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中國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(更新版)

2025-08-22 16:50上一頁面

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【正文】 規(guī)劃;l 國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展的變革與創(chuàng)新;l2.職業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)(1)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)角色的關(guān)鍵是通過與政府教育行政部門、學(xué)校教職工以及其他利益相關(guān)者一起,融合校長(zhǎng)個(gè)人的教育理想、信念和價(jià)值觀,確立學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),制定與實(shí)施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,以確保學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的可持發(fā)展。 注重公正、進(jìn)取、合作、開放的學(xué)校文化的創(chuàng)設(shè);l 時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)。 管理理念l 忠誠人民的教育事業(yè);l職業(yè)素養(yǎng)是指校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和管理者應(yīng)該擁有的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力,具體包括規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、保障德育實(shí)施、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、提升組織效能、協(xié)調(diào)公共關(guān)系等六大領(lǐng)域。校長(zhǎng)的基本職責(zé)是在上級(jí)黨組織和政府教育行政部門或(民辦學(xué)校)學(xué)校董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和行政工作全面負(fù)責(zé),不斷提高學(xué)校管理水平。進(jìn)入新世紀(jì)以來,我國(guó)中小學(xué)管理制度改革進(jìn)一步深化。校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建應(yīng)該以校長(zhǎng)的核心目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),以校長(zhǎng)的基本職責(zé)為依據(jù)、充分反映校長(zhǎng)職業(yè)角色必須具備的基本專業(yè)素養(yǎng),包括個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。 專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)校長(zhǎng)良好的個(gè)人素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展和教育家辦學(xué)理想的前提條件、也是校長(zhǎng)達(dá)成核心目標(biāo)和履行基本職責(zé)的思想道德基礎(chǔ)。 具有追求公平而卓越的使命感和責(zé)任感。 尊重學(xué)校每個(gè)成員的個(gè)性;l 維護(hù)教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)的權(quán)利;l 國(guó)家教育法律法規(guī)、黨和政府的教育方針政策l 藝術(shù)和體育對(duì)學(xué)生良好個(gè)性成長(zhǎng)的作用;l 建立學(xué)校德育工作組織體系、優(yōu)化育人環(huán)境;l 指導(dǎo)少先隊(duì)、共青團(tuán)、班主任開展德育工作;l 提升學(xué)生學(xué)業(yè)成就的多樣性策略;l 創(chuàng)設(shè)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成就的學(xué)校環(huán)境與制度;l 建立課程與教學(xué)實(shí)施狀況的評(píng)價(jià)機(jī)制;l校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)培育促進(jìn)教師學(xué)習(xí)的文化氛圍,建立與實(shí)施激勵(lì)教師專業(yè)發(fā)展的制度,選擇與推選、評(píng)價(jià)教師專業(yè)品質(zhì)與成就的有效方法,引領(lǐng)所有教職工的行為達(dá)到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展;l⑥ 制定與實(shí)施激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的制度和措施;l 學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全與使用的制度與程序;l 明確與落實(shí)學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的事項(xiàng);l 制訂、演練與評(píng)估校園危機(jī)處理的預(yù)案;l(6)協(xié)調(diào)公共關(guān)系校長(zhǎng)負(fù)有協(xié)調(diào)學(xué)校公共關(guān)系的責(zé)任,建立學(xué)校與政府部門、學(xué)生家庭、其他學(xué)校及機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系,為社區(qū)提供必要的人力與物力資源的支持,也為教師和學(xué)生的發(fā)展獲取機(jī)會(huì)與資源,創(chuàng)設(shè)學(xué)校發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。 社區(qū)資源和學(xué)校課程的開發(fā)與整合;l 建立和維護(hù)與家長(zhǎng)、社區(qū)及相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系;l 尋求、發(fā)掘與整合學(xué)校發(fā)展所需的社會(huì)資源;l16
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