【正文】 我們一起勞動(dòng)的情景，一起玩耍時(shí)的畫(huà)面，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的。老師啊，您就是燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。(六年級(jí)二班：趙元曲)。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，六年里，我們奮斗過(guò)，努力過(guò)，失敗過(guò)，成功過(guò)。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)走過(guò)了六年的時(shí)光，回首再看看我們美麗的校園，感覺(jué)校園里的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，校園像一位胸懷寬廣的母親，包容了我們的頑皮，淘氣。在這三個(gè)不同方式的反饋與矯正中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作中存在的問(wèn)題，并根據(jù)共性的問(wèn)題信息再指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的問(wèn)題，并能加以糾正。在作文教學(xué)的過(guò)程中，教師自身要學(xué)做有心人，這既要與學(xué)生一起體驗(yàn)，又要不斷地積累素材，進(jìn)行創(chuàng)作引領(lǐng)。（2）學(xué)生交流：（?文中反復(fù)出現(xiàn)“別了，我愛(ài)的中國(guó)”“再見(jiàn)了，親人”；?“再見(jiàn)了，親人”講述了三個(gè)典型的事情；反復(fù)出現(xiàn)的語(yǔ)句不僅點(diǎn)明主題，更抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)、對(duì)親人的熱愛(ài)。校園長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道邊是一排桂花樹(shù),五年了,這些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高很高了。因?yàn)樽魑氖恰吧c生命之間的表達(dá)和溝通”。一棵棵樹(shù)、一朵朵花、一張張課桌椅??默默地與我們朝夕相處。在詩(shī)的意境渲染下，學(xué)生的情感被調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生用一、兩句話(huà)表達(dá)自己對(duì)母校的熱愛(ài)、感激、留戀也就水到渠成。都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。請(qǐng)留住這些記憶吧！怎能忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，一個(gè)人摔倒了大家扶，為了班級(jí)的榮譽(yù)，絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書(shū)聲？操場(chǎng)上的秋千啊，可曾記下我們童年的歡笑？ 操場(chǎng)邊的大柳樹(shù)啊，可曾嘗過(guò) 我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？今天我們就要走了。一句諄諄地叮囑，一句熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦?。同時(shí)，這首詩(shī)也為學(xué)生的選材、組材等作了鋪墊。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得跑步比賽第一；我們舉行義賣(mài)活動(dòng),為汶川兒童獻(xiàn)愛(ài)心；我們一起過(guò)十歲生日；我們?cè)诓賵?chǎng)上吹泡泡、踩水塘、打雪仗；我們?cè)谖枧_(tái)上歌唱、舞蹈、表演小品；我們?cè)诜钯t實(shí)踐或毆打能夠營(yíng)地趕海、捉螃蜞、種蔬菜??）小結(jié)：我們的校園、我們的操場(chǎng)、我們的教室,校園里的一草一木我們是多么熟悉。學(xué)會(huì)選材，是寫(xiě)好作文至關(guān)重要的第二環(huán)節(jié)。它伴隨著我的成長(zhǎng)，也將伴隨著我走向社會(huì)。（1）學(xué)生閱讀以上一組文章，歸納作者的寫(xiě)作特點(diǎn)。同時(shí)，這也是一種共同的學(xué)習(xí)，既是一種姿態(tài)，又是一種氛圍，更是一種教學(xué)方法。作文指導(dǎo)后，學(xué)生的實(shí)際效果如何？堂課上，可以采取分層反饋與矯正的方法：一是師生共同反饋與矯正；二是學(xué)生自我反饋與矯正；三是個(gè)別面批反饋與矯正?？墒欠謩e的今天，怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢？難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記？不，不會(huì)的！我們?cè)谝黄鹣嗵幜巳?，這樣的友誼怎么能忘記呢？再見(jiàn)了，母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)！我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們?cè)俣嗾f(shuō)一會(huì)兒話(huà)呀…… 再見(jiàn)了，母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！第四篇：再見(jiàn)了,母校再見(jiàn)了，母校一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深地眷戀之情?，F(xiàn)在，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)了。老師，您是美的耕耘者，美的播種者；是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的