【正文】 及對知識點(diǎn)掌握情況。３、學(xué)生參照“做一做”步驟完成操作任務(wù)，教師巡視。５、展示作品，階段小結(jié)。難點(diǎn)：應(yīng)用“透明背景”和“不透明背景”。２、。［教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］ 制作五彩斑斕的文字 ［教學(xué)過程］一、引言導(dǎo)入在圖畫上添加文字能夠烘托主題，增加作品的表現(xiàn)力，但在一些宣傳畫或海報(bào)上添加單一顏色的文字就顯得不協(xié)調(diào)，這時(shí)我們可以借助“橡皮擦”進(jìn)行處理，就能得到色彩斑斕的文字，使表達(dá)的效果更符合我們的意圖。４、學(xué)生參照步驟驗(yàn)證操作，教師巡視指導(dǎo)。２、通過實(shí)例引領(lǐng)理解并掌握透明與不透明樣式的應(yīng)用。第6課時(shí) 鞏固練習(xí)教學(xué)目的與要求：１、通過鞏固練習(xí)，熟練掌握填充工具、刷子工具的使用方法，并能根據(jù)填充需要，調(diào)配合適的顏色。導(dǎo)入：在葉盛通往銀川的高速公路右側(cè)（永寧地段）有一片美麗的湖泊叫鳴翠湖，下面就請同學(xué)們用“刷子”工具畫一片藍(lán)色的鳴翠湖并保存文件。三、鞏固練習(xí)完成54頁7題：為“黃河水車”披上彩妝。二、探究新知 任務(wù)一：１、請參照45頁做一做，調(diào)配并添加一種你喜歡的顏色。五、課堂小結(jié)第四單元 給圖畫上色【教學(xué)目的與要求】１、學(xué)習(xí)使用“編輯顏色”工具調(diào)配并添加顏色到顏料盒中。二、新授做一做：——樹枝，并保存到自己的文件夾中。4）展示作品，階段小結(jié)。通過操作練習(xí)，感悟線條拼接圖形與形狀拼接圖形的優(yōu)缺點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生電腦繪畫的興趣。請參照33頁做一做步驟創(chuàng)作一幅“馬蘭花”圖，保存在自己的文件夾中。二、新授使用線條工具1）師邊演示邊做簡單講解：“形狀”工具中有“直線”和“曲線” 兩種線條工具，使用它們繪制出的線條粗細(xì)一致、色彩均勻，適宜做圖形的輪廓。在完成“我的家鄉(xiāng)寧夏川”繪畫作品的過程中熟悉、使用繪畫工具，并嘗試創(chuàng)作作品。第4課時(shí)一、引言導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了6個(gè)基本工具的使用方法，這節(jié)課讓我們再來學(xué)習(xí)“刷子”和“形狀”這2個(gè)特殊工具組的使用方法。“顏色”工具自讀教材，了解前景色與背景色的設(shè)置與調(diào)配。六、課堂小結(jié)。(2)能用“鉛筆”等工具畫一些簡單的畫。三、認(rèn)識“畫圖”的界面。出示課件。6．練習(xí)：選擇“文件”菜單下的“新建”命令, 打開一個(gè)空白的繪圖窗口,繪制小雞覓食的簡筆畫。(11)曲線:利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。(2)選定工具:它可以定義一個(gè)矩形剪切塊。啟動(dòng)后的屏幕窗口如圖1所示：:(1)標(biāo)題欄:它包含了畫筆的標(biāo)題和圖畫的命名。,使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)電腦的興趣。畫完之后用電子舉手，教師檢查過之后退出畫圖程序。認(rèn)識畫圖程序。直線、橢圓、橡皮等工具的使用。學(xué)會畫簡單的圖形。硬件準(zhǔn)備：圖片。選擇好前景色－紅色。四、練習(xí)：在黑板上出示由橢圓和直線兩種圖形組成的圖案，讓學(xué)生選擇一種自己的喜歡的來畫，畫完之后電子舉手。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。(4)線寬框:改變每個(gè)工具的線條寬度。(5)取色工具:它是用一個(gè)圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。(14)橢圓:可以畫一些垂直或水平的橢圓環(huán)。(3)學(xué)習(xí)畫畫前需要做好的準(zhǔn)備工作，包括：選擇畫圖工具、設(shè)置背景色和前景、設(shè)置畫布等。生：演示。四、做好畫畫準(zhǔn)備師：我們用紙繪畫時(shí)，需要準(zhǔn)備繪畫工具、顏料、畫圖紙等。［課時(shí)安排］2課時(shí)。通過運(yùn)用感悟工具與“粗細(xì)、顏色”配合使用的效果。學(xué)生練習(xí)，教師巡視。形狀工具1）問題導(dǎo)入：什么情況下我們會用到形狀工具呢？ 2）請同學(xué)們閱讀P22頁內(nèi)容回答以上問題 3）如何使用這些工具呢？教師邊演示邊作簡單講解 4）驗(yàn)證操作：請同學(xué)們參照“做一做”步驟繪制領(lǐng)獎(jiǎng)臺。