【正文】 性，落實干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干差不一樣的組織原則。作為思想政治輔導(dǎo)員，應(yīng)該堅持這樣的辨證觀點，在教師后與學(xué)生的關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)；在教育與管理的關(guān)系上，應(yīng)以教育為主，管理為輔；在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。因此，搞好校園文化建設(shè)定會產(chǎn)生較好的教育效應(yīng)。如少先隊入隊，一年級的學(xué)生們都覺得自己忽然長大了，有了責(zé)任感。堅持以人為本，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。本學(xué)期獲教室布置比賽三等獎，在中心本部舉行的年級接力賽中獲第一名。我知道每一個孩子都有自尊心，渴望得到表揚、肯定。一方面我在發(fā)揮學(xué)生的主動性方面想辦法。課間、午間經(jīng)常和學(xué)生在一起。為此，我緊密結(jié)合胡錦濤總書記提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，創(chuàng)建了特色中隊“快樂中隊”，積極開展豐富多彩的主題教育和社會活動。通過這種方式，激勵了學(xué)生更加熱愛自己的班集體。二是在學(xué)校體驗規(guī)范和合作。學(xué)生的養(yǎng)成教育也不可忽視，這是在日常生活中時時刻刻點點滴滴匯聚成的。二、組織——從民主實施中隊干部是一個中隊榜樣的代表，只要中隊干部真正做到位，中隊工作就會事半功倍的，百花齊放。同樣的事情但在工作方式上改動一下取得的效果是如此的不同。難道做輔導(dǎo)員一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班上有名男生小揚，有一次被班干部記名之后作出了很強(qiáng)烈的反應(yīng)，他認(rèn)為自己不過是遲到了兩秒鐘就被班干部記入了黑名單，覺得大二班的紀(jì)律實在是太嚴(yán)了，甚至強(qiáng)烈要求調(diào)到其他班去，我把他違紀(jì)的事情做了處理，處理的當(dāng)晚我就找他出來長談，進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)工作，經(jīng)過一晚的長談后，在我沒有要求他賠禮道歉的情況下他自己主動向主管紀(jì)律的班干部承認(rèn)錯誤，鑒于他的進(jìn)步我后來試用該學(xué)生擔(dān)任班干部，結(jié)果他很成功的組織了幾次班級大型集體活動，由對紀(jì)律很不滿變成了對班級紀(jì)律積極維護(hù)。一開學(xué)我起用該同學(xué)做班干部，做的很出色，而且曾經(jīng)有一次考試進(jìn)入過全級前十名。班上有一名男生小謝同學(xué)，平時不愛出聲，有一次違反了學(xué)校的宿舍管理條例。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。使學(xué)生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀(jì)律。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔，特別注重檢查他們的個人衛(wèi)生，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。因此，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。喜歡制作的鼓勵大膽想象?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：一、熱愛學(xué)生是工作的源動力。值周小老師把各主管隊員匯報的情況進(jìn)行整理歸類，并向輔導(dǎo)員匯報。根據(jù)中隊管理的具體要求，在班里建立若干管理小組。輪流當(dāng)干部，可以給每一個隊員提供均等的鍛煉機(jī)會，讓更多的人在為中隊服務(wù)中，發(fā)揮小主人的主動性，學(xué)會動腦筋，學(xué)會團(tuán)結(jié)人，學(xué)會管理方法，學(xué)會做好工作。每周推選一名隊員擔(dān)任“值周小老師”。如外出游玩時，當(dāng)平時很少出頭的一個隊員拿起相機(jī)給班里照像時，輔導(dǎo)員要及時發(fā)現(xiàn)他做事的自信，如果回來后舉辦“攝影作品展”，就會使這個隊員的自信心倍受鼓舞，主動性大大增強(qiáng)。新時期的中隊工作把隊員看成有自主性、主動性、創(chuàng)造性的主體，主張積極發(fā)揮隊員潛在的能力。我也多次獲得了科技創(chuàng)新優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱號。玉樹地震后，主動與校領(lǐng)導(dǎo)商討去北京參加全國哀悼活動。