【正文】 端正豈不摧凝寒(2）天涯若比鄰兒女共沾巾4 ．示例：有與各種惡勢力堅決斗爭的精神，例：三打白骨精。7 ．海倫她熱愛生命，意志堅強，具有極高的晤性和豐富的晴感。5 ‘再塑生命 ．企衍簇徙覓冥2.(1）概慨（2）猶油（3）明名3 ．示例：一種付出一生奉獻一縷光明一絲溫暖4 “我”在莎莉文老師的指導卜理解了“愛”的含義。7 這句話生動形象地描寫了托爾斯泰目光的敏銳犀利，媽習比了托爾斯泰作為“清醒的現(xiàn)實主義”作家，對現(xiàn)實的批判是極其深刻、準確的，甚至引起了統(tǒng)抬當局的恐 慌，而且他敢于批判自己，無清地剖析白己8.“過失”指“我”拒絕戴母親給“我”做沖棉手套，而要買時髦手套“感情巨債”指母親對“我”的慈愛和寬容“我”無法回報。感晤略，臺之有理即可8 ．父親為兒子考上大學而欣慰，又為兒子即將遠離而傷感。10.“白發(fā)”是全文敘事的蘸鬢線索；“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達出作者對母親的心疼、愛和懷念。6 ．為了顧及孩子的自尊心。要使國家強盛，首先要使國民覺醒。第二次：孫犁坐在桌前寫作，見到“我們”后立刻熱情招呼。(2）原指科舉時代應試不中。這一生動而反常的細節(jié)再次傳神地寫出天氣奇寒。11 蘇詢認真讀書、注重積累、厚積薄發(fā)12 ．示例：“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”寫出了水的清澈；“如倩女之毗面而髻鬢之始掠也”寫出了春山的形色兩美；此外還寫了春柳春苗的情狀。8 ．揭示節(jié)日的民俗文稱布彩．洽舉節(jié)口氣氛．為引出卞顆作鋪熱。H ．示例：醫(yī)術精湛；行醫(yī)規(guī)矩奇特；性格倔強但不失善良等。夏：佳木秀而繁陰。7．好奇興奮、熱情淳樸、天真可愛。7．表現(xiàn)了作者厭棄喧囂塵俗的城市生活，寄意于山川草木的瀟灑情懷。8．揭示節(jié)日的民俗文化色彩，渲染節(jié)日氣氛，為引出主題鋪墊。提示：回答應扣住人物特點，理由言之有理且有針對性即可。9 ．削、扎、糊、勾勒編扎風箏的過程。（2）看到名稱就聯(lián)想到它的意義。6．補充說明了做葫蘆的原材料，豐富了文章的內容。尤其是有時乘沒人看見，德住一只大公雞，嘈嘈拔了兩把毛就跑的細節(jié)，又多了冒險的樂趣。5．不矛盾。（蘇味道《 正月十五夜》）② 東風夜放花千樹（辛棄疾《 青玉案? 兀夕》）12.(1)“見景生清，即物起興”的方式。７．美好自然中長大的女孩，其動人的歌聲中自然滲透著淳樸、美好的民風。（２）烏鴉銜著充滿膻氣味的羊糞“空投”于狼腳爪下，饑餓的狼跟蹤烏鴉找到羊群，乘牧羊犬疏忽之時叼走小羊。13．使人仿佛看到綠枝上剛剛露出的幾顆嫩黃的柳眼，那么清新悅人。7．春：野芳發(fā)而幽香。6．船沒有系牢；春天溪水上漲，船隨風勢漂進。p249。28醉翁亭記 1．D2．（1）茂盛的樣子（2）像鳥張開翅膀一樣（3）昏暗（4）滋長（5）菜蔬（6）遮蓋3．（1）歐陽修醉翁六一居士（2）醉翁之意不在酒（3）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風霜高潔水落而石出者4．（1）擺開（2）酒杯（3）不久（4）是 5．A6．（1）有位臉色蒼老、頭發(fā)花白的老翁，醉醺醺地坐在眾人中間，原來是太守喝醉了。提示：此題開放，無論贊成哪種，言之成理即可。7．求學路途艱難；衣服破舊；食物粗劣。（3）桂魄——桂魄飛來光射處，冷浸一天秋碧。風雪再大，我也得上路。江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年。（《和郭主簿》）②歡言酌春酒，摘我園中蔬。22五柳先生傳 1．（1）處所（2）體會、領會（3）喜歡（4）往、到（5）離開（6）安然自若的樣子2．（1）親戚朋友知道他這種情況，有時擺了酒叫他來喝。6．急湍甚箭，猛浪若奔。7．由于鄉(xiāng)情風俗熱烈活潑。7．