社等社團(tuán)，讓每個(gè)學(xué)生都能融入到社團(tuán)中去，留下自己滿意的一副書畫或小制作或攝影作品，學(xué)會(huì)一首歌曲或一種樂器，參加一次學(xué)科競(jìng)賽或演講比賽或征文比賽，掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或藝術(shù)技能，參加一次實(shí)踐活動(dòng)等等，全面提高學(xué)生素質(zhì)。外聯(lián)內(nèi)扶，努力培養(yǎng)自己的名師。、進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂構(gòu)建活動(dòng)。加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)管理。重點(diǎn)突出培優(yōu)工作，制定優(yōu)生培養(yǎng)措施，具體到每一個(gè)人。（4）開展培優(yōu)補(bǔ)弱工作，落實(shí)好優(yōu)生每周拓展性、拔高性作業(yè)，及時(shí)批閱，集中反饋，利用好各級(jí)部下午社團(tuán)活動(dòng)和中午時(shí)間有計(jì)劃有針對(duì)性開展弱科輔導(dǎo)。落實(shí)好常規(guī)教學(xué)，向常規(guī)要質(zhì)量（1）進(jìn)一步規(guī)范集體備課，提高實(shí)效性，實(shí)施通案?jìng)湔n組長(zhǎng)、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)審核負(fù)責(zé)制。（四）教學(xué)：聚焦課堂，增效提質(zhì)。進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，組織開展豐富多彩的有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生過上有故事的校園生活。打造亮點(diǎn)，樹立典型，通過創(chuàng)建活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情、追夢(mèng)激情、促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信、文明、合作、勤奮、遵紀(jì)、求知等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，把未成年人思想道德建設(shè)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，把學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，以生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)為載體，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性和感染力。學(xué)校將開展“三自教育”精致班集體評(píng)選活動(dòng)。（4）深入開展“大練基本功，追求高水平”主題活動(dòng)。我們的一言一行、一舉一動(dòng)，都可能點(diǎn)亮和啟迪學(xué)生的心靈。評(píng)優(yōu)評(píng)先繼續(xù)向一線教師傾斜，向班主任傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、教學(xué)效益高的教師傾斜。二是定期召開民主生活會(huì)，組織黨員教師開展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，進(jìn)一步提高政治思想覺悟。（1）認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)，合理整合課程資源，積極探索各學(xué)科國(guó)家課程校本化，籌劃編寫相關(guān)學(xué)科教材，努力踐行全面育人的理念。高效抓實(shí)行政例會(huì)，著力提高管理隊(duì)伍水平。二、工作目標(biāo)、全力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。努力把我校建成家長(zhǎng)社會(huì)滿意、師生幸福成長(zhǎng)的家園。有效開展教師隊(duì)伍建設(shè)的校本培訓(xùn)。、堅(jiān)持依法治教，創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化科學(xué)管理，規(guī)范各項(xiàng)管理。組織黨員教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件和材料，提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步”，倡導(dǎo)“在工作中交流，在反思中改進(jìn)”，完善“以評(píng)價(jià)促發(fā)展，以激勵(lì)促進(jìn)步”，重視過程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)、積累性評(píng)價(jià)，民主性評(píng)價(jià)，充分尊重相關(guān)處室和廣大教師的評(píng)價(jià)權(quán)利和意見。努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，抱著一顆責(zé)任心去工作，把工作做得更細(xì)、做得更好。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)的行為；倡導(dǎo)愛心教育，用真心下實(shí)功，尊重學(xué)生人格，爭(zhēng)做學(xué)生喜歡、學(xué)校放心、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀教師。各級(jí)部、各班級(jí)對(duì)三自教育的開展活動(dòng)的計(jì)劃、具體舉措，必須納入級(jí)部、班級(jí)計(jì)劃中。真正做到人人有事管，事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，人人是干部，人人被管理。培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，讓學(xué)生在潛移默化中改善行為、完善個(gè)性。垃圾分類，撿拾塑料瓶、廢紙，救助品學(xué)兼優(yōu)的貧困生活動(dòng)，要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，團(tuán)委要進(jìn)一步完善方案，要齊心協(xié)力做出更大成效，形成正能量。逐步完善初一和初二級(jí)部周二、周三自主選課舉措，讓培優(yōu)補(bǔ)差、社團(tuán)、興趣小組等真正成為學(xué)生發(fā)展自我的自主選擇，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)。（3）輔導(dǎo)上，教師能利用課間、自習(xí)課、晚自習(xí)等時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)解決疑惑，提高自信。、分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，認(rèn)真研究各班學(xué)生的實(shí)際情況，分析學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績(jī)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，商討新的應(yīng)對(duì)措施。合理加快進(jìn)度，為復(fù)習(xí)爭(zhēng)取時(shí)間。（六）科研：教研結(jié)合，豐富內(nèi)涵。積極參與片區(qū)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校和教師之長(zhǎng)，并能積極展示自己。進(jìn)一步提升和擦亮四個(gè)藝術(shù)工作室，對(duì)辦公樓南區(qū)走廊文化規(guī)劃提升。讓每個(gè)角落都蘊(yùn)涵體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念、三自教育、小組合作、師生風(fēng)采、師生作品、師生藝術(shù)等等，讓每個(gè)區(qū)域都記憶學(xué)校發(fā)展、師生成長(zhǎng)的軌跡。（2）管理和使用好水電，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的重要位置，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈，由后勤校長(zhǎng)牽頭責(zé)任到人，每天巡查設(shè)施、水電，及時(shí)更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。健全安全隱患排查整改長(zhǎng)效機(jī)制，完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制、防范措施和各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)人防、物防和技防措施，對(duì)部分已超過有效期的滅火器進(jìn)行更換。嚴(yán)格執(zhí)行校車管理制度。強(qiáng)化工會(huì)民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的職能，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。加大正面宣傳和輿論監(jiān)督的工作力度，辦好?？