【正文】 和個人，要追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。這一階段要開展好以?開展一次回訪復(fù)查活動、建立一批作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制、進(jìn)行一次全面系統(tǒng)總結(jié)活動、開展一次集中檢查驗收、召開一次總結(jié)會議?為主要內(nèi)容的?五個一?活動。形成管人、管事、管權(quán)的制度體系。第三階段：整改落實（2011年12月1日—12月15日）主要是針對查找出的問題，制定整改方案和整改措施，集中進(jìn)行整改。結(jié)合專題學(xué)習(xí)、典型教育、?住村進(jìn)組?、?三比三賽三看?、?我為XX發(fā)展獻(xiàn)一策?活動情況，每個學(xué)習(xí)教育對象結(jié)合個人思想和工作實際，認(rèn)真撰寫一篇不少于2000字的心得體會文章。解決自律不嚴(yán)問題。解決落實不力問題。要結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，認(rèn)真組織黨員、干部深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化的最新成果，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、科技、社會和國際等方面的知識，改善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)。消極懈怠、不思進(jìn)取、怕挑重?fù)?dān)、怕負(fù)責(zé)任、推諉扯皮、偷懶?；葐栴}得到有效整治，聯(lián)系和服務(wù)群眾工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)，聽民聲、察民情、解民憂、幫民困等活動做到常態(tài)化，群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題得到有效化解，黨群干群關(guān)系明顯改善，機(jī)關(guān)干部的群眾滿意度明顯提高。（二）積極創(chuàng)建五型團(tuán)隊。著力強(qiáng)化團(tuán)隊意識，完善協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化溝通交流，增強(qiáng)整體合力，重點(diǎn)解決好以下三個方面的問題：一是少數(shù)站所大局意識不強(qiáng)，過分強(qiáng)調(diào)本站所局部工作的重要性，對同事、對其它站所的工作支持不夠，協(xié)作不好。重點(diǎn)解決好以下三個方面的問題：一是少數(shù)鄉(xiāng)村干部精神消極懈怠，工作缺乏激情，怕挑重?fù)?dān)、怕?lián)L(fēng)險、怕負(fù)責(zé)任、怕得罪人等問題。抓實干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。廣泛發(fā)動群眾，虛心聽取群眾的意見和建議，把干部作風(fēng)整頓和建設(shè)的監(jiān)督權(quán)、評判權(quán)交給群眾，真誠接受群眾的監(jiān)督和評議，以有力的監(jiān)督和廣泛的評議，推動作風(fēng)問題的解決，增強(qiáng)干部的服務(wù)理念，最終以群眾的滿意程度和工作落實來檢驗干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)的成效。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用。（三）健全完善階段（2013年1月至2013年5月）進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，梳理單位良好形象，切實提高工作效率，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。（一）學(xué)習(xí)動員階段（2012年7月至2012年8月）召開作風(fēng)建設(shè)活動動員會議和專題學(xué)習(xí)，進(jìn)行動員和部署?！盎笔秦?zé)任問題，主要表現(xiàn)就是怕承擔(dān)責(zé)任，怕?lián)L(fēng)險，怕動真格，貪功諉過，遇到困難和矛盾投機(jī)取巧、?；锛?；對工作拈輕怕重，挑肥揀瘦；“老好人”思想嚴(yán)重，不堅持原則，對不良現(xiàn)象不敢管、不敢抓。“庸”是能力問題，主要表現(xiàn)就是不學(xué)習(xí)、不思考、不研究，對政策、法律、法規(guī)和上級決策部署不了解，教改前沿理論和業(yè)務(wù)水平不高，教書育人能力不強(qiáng)。要快捷高效，辦事雷厲風(fēng)行，提高工作效能。要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央和省、州、縣、鎮(zhèn)的重大決策部署，自覺站在全面推動中樞跨越發(fā)展的戰(zhàn)略高度和全局高度，抓好貫徹落實。——“八種意識”：一要強(qiáng)化大局意識。五要強(qiáng)化效率意識。——解決八個方面的突出問題：一要解決“庸”的問題。五要解決“滑”的問題。四、方法步驟活動貫穿2012年、2013年兩個年度，具體分四個階段進(jìn)行。認(rèn)真制定整改措施，扎實進(jìn)行整改。高度重視，把主題作風(fēng)建設(shè)活動列入重要議事日程，根據(jù)本方案，結(jié)合實際，制定學(xué)校具體的實施方案，及時召開會議，周密安排部署，精心組織實施，務(wù)求取得實效。