示例：醫(yī)術精湛；行醫(yī)規(guī)矩奇特；性格倔強但不失善良等。8．提示：如果喜歡，可以從語言押韻、信息量大、富有情節(jié)、詼諧幽默、充滿情趣等角度來闡釋；如果不喜歡，言之成理即可。8．略 18吆喝1．徠囿銷閡宵噓2．（1）押韻，這里指吆喝聲音調和諧優(yōu)美。（３）雙黃鴨蛋可以成批輸出。５．充滿生機的山野風光是趕馬女孩唱歌的天然大舞臺，作者是以優(yōu)美的環(huán)境來烘托、映襯優(yōu)美的人物、優(yōu)美的歌。單元復習1．（1）嚙徙（2）緘辯（3）譽2．B3．無論還無論還都4．C5．聰明機靈；孝敬父母；模仿能力強；嗅覺靈敏。8．提示：辯論內容可主要圍繞尋找食物（玉米）展開。14大雁歸來1．ǎijiānli225。5．“異曲”指鮑魚居室的建筑法與我們祖先的砌墻方法。（2）示例：距離產生美，謝絕親密接觸。5．濫開礦山、過度放牧、深挖甘草、廣摟發(fā)菜等等掠奪性的行為加倍擴大了西北地區(qū)的植被災難。6．人類的反應：“于是人類沾沾自喜，以為揭開了大自然的秘密。8．（1）在最黑暗、最專制的社會現(xiàn)實中，雨可以使“我”內心的痛苦得以排遣。③春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。7．這是勝利的預言家海燕向人民發(fā)出的革命號召，它表達了無產階級埋葬舊世界、創(chuàng)造新世界的強烈愿望，顯示了革命戰(zhàn)士不畏強暴、頑強戰(zhàn)斗的高貴品質。3．（1）不能。（2）示例：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你就會沐浴在理想的光輝之中。4．（1）“他們”指“人世間的不幸者”。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。（2）《離騷》、《九歌》；主要寫屈原一生忠于楚國，最終為楚國而死的事跡。3．B4．窒息、驚恐。（高駢《對雪》）（2）示例：喜歡“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。7．《從百草園到三味書屋》中寫塑雪羅漢僅僅是一筆帶過，而《雪》中卻對塑雪羅漢的過程進行了生動的描寫。9．更加深切地表達了作者自己對母親的思念。8．略 單元復習1．（1）質賠（2）遐遨（3）锃飾2．C3．（1）終歲常端正豈不罹凝寒（2）天涯若比鄰兒女共沾巾4．示例：有與各種惡勢力堅決斗爭的精神，例：三打白骨精。托爾斯泰正是這樣的人。4列夫?托爾斯泰 1．黝錮濫尷熾頷2．（1）鶴立雞群（2）正襟危坐3．（1）茂密（2）粗劣4．犀利的目光；豐富的感情；眼睛的威力。舊式婦女把“相夫教子”作為天職，在丈夫去世后，母親深感教子責任重大，將孩子視為全部的精神寄托。隱含著作者羨慕、惋惜之情。5．（1）日本的“愛國青年”（2）閑看槍斃犯人的中國人6．憂國憂民，對軟弱國民的麻木、愚昧感到不滿。4．對日本“愛國青年”荒謬邏輯的抨擊表達了作者對他們把中國人看作低能兒的極為憤慨的感情。2我的母親1．質恕縐縐嬉綽翳2．（1）指那些身體強健、敢于淘氣、能在游戲中冒險的孩子。7．示例：母親教子嚴格，有時過于嚴厲，但嚴中有愛。蓋茨幫家里做事，父親總是給予一點小報酬，以此激發(fā)他的熱情，讓他懂得工作是通往幸福的臺階。如果他既是智者又是仁者，那么痛苦將是雙倍的。7．作者認為應該學會用眼睛欣賞生活的美，陶冶自己的心靈。B句：將土布的絲縷比喻為琴弦，將抽象的情感化為具體的形象，熱情贊頌了通過織布所體現(xiàn)出來的偉大的母愛。6．對寒冷環(huán)境的反抗，也是對不屈的、斗爭的品格的歌頌。（柳宗元《江雪》）六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。（3）擺布。相傳為紀念屈原，因為屈原是這一天投江而死的。白日依山盡，黃河入海流。明月松間照，清泉石上流。有的人死了，輕如鴻毛；有的人死了，重如泰山。（2）比喻海燕矯健、勇猛的雄姿。（2）具有必勝的信念。