蛯W(xué)校網(wǎng)站，發(fā)揮好櫥窗、展版作用，宣傳上級(jí)的各項(xiàng)政策，宣傳報(bào)道學(xué)校的教育教學(xué)工作和先進(jìn)典型，宣傳學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)，積極營(yíng)造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。突出以教學(xué)為中心，以 “活力課堂”為基礎(chǔ)，努力提高課堂教學(xué)效益，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)四個(gè)年級(jí)的有序發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（二）繼續(xù)強(qiáng)化德育工作加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教主任及各班主任這成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以“學(xué)生的自主管理”為管理切入口，注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練與課間文明活動(dòng)的規(guī)范。平時(shí),教師一定要深入到學(xué)生中去,深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。③教案要寫出個(gè)人特色與教學(xué)風(fēng)格，青年教師要求寫詳案。校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教務(wù)主任聽課30節(jié)以上，教研組長(zhǎng)以上領(lǐng)導(dǎo)聽課25節(jié)以上，三年以下教齡教師聽課30節(jié)以上，其他教師聽課20節(jié)以上。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理力度，明確校產(chǎn)的賠償制度。學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)區(qū)教委“1123”工作思路，緊扣兩個(gè)主題，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，落實(shí)“三個(gè)聚焦”?！爸v團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)、善管理”為重點(diǎn)，強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升干部的管理水平。，開設(shè)心理健康課和心理健康輔導(dǎo)。，創(chuàng)新機(jī)制，廣泛開展課時(shí)備課、單元備課和聽課、磨課、觀摩課、示范課活動(dòng)，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測(cè)。(3)廣泛開展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。(3)工會(huì)組織豐富多彩的活動(dòng)愛，活躍教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和活力。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)和干部效能建設(shè)，規(guī)范教育管理，提高師生素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的提高，辦人民滿意的學(xué)校。加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大教師形成良好的形象，為深化教育改革奠定基礎(chǔ)。十月份，結(jié)合教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建，指導(dǎo)教師征集新的教育信息，學(xué)習(xí)新的教育思想、觀念、方法，開展比駕馭教材、比課堂藝術(shù)，比教學(xué)實(shí)效的“教師創(chuàng)新能手大賽”活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施《教師工作細(xì)則考核》、《教師形象考核》和完善教師教育教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)情況的考核，為教師評(píng)聘上崗、續(xù)聘，做好準(zhǔn)備工作。讓廣大學(xué)生從活動(dòng)中感受中華民族的偉大和美好的德行，使其受到感染和繼承發(fā)揚(yáng)。認(rèn)真落實(shí)二期課堂教學(xué)質(zhì)量工作的具體要求，通過指導(dǎo)查、聽、比等活動(dòng)，促使廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代媒體技術(shù)，引進(jìn)新的教育理念、思想方法，創(chuàng)新教學(xué)。(四)高質(zhì)量的完成“兩基”迎“國(guó)檢”和教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作。(五)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的管理。定期向社會(huì)發(fā)放征求意見表。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范班主任的評(píng)優(yōu)工作，繼續(xù)組織評(píng)選校優(yōu)秀班主任，堅(jiān)持上級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選從校優(yōu)秀班主任中推薦。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做到文化知識(shí)課和思想素質(zhì)課一齊補(bǔ)，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面關(guān)心后進(jìn)生，充分挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，讓可能犯大錯(cuò)的犯小錯(cuò)，讓屢次犯錯(cuò)的少犯錯(cuò)，讓犯小錯(cuò)、少犯錯(cuò)的不犯錯(cuò)，直至走向優(yōu)秀，真正做到既教書又育人。每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，主動(dòng)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過程中的心理困惑和心因障礙。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，是每位教師必須履行的的基本的職責(zé)，也是扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的根本所在。本學(xué)期教務(wù)處將利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)最新教學(xué)理論，定期發(fā)放一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，使教師學(xué)習(xí)常態(tài)化、多樣化和實(shí)效化，從而提高教師專業(yè)水平。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生，把握他們心理動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整他們學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)。提高服務(wù)水平。加強(qiáng)食堂管理。實(shí)現(xiàn)教師幸福工作，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。通過故事演講活動(dòng)，分享讀書感悟、教益，引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣；二是引導(dǎo)師生利用圖書、報(bào)刊布置走廊、教室等邊角空間，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、誠(chéng)信取閱，提高師生閱讀數(shù)量和效率；三是開展“書香校園”讀書月成果展評(píng)活動(dòng)，豐富師生讀書積累方式方法。構(gòu)建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系，實(shí)現(xiàn)“贏在課堂效率，贏在科研能力，贏在管理水平”的三贏目標(biāo)。要求做到“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化”。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。班主任工作。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。四、加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園（一）開學(xué)伊始，學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書。晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。深入貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，控制學(xué)校流行性傳染病發(fā)生。