堅持正面教育為主，把學(xué)習(xí)教育、創(chuàng)先爭優(yōu)、推動工作貫穿于干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動全過程，增強(qiáng)干部自我教育、自我整改、自我提高的內(nèi)在動力，確保廣大干部職工思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、為民意識進(jìn)一步增強(qiáng)，促進(jìn)全鄉(xiāng)各項工作科學(xué)發(fā)展。四、目標(biāo)要求要緊緊圍繞?轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實、服務(wù)群眾聚民心、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展?的主題，在開展好縣委?五抓五創(chuàng)五提升?活動的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合我鄉(xiāng)干部作風(fēng)建設(shè)的實際，我鄉(xiāng)的干部作風(fēng)活動要緊緊抓住一條主線：即推動科學(xué)發(fā)展和社會和諧；突出兩個重點(diǎn)：即鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所黨員干部和村兩委主要成員；圍繞三個保障：即保增長、保民生、保穩(wěn)定；克服四種現(xiàn)象：即不盡職責(zé)服務(wù)差、不講標(biāo)準(zhǔn)效率低、不守紀(jì)律亂作為、不講原則講私情；著力解決五個問題：即學(xué)風(fēng)不濃、狀態(tài)不佳、落實不力、服務(wù)不優(yōu)、紀(jì)律不嚴(yán)。著力強(qiáng)化宗旨意識，匡正良好風(fēng)氣，提振進(jìn)取精神。三是個別黨員干部相互攀比、貪圖享樂，艱苦奮斗的作風(fēng)堅持不好。以營造協(xié)調(diào)配合、和睦共處的良好環(huán)境為重點(diǎn)，始終堅持以人為本，健全完善民主議事規(guī)則，認(rèn)真落實集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度機(jī)制，6積極搭建定期交心談心等溝通交流平臺，認(rèn)真落實關(guān)心愛護(hù)干部的相關(guān)措施，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的團(tuán)隊意識、大局意識，積極創(chuàng)建和諧型團(tuán)隊。（四）著力解決五個問題解決學(xué)風(fēng)不濃問題。自己的精力和心思是否全部用在了工作上？本職及所負(fù)責(zé)的部門工作如何？存在的問題如何解決？通過討論，真正找到鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想和制度障礙，找到單位和個人的壓力和動力，以此解決在領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的精神不振和動力不足問題，激發(fā)干事業(yè)的熱情。著力解決辦事找不到人、辦理時間過長等問題，最大化的減少工作運(yùn)行環(huán)節(jié)。集中時間，采取個人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、分組討論、交流發(fā)言、理論研討等方式，重點(diǎn)抓好《中國共產(chǎn)黨章程》、胡錦濤總書記在建黨90周年慶祝大會上的重要講話精神、黨的十七屆六中全會和省委常委（擴(kuò)大）會議、州、縣、鄉(xiāng)黨代會精神等專題學(xué)習(xí)活動。采取個人找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)和上門收集意見、座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式，征求各方面的意見。各干部職工的自查剖析材料于11月25日前報鄉(xiāng)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。對已形成的各項規(guī)章制度進(jìn)行一次集中清理，對屬于制度不完善、落實不到位的，進(jìn)一步健全制度，加大抓落實的力度；對缺乏制度約束規(guī)范的，本著簡便、易行、管用的原則，抓緊制定出臺相關(guān)規(guī)章制度；在顯著位臵設(shè)立標(biāo)識，公開班子成員和各站所職責(zé)、聯(lián)系方式。第四階段：鞏固提高（2011年12月16日—12月31日）主要是總結(jié)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作，擴(kuò)大整頓和建設(shè)成果，形成一套適合XX鄉(xiāng)實際，科學(xué)、規(guī)范、管用的工作制度和長效機(jī)制。由各村、各站所、各單位對干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動進(jìn)行全面總結(jié)，向全體干部職工進(jìn)行通報，于12月25日前向鄉(xiāng)黨委寫出專題報告。