②春風又綠江南岸，明月何時照我還。7．雨模糊了“我”的眼睛，使“我”看不清眼前的現(xiàn)實之景，可是“我”的心里明亮了，于是腳下的路走得更堅定了。5．指“人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然”。12羅布泊，消逝的仙湖 1．戈蕭煦掘涸噬2．（1）逐漸（2）豐盈（3）以致3．C4．為了說明沙塵天氣給人類帶來的種種危害。③我們要保護植被，提倡植樹造林。4．就地取材，用自然界最普通的石灰質原料；遵循最經濟節(jié)約高效的原則；設計砌造出堅硬實用、五彩繽紛、千姿百態(tài)的貝殼式建筑物。8．提示：本題是開放性的，可以圍繞“人類不應該毫無節(jié)制地繁衍下去”這一點談，言之有理即可。7．這是一種錯誤的判斷，其實作者提出這一論斷是經過多次試驗的，比如站在蟬的背后講話、吹哨子、拍手、撞石子，蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣；又如槍放出去，聲如霹雷，蟬一點沒有受到影響，仍然繼續(xù)歌唱。8．提示：自由想象，但要合理。１３．略 第四單元16云南的歌會1．酬譬據(jù)熹淳噦2．（1）啞口無言（2）若無其事（3）滔滔不絕3．沈從文邊城４．山野漫歌。4．（１）一問知籍貫對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”（２）上海店鋪賣咸鴨蛋必用紙條特別標明“高郵咸蛋”?！爸ā弊謱懗隽丝曜右辉氯ィt油冒上來的動感，以及吃鴨蛋時的痛快的感覺。7．那是對吆喝詞藝術性的贊美，蘊含有濃郁的情趣?！?．因為蘇大夫醫(yī)術高超，堅持原則。6．賽龍舟給人們帶來的興奮和快樂；用“龍舟”作題材的藝術品、生活用品等。（2）橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗。他的詩多寫山水景物，風格清新挺拔，有一定的藝術成就。（《移居》第一首）（2）①春秫作美酒，酒熟吾自斟。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（2）娘，今天不出發(fā)就會誤了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對老師不尊重啊。（2）玉輪——玉輪軋露濕團光，鸞佩相逢桂香陌。（2）因為內心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。示例二：用“蕩”字好，實寫，具體描繪出嬉戲場面的歡愉，使人仿佛身臨其境。孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》：把洞庭湖的景致寫得生氣勃勃，襯托出詩人積極進取的精神狀態(tài)，希求張丞相引薦。hu236。5．詩人以落花有情自比，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關心國家的命運，不忘報國之志，充分表達了詩人的壯懷。單元復習1．A2．D3．（1）表示約數(shù)（2）日光（3）或許（4）沒有（5）起（6）恰好4．（1）歐陽修李白（2）忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開（3）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（4）落紅不是無情物化作春泥更護花5．（1）更（2）靠近（3）命名（4）香花6．早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。12．慷慨、寬容，為他人著想，善于教育人。6．（１）像魚叉且?guī)в械广^的工具。６．天藍、花美、鳥鳴的優(yōu)美環(huán)境。（言之成理即可）11 ．示例① 火樹銀花合，星橋鐵鎖開。（4）袁枚的《隨園食草〃小菜單》有專門記載。9 ．