我愛學(xué)生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情投入到看似平凡的教書育人工作。另外自建隊角更給了他們展示自己的舞臺，如“新聞角”專門為隊員們收集當(dāng)日重要新聞，記錄在角內(nèi)小黑板上。我作為她們的輔導(dǎo)員，心中也感到無限欣慰。學(xué)校少先隊為隊員們開辟了“雛鷹實踐園”、“農(nóng)藝園”、“小花園”，隊員們可以親自參加其中的種植、養(yǎng)殖活動。所以，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。這是一項純?nèi)缤趟呷绫P崇山，難如理亂絲的工作。這是一項有些人輕視、許多人漠視、所有人都說重要的工作。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。最近兩年來，我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大，可以說是天天都有新變化，盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村，但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運”的主題?！熬G天使”小隊的隊員們在活動中大展風(fēng)采，她們充滿自豪、落落大方地為各級領(lǐng)導(dǎo)和來賓做好向?qū)В们宕嗟穆曇魹樗麄兘榻B了我們的綠色校園，她們的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。既培養(yǎng)了隊員的耐心，也激發(fā)了他們的強(qiáng)烈成功欲望。少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)四三中隊 作為少先隊中隊輔導(dǎo)員、班主任，在這個平凡的崗位上工作多年。二、開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)每年五一前后，我們都積極組織學(xué)生去北京天安門廣場看升旗、瞻仰毛主席儀容、參觀軍博等愛國主義教育，這也是我們工作的中心內(nèi)容。同時也為我們的少科室增添了更多的展品，為下一屆學(xué)生做出了好的榜樣，科技創(chuàng)新已成為我校的一大亮點。以往的中隊工作把隊員看成被塑造的對象，被動接受教育的客體。輔導(dǎo)員要注意發(fā)現(xiàn)小主人意識的萌芽。首先，建立值周制度。特別要注意調(diào)動從沒當(dāng)過干部隊員的積極性。最后，建立若干管理小組。每天放學(xué)后，各管理小組組長分別向自己的主管隊員匯報，主管隊員再向值周小老師匯報。我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織中隊少先隊員開展了豐富多采的活動，自擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，利用空閑個別修改指導(dǎo)。中隊輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動；以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實。而小少先隊員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系，它不僅對學(xué)習(xí)的本身，而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。曲藝等 4名同學(xué)份額被獲得了和書法二、三等的好成績。我們要教好隊員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細(xì)。并且我堅持每天看“好壞事記錄本”，每周看“品德記錄本”，只要學(xué)生做好事，我就表揚；只要學(xué)生犯了錯誤，就要調(diào)查清楚，然后嚴(yán)加教育；對于罵人、打架的學(xué)生，更是嚴(yán)肅處理。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等。通過以上工作，我中隊在本學(xué)期的各項工作中均取得了好成績，共多次獲得流動紅旗，形成了良好的班風(fēng)班貌。第三：可以令到學(xué)生的心態(tài)更加積極、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”，我國著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！，我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來吧？ 我們”班有個男生小黃，性格比較反叛，具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結(jié)概括：輔導(dǎo)員說什么他都不樂意，班干部做什么他都認(rèn)為不對！