廣大黨員干部要立足全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，充分認(rèn)識這次干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動的重要意義，把它作為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，作為黨建工作的一項重要任務(wù)，作為全面貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》的具16體活動，認(rèn)真做好這次干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動的各項工作，確?；顒禹樌七M(jìn)。鄉(xiāng)黨政班子成員、站所負(fù)責(zé)人，黨組織書記在作風(fēng)建設(shè)上要帶好頭、作好表率，帶頭查找問題，帶頭遵守工作紀(jì)律和各項規(guī)定，要求別人做的自己先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以自己的實際行動帶動本村、本站所形成良好風(fēng)氣。經(jīng)局黨組研究決定，我局從二〇一一年年八月八日開始到二〇一一年十月底，在全區(qū)畜牧系統(tǒng)干部職工中開展?強(qiáng)素質(zhì)、講執(zhí)行、爭一流?為主題的作風(fēng)建設(shè)活動。（三）著力制定整改措施，確保突出問題得到有效解決。在干部職工中開展單位職能職責(zé)、個人履行崗位職責(zé)和遵守工作紀(jì)律的教育培訓(xùn)。把加強(qiáng)干部教育管理作為作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)，創(chuàng)新干部教育制度、崗位管理制度、績效考核制度、責(zé)任追究制度、效能監(jiān)察制度。圍繞全省交通運(yùn)輸“十二五”規(guī)劃明確的目標(biāo)任務(wù)，把握科學(xué)發(fā)展的主題，加快發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，為確保實現(xiàn)“十二五”各項奮斗目標(biāo)，向建黨90周年獻(xiàn)禮，為全處“十二五”時期乃至以后開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動奠定堅實基礎(chǔ)。四、目標(biāo)任務(wù)通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動，促進(jìn)廣大黨員干部和職工在黨性、思想作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、體制機(jī)制、科學(xué)發(fā)展等方面有明顯轉(zhuǎn)變。廣大黨員干部和職工要著力解決思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，著力解決本單位本部門影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，切實以解決突出問題的成效來檢驗作風(fēng)建設(shè)的實效。處領(lǐng)導(dǎo)班子成員要與1戶貧困黨員或群眾結(jié)對子，每個單位要選擇一個貧困村建立黨建扶貧聯(lián)系點(diǎn)，各幫扶工作都要建立工作臺賬，全面記錄開展幫扶活動。各支部要努力爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好黨員、黨員隊伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五好”基層黨組織。針對查擺處的共性和個性問題，以及容易出現(xiàn)問題的關(guān)鍵部位和環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究，找差距、亮問題、查根源，提出切實可行的整改措施，明確整改要求。二、目標(biāo)任務(wù)通過開展主題活動，將作風(fēng)建設(shè)與辦公室工作緊密結(jié)合，深入治理在黨員干部隊伍中存在的主要問題，教育引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，努力開拓進(jìn)取；增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作效能；增強(qiáng)勤廉意識，著力厲行節(jié)約，預(yù)防和反對腐敗，全面提升執(zhí)行力，不斷開創(chuàng)我辦工作的新局面。建立辦公室工作差錯扣分辦法。在接待規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)方面，嚴(yán)格按照上級文件要求控制接待標(biāo)準(zhǔn)，減少不必要的支出。根據(jù)主題活動任務(wù)分解表的安排，召開主任辦公會和全體辦公室干部職工會議，學(xué)習(xí)*****號文件和縣作風(fēng)建設(shè)會議的精神，結(jié)合本辦工作實際，認(rèn)真制定活動方案，進(jìn)行具體部署，明確工作紀(jì)律，積極開展主題活動，并將方案報送縣作風(fēng)辦。將活動主題列入辦公室重要議事日程，細(xì)化工作任務(wù)，制定具體方案，形成?一把手?負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子齊抓共管、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭主抓、組室各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和主要格局