【正文】 課能按學校要求實行電子備課，有的還寫在備課本上，雙重備課。各小組制定活動計劃交學校審閱，年級備課組定好教學進度上交學校審閱。學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。平時經(jīng)常督促檢查；實驗員和任課教師積極配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善。漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練學生遵守漢字書寫規(guī)律，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。每月評定一批書法之星、小小書法家。指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。舒超華 2014年7月第三篇：仁德一中七年級硬筆書法教學計劃范文仁德一中七年級硬筆書法教學計劃左 勤一、指導思想中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在科學探究中發(fā)展合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。二、新課標規(guī)定的實驗教學目標我們在教學過程中，本著以學生為本的原則，認真按照新課標的精神來進行實驗教學，保質保量地完成了生物實驗。六、存在的問題和不足教材的一些實驗、探究的安排與季節(jié)不相適宜。教師間密切配合，分工明確，開足開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。學校領導還不定期的對實驗教學進行抽查，從而進行針對性的指導。四、確保實驗安全，強化安全意識加強對學生進行實驗紀律、安全等方面的教育,確保學生的身心健康?！边@句話不僅是對經(jīng)濟而言的，對教學工作也有一定的啟示。學生有規(guī)格要求統(tǒng)一、完整有序的實驗報告記錄，實驗教師認真填寫實驗記錄表，學期末做好統(tǒng)計匯總。學校堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗教學工作向前發(fā)展，充分發(fā)揮實驗教學在新課程中的重要作用。通過實驗激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、動手能力和和創(chuàng)新意識。三、深化實驗教學研究，促進實驗教學常規(guī)化沒有教學研究活動，就沒有教學的活力，在深入教育教學改革，由應試教育向素質教育轉軌的今天，加強實驗教學促進學生全面發(fā)展，并由此帶動實驗教學的師資隊伍建設，無疑已成為推動實驗教學常規(guī)化的動力。實驗室門、窗關鎖及時，采取各種安全防范措施，及時消除隱患。在新教材中，幾乎每節(jié)課都穿插了實驗內(nèi)容，目的是通過實驗提高學生綜合能力。如設立專題實驗，要求學生根據(jù)規(guī)定的材料和儀器工具，自行設計并完成多種實驗，或聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際，設計實驗，進行研究。特別是有些常用儀器，由于使用年限較長，可以說是已經(jīng)不能用了，但申購數(shù)次都不能購來，這要怎么辦呢？總之，本學年已按課標要求完成了實驗教學任務，在新的學年，我們在認真工作的基礎上，總結經(jīng)驗，克服不足，加強學習，使實驗教學工作再上一個新的臺階。初步形成了生物學基本觀點和科學態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必要的基礎。在生物實驗過程中，初步學會運用所學的生物科學知識分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會實際問題的能力。提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。三、教學要求與措施：加強課堂四十分鐘硬筆教學，認真上課備課與課后練習相結合，加強作業(yè)檢查批改力度。四、具體教學計劃第一周:書法常識。這樣可以給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華。二、加強演示實驗的教學效果。四、定期開放實驗室，讓每個學生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行生物實驗提供便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發(fā)明。也充分利用科組的進行集體討論，加強科組老師的交流合作，增強科組凝聚力。學生對生物科的興趣濃厚，學習熱情高，師生關系良好，使學生們的學習成績普遍提高?；臼敲恐芤还?jié)，進一步擴大學生的知識面，深化學生對知識的理解和運用。注意提高自身教學水平和業(yè)務素質，群策群力、團結協(xié)作，努力爭取更大的進步。為了更好地開展實驗教學，發(fā)揮新教材的優(yōu)勢，我們研究制定了詳細的實驗計劃，通過一年的教學實驗，取得了很大的成績，現(xiàn)總結如下：一、教學原則我們在教學過程中，本著以學生為本的原則，認真按照新課標的精神來進行實驗教學，保質保量地完成了生物實驗。在科學探究中發(fā)展合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。