但是這個學(xué)生有一個愛好愛踢足球，口才和反應(yīng)能力都很不錯，出黑板報也是個人才，有一次我們班與兄弟班踢足球，結(jié)果我們班以3：2勝了，其中有兩個球是他進(jìn)的，那么我當(dāng)時立即把握住這個大好時機(jī)當(dāng)晚就找他出來談話，首先我就贊揚他今天在足球場上表現(xiàn)如何積極英勇，關(guān)鍵時刻連下兩城，力挽狂瀾，為班級的勝利奠下了堅實的基礎(chǔ)，獲得了同學(xué)們一浪接一浪的掌聲，之后我又跟他聊荷蘭足球的全攻全守，巴西的藝術(shù)足球，聊到足球他特別來勁，聊完足球我發(fā)現(xiàn)他的臉上已經(jīng)露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顧在主題班會上他如何舌戰(zhàn)群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表揚他出的黑板報如何的別具一格，贊揚完后我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變成了歡樂的海洋，這個時候我看準(zhǔn)時機(jī)話題突然一轉(zhuǎn)：“但是你有沒有好好想過，你在班上那么有才干卻沒有一個人選你當(dāng)班干部，你有沒有冷靜的思考過為什么？”然后我跟他一一分析原因，開始的時候他還只是點點頭，到了后來他自己主動表態(tài)，過了一段時間我又跟他出來長談了一次，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度及與同學(xué)相處方面有了很大的改觀，期中考試后他第一個跑到我家里來問自己的成績，問自己的成績有沒有進(jìn)步。在你處理違紀(jì)的過程中，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意，那么輔導(dǎo)員在這個時候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先將法律在講人情，這是輔導(dǎo)員的工作原則。真正觸動學(xué)生的往往是集體的輿論，學(xué)生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損，第五個問題：如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍？ 剛開始做輔導(dǎo)員的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做輔導(dǎo)員的效率是不是太低了。少數(shù)幾個表示不參加，但大部分人都說下周好點有充分的準(zhǔn)備，最后大家達(dá)成了共識，但還有幾個猶豫不決，在一個星期的籌備中幾個不太想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)也被感染了，最終的結(jié)果是這次晚會搞得非常成功，不僅如此還吸引了大批別班學(xué)生參加，后來別班也紛紛效仿我班，使我班的學(xué)生臉上充滿了豪邁之感。在孩子們的德育教育的成長道路上真正起到引領(lǐng)、示范的作用。作為一名中隊輔導(dǎo)員，我覺得孩子們是很喜歡少先隊活動，并愿意充分展示自己的優(yōu)勢，所以我將“雛鷹爭章”的領(lǐng)章要求公布后，盡量放手，讓各小隊自己領(lǐng)取任務(wù)后并實施，最后交由中隊會議決定“獎?wù)隆笔欠衲茴I(lǐng)取，各種“先鋒章”、“文明章”、“勞動章”、“體育章”都備受學(xué)生的歡迎，大家為了領(lǐng)章而都愿意遵守制度，通過這一活動，使得班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律大為改觀。當(dāng)一日家庭小主人、誰的房子最美麗、誰是最有禮貌的孩子、誰是最佳小廚師等活動，對表現(xiàn)突出的隊員授予了家務(wù)章，使孩子體驗到了家庭勞動的艱辛、責(zé)任和榮譽感，使學(xué)生提高自里能力和動手能力。實踐證明，那看起來不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力。她始終堅信每個學(xué)生都是一塊金子、一塊肥沃的土地，班主任必須給予他們發(fā)光的機(jī)會和耐心的培養(yǎng)，鼓勵每個孩子都能在活動中不斷成長。因此，我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。日積月累，看到自己那么多的小紅花，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，而家長也可以看到孩子的進(jìn)步或不足，也會經(jīng)常鼓勵或督促孩子，有時還通過家校聯(lián)系本上的留言與家長對話，使老師、家長及時了解孩子各方面的情況，使家庭教育和學(xué)校要求和諧有序，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生成長的環(huán)境。