【正文】 克已奉公、樂于奉獻。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)和學(xué)校的具體實際，統(tǒng)籌全校工作，正確的確定一定時期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實施這些工作任務(wù)，以得到預(yù)期的效果。永興縣教師進修學(xué)校2009年3月4日第四篇：中小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié)中小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié)本人有幸參加了教育部—中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目遠程培訓(xùn)的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)共有11個模塊，從教育改革、素質(zhì)教育、學(xué)校文化建設(shè)品牌打造、教師專業(yè)發(fā)展、課程改革與教育科研、校園安全、學(xué)校財務(wù)與后勤管理等方面讓我們學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)管理藝術(shù)。一、主要成績和經(jīng)驗領(lǐng)導(dǎo)重視。校長要養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣，在反思中不斷成長和發(fā)展。善于學(xué)習(xí)的人是一個善于思考的人，一個善于感悟的人。在學(xué)校中校長首先要有與每一個教職工合作的強烈意愿，并且努力營造團結(jié)合作的工作氛圍和秩序，進而培養(yǎng)形成團隊精神。學(xué)校管理需要我們在工作中立足實際，深入研究，并在繼承、借鑒、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行不斷地探索和創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)，我感到校長要具有先進教學(xué)理念、科學(xué)管理辦法和不斷學(xué)習(xí)進取的精神。校長應(yīng)學(xué)會授權(quán)和分層管理、分級負責(zé)。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。我們要為下屬創(chuàng)造盡可能好的條件，把教師放在適合他個人成長的崗位上，讓他們懷著美好的愿景，追尋自已的教育夢想。文化人是研究者，校長要成為能研究的人，要把辦學(xué)作為學(xué)問來做。文化辦學(xué)是在制度辦學(xué)的基礎(chǔ)上對制度辦學(xué)的一種超越，其中文化管理更全面，更整體，更系統(tǒng)，更注重精神內(nèi)核在學(xué)校管理中的作用。（一）校長要做善于學(xué)習(xí)者，不斷提升自身素質(zhì)和綜合能力?，F(xiàn)就以下幾方面談?wù)勛约旱捏w會：一、豐富的理論學(xué)習(xí)更新了教育管理新觀念隆重的開班典禮后，我們就先后聆聽了教授及專家的專題講座，還有班級經(jīng)驗交流會。講座涉及到學(xué)校管理與師資隊伍建設(shè)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校教育評價、教師專業(yè)的發(fā)展、校園文化建設(shè)、學(xué)校校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力、校長的執(zhí)行力、基層黨組織的建設(shè)等方面，專家們理論闡述、引經(jīng)據(jù)典、談心交心，無不使我產(chǎn)生共鳴。在今后的工作中一定要堅持學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己職業(yè)生涯中的必需。文化人是思想者，校長必須要成為思想者。校長要懷有感恩的心對待教師。校長要知人善用，勇于承擔(dān)責(zé)任。（五）校長必須認真“抓班子帶隊伍”，以人為本抓管理。校長應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者。先進的辦學(xué)理念是一面旗幟，是一種力量，是一種氣質(zhì)，是一種個性，是一種氛圍，是一種最寶貴的教育發(fā)展資源。在大是大非問題上堅持原則，在堅持原則的基礎(chǔ)上善于變通。校長要大力加強師德建設(shè)，積極改進和完善教師激勵機制和考核評價體系，完善學(xué)校組織文化，促進廣大教師愛崗敬業(yè)，積極參與教育教學(xué)改革，潛心鉆研教研教學(xué)業(yè)務(wù)，全面提升教師專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。在思考之中，就會有新發(fā)現(xiàn)；在思考之中，方案就會得到補充完善；在思考之中，就會得到最佳最優(yōu)最有效的方案和方法。有反思習(xí)慣的人，一定會不斷的改進工作方法和策略，不斷的產(chǎn)生新的思路和措施，使自己的工作更加優(yōu)化，更加系統(tǒng)，更加科學(xué)，更加有效。準備充分。通過學(xué)習(xí)和交流，我對許多問題有了一些新的認識和看法，深刻認識到作為一名校長要站在新的歷史起點上，應(yīng)以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，審時度勢，與時俱進。”因此，校長必須把自己的辦學(xué)思想貫穿于日常的管理活動中，用先進的教育理念去影響、帶動教師，把自己的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教師的行動。校長要勤于實踐。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師魂為本。在學(xué)習(xí)中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，對教師既曉之以理，又動之以情，既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻精神。大力推行“推門聽課”活動，把聽公開課變成聽常規(guī)課，可以更清楚地了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，幫助教 師發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促使教師成材。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，安全不保何談教育。在學(xué)習(xí)的25天里，我按時參培，專心傾聽，積極請教，如饑似渴的學(xué)習(xí)，珍惜這難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會。專家們的報告，內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。8天的跟崗學(xué)習(xí)，我們參與、互動、體驗，汲取了學(xué)校先進的辦學(xué)思想、高效管理、質(zhì)量提升、教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展等方面的成功經(jīng)驗，感到個人得到了很大的提升。韓民主任運籌帷幄的大將之風(fēng)、俊斌老師的務(wù)實細致的工作作風(fēng)，海龍老師強烈的事業(yè)責(zé)任心都給人留下深刻的印象，學(xué)院的老師們以真誠的為人，周到的服務(wù)，安排的精細給了我們東北人誠摯熱情敬業(yè)的好印象，在我心中他們亦師亦友，盡管培訓(xùn)結(jié)束，至今仍不曾忘，也不會忘。一個好校長就是一所好學(xué)校，一個好學(xué)校必須有自己的精神內(nèi)涵，加強教師隊伍的思想建設(shè)是學(xué)校精神培育的關(guān)鍵