學(xué)會保存文件到指定的文件夾，了解一些常用圖片的文件格式及應(yīng)用范圍。4）學(xué)生操作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。5）窗口關(guān)閉后，如何查看保存的圖畫呢？請同學(xué)們閱讀“知識窗”，學(xué)會查看保存過的圖畫。2），以“驚爆花”為文件名保存到自己的文件夾。3）作品展示評比4）通過以上操作練習(xí)，你感覺線條拼接圖形與形狀拼接圖形各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？四、回顧本節(jié)課所學(xué)知識與技能，談?wù)勛约旱氖斋@。展示作品，做階段性小結(jié)。４、通過鞏固練習(xí)，使學(xué)生能夠根據(jù)繪圖需求靈活選用繪圖工具，并掌握這些工具的使用技巧。任務(wù)二：導(dǎo)入：“工具”組中的“用顏色填充”工具也稱為“油漆桶”，使用它可以方便地對封閉區(qū)域進(jìn)行顏色填充，并能使填充區(qū)域內(nèi)的顏色統(tǒng)一均勻。二、學(xué)習(xí)新知任務(wù)一：繪制黃河和落日１、圖中的黃河向遠(yuǎn)方流去，河道由寬變窄，這個(gè)效果是如何繪制出來的呢？２、學(xué)生閱讀教材51頁第23步，教師邊復(fù)述操作方法邊演示操作。３、咱們的高速公路都是4車道的，請參照圖例在高速公路上畫出分道線。２、結(jié)語導(dǎo)入：綜合運(yùn)用前面所學(xué)的繪圖工具和填充工具能夠創(chuàng)作出具有一定主題思想的創(chuàng)意畫，下面就讓我們參照54頁7－8題圖例感悟其中的奧妙。［教學(xué)過程］一、導(dǎo)入１、展示領(lǐng)獎(jiǎng)臺圖畫，一幅是前面練習(xí)時(shí)直接繪制完成沒有添加文字的，一幅是已經(jīng)添加了文字的，學(xué)生觀察比較，哪幅畫面更具表現(xiàn)力呢？２、結(jié)語導(dǎo)入在一幅圖畫上添加幾個(gè)畫龍點(diǎn)晴的文字，使圖文并茂，會大大增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。二、鞏固提高１、完成63頁鞏固練習(xí)6兩題，分別為“沙湖月色”和“運(yùn)動(dòng)員”添加合適的文字。２、學(xué)生參照步驟獨(dú)立完成。第6單元畫圖有技巧第2課時(shí)［教學(xué)目的與要求］(1)學(xué)會使用“顏色選取器”和“放大鏡”工具，幫助我們解決配色問題。但是顏料盒中沒有荷花的顏色該怎么辦呢？這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)“畫圖有技巧”解決這個(gè)問題。第4課時(shí)一、引言導(dǎo)入畫畫時(shí)我們可能一時(shí)考慮不周，畫完后才發(fā)現(xiàn)畫面布局不合理。說說看：選中“透明”或“不透明”，分別適用于什么情況？ ２、當(dāng)我們用“自由圖形選擇”工具只是把要選定的對象圍起來，松 開鼠標(biāo)左鍵時(shí)，有些沒有選擇的內(nèi)容也在矩形框中，這些內(nèi)容是否也被選中？３、根據(jù)以上操作經(jīng)驗(yàn)，請自主完成72頁“試試看”操作練習(xí)。２、學(xué)生自主操作，教師巡視。四、課堂小結(jié)。如果未作圖形選定，那么將會旋轉(zhuǎn)整幅圖畫。二、任務(wù)引導(dǎo)１、明確練習(xí)任務(wù)：81頁82頁9題，請同學(xué)們仔細(xì)閱讀題目要求，獨(dú)立操作完成?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入師：上一單元，我們認(rèn)識了計(jì)算機(jī)，也掌握了使用計(jì)算機(jī)時(shí)必須掌握的一些基本操作方法，比如鼠標(biāo)和鍵盤操作；我們還知道了利用計(jì)算機(jī)可以輔助我們學(xué)習(xí)，可以聽音樂看電影。（教師演示“直線工具”的應(yīng)用：單擊工具箱中的“直線”工具按鈕，“直線”工具按鈕立即凹下去，這表示已經(jīng)選定了“直線”工具；在工具箱下面選擇合適的粗細(xì)類型；然后將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到畫布合適位置，拖動(dòng)鼠標(biāo)就可以畫出一條直線了。（教師巡視指導(dǎo)，并展示優(yōu)秀作品）四、保存、打開文件師：畫好一幅圖畫后，應(yīng)該把它保存起來，便于以后欣賞或修改。教學(xué)重難點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用?！案郊辈藛蜗碌摹爱媹D”選項(xiàng)，啟動(dòng)畫圖程序。（7）繪圖區(qū)：在該區(qū)作圖、繪畫。（9）文字：利用文字工具可以在圖畫上寫字。