平日里關(guān)心潛能生，公平地對待每一個學(xué)生。上學(xué)期校運會上獲團(tuán)體總分第二名，廣播操比賽三等獎。因為我知道這個光榮艱巨的使命要求我們這樣做。組織豐富多彩的活動。美的校園形象給隊員以感性的“美的愉悅”，現(xiàn)代學(xué)校面臨新時期社會對教育的挑戰(zhàn)，強(qiáng)化學(xué)校自身凝聚力，戰(zhàn)斗力，是刻不容緩的。中隊輔導(dǎo)員心得六五中隊本人作為一名思想政治教育工作者已有將近半年的時間了，在這半年的時間里，我付出了很多,也從中得到了很多，現(xiàn)在我就想簡單的談?wù)勎易鳛橐幻麑W(xué)生管理者的一點心得：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)，大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位，所以在教育活動中,應(yīng)該把它放在首位。培養(yǎng)建設(shè)正規(guī)化、精英型的學(xué)生干部隊伍要先從思想上入手，首先經(jīng)常給學(xué)生干部灌輸正確的世界觀、人生觀、價值觀，先讓他們找好自己的人生理想，有了自己的奮斗目標(biāo)以后，不論做什么事都是精力十足，尤其是在做學(xué)生工作的時候更是游刃有余。經(jīng)常深入到學(xué)生中去，有利于更多的了解學(xué)生，能使學(xué)生和輔導(dǎo)員成為朋友，只有很好的了解學(xué)生，才能便于我們更好的去做思想工作。但傳統(tǒng)教育思想使得學(xué)生管理者不能主動就這個問題向?qū)W生提供幫助，而學(xué)生更不會在遇到戀愛問題的時候主動向老師求助。在這一千多個和隊員在一起的日子里，我始終懷抱著虔誠的教育理想以擔(dān)負(fù)起這沉甸甸的“教書育人”的神圣使命。我的隊員們，你們就是那一個個雖稚嫩卻飽含生命力的花骨朵，我們的中隊集體就是那一棵開花的樹！在未來漫長的中隊輔導(dǎo)員道路上，我愿我就是這棵樹，任憑風(fēng)吹雨打，任憑千錘百煉，我將始終以我的真誠與耐心去呵護(hù)我的每一個花骨朵，讓每一個花骨朵煥發(fā)青春的光彩。孩子王可不是好當(dāng)?shù)陌?！我總以為中隊主任老師要博才眾長，要提高自身的素質(zhì)，有足夠先進(jìn)的政治素質(zhì)和深廣的文化知識，才有領(lǐng)頭羊的資格。我和隊員就是朋友，師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。所以我想，如果隊員里真出了孫悟空——那么我甘愿做那一個癡癡的很執(zhí)著的唐僧，我會一直懷著希望，一直想法子，嘿，怎么著也會讓你修成正果的！的！五、我愿淡泊明智,寧靜致遠(yuǎn)——堅持教育反思執(zhí)著教育事業(yè)淡泊明智,寧靜致遠(yuǎn)。教師要反思，才可能有發(fā)展。作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成；發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。一學(xué)期來，面對即將畢業(yè)的孩子們，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。更可喜的是小考綜合實踐活動就是設(shè)計黑板報，真是學(xué)以致用。培養(yǎng)一個人的良好行為習(xí)慣，就要從小抓起。而讀書、寫字前也要洗手，否則會把書、本子弄臟。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，如打了上課鈴才慢吞吞進(jìn)教室，上課沒有老師的允許隨便說話,上課遲到也不喊“報告”就進(jìn)入教室。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后，同學(xué)再出教室。現(xiàn)在小學(xué)生多數(shù)是獨生子女，在家是小太陽，以自我為中心，經(jīng)常得到別人的關(guān)愛而忽略關(guān)愛他人。在這些方面一定要做到心細(xì)膽大，開展工作不能畏手畏腳。在為期三天的培訓(xùn)中，我收獲了：一、全面梳理了少先隊知識。感謝園區(qū)給了我這次學(xué)習(xí)的平臺，參加了這次全面而高效的培訓(xùn)，相信在今后的少先隊工作中我會帶著此次收獲，認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范的開展少先隊工作，為推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩做出自己的努力。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)受中國共產(chǎn)黨的委托，領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