做毽子的過程，從用制錢做成毽托到完工，都充滿游戲和創(chuàng)造的決樂。5．內容豐富；聲調變化；音韻節(jié)奏。形容領先，帶頭。還寄寓了作者對兒時生活的環(huán)念，對母親、對家鄉(xiāng)親人的思念之晴。11．示例：醫(yī)術精湛；行醫(yī)規(guī)矩奇特；性格倔強但不失善良等。7．由于鄉(xiāng)情風俗熱烈活潑。（2）我才知道城郊田野外未嘗沒有春天，可是住在城里的人卻不知道它啊。6．船沒有系牢；春天溪水上漲，船隨風勢漂進。7．春：野芳發(fā)而幽香。9 您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改！10 因為蘇大夫醫(yī)術高超，行醫(yī)堅持原則。7 由丁鄉(xiāng)情風俗熱烈活潑。（2）一時之間年輕人和求學的人都推祟他的才能德行，學習他的文章并把他當做榜樣。這時看見一個奇異景象：盡管風刮得挺猛，但轅門上的紅旗卻一動也不動它已被冰雪凍結了。9 B 10 D 11.第三篇：八下語文作業(yè)本答案參考答案第一單元 藤野先生 ．啡匿鑒潔遜杳2.(1）居然（2）瞥見3(1）死在異國他鄉(xiāng)。第一次：孫犁準備糊窗縫，向“我”求證自己的衰老。（2）國民的不覺醒是一個國家不強盛的重要原因。5 ．因為說輕薄話，母親重責“我”；母親用舌頭舔“我”的病眼。（2）通過對母親的動作描寫，形象地展現(xiàn)了母親插秧的艱難，突出了毋親的體力不支和過度勞累，表現(xiàn)了母親的堅強。7 ．表現(xiàn)r 作者對苦難生活中的伙伴的深切同情，也啟示讀者從喬元貞的命運中嚴肅地思考生活和人十。作為一名現(xiàn)實主義作家，托爾斯泰具有那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力，他的作品也反映了社會生活的各 個層面。晚年的托爾斯泰厭棄貴族生活，決然放棄財產，以致和家人產生矛盾，最后毅然離家出2 走，而客死于途中。正是因為莎莉文老師 掌握了循循善誘，不噴不啟、不啡不發(fā)的教育藝術，所以她能夠成為一個“再塑生命”的人。11 作者認為應該學會用眼睛欣賞生活的美，陶冶自己的心靈。（1）精通，擅長（2）命令（3）打發(fā)H ? C12 當今有地位的人家所藏的李伯時幽的觀音大士像，實際上大多是趙廣的作品。9 ．表現(xiàn)了百合信念堅定、執(zhí)著追求的性格。（柳宗元《 江雪）)）⑥ 六出飛花人戶時，坐看青竹變瓊枝。（3）擺布。寫嗅覺：艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香?；驔]有了光和熱，這人間是會成為黑暗的寒冷世界的。② 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。7 ．因為垣娥也是為了某種理想，為了改變月光的冰冷，為了使這個已死的星球再生而奔月的。12 ．星星象征著痛苦中的安慰和黑暗中的希望，而這種安慰和希望是永存的。（3）不例：這副對聯(lián)巧妙地把巴金的名字嵌在中間，生動貼切。9 它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最。5 ,(l）抓住雨線閃亮的特點，描寫形象、貼切，表達了對純潔、高尚、正直的“雨”的喜愛之情。10 ．一個熱愛自由、向往光明、渴華戰(zhàn)斗的英雄形象‘11.(1）云（2）年輪（3）蒲公英（斗）蝦（5）山羊 單元夏習碌皓怯冽翡蹄霆翱2(1）脾晚（2）拖泥帶水（3）蜿蜒(4）璀璨3.(l）后不見來者念天地之悠悠（2）客舍青青柳色新西出陽關無故人(3）示例：① 竹外桃花二兩枝，春江水暖鴨先知。8.(1）在最黑暗、最專制的社會現(xiàn)實中，雨可以使“我”內心的痛苦得以排遣。6 人類的反應：“于是人類沾沾自喜，以為揭開了大自然的秘密”大自然的看法：“在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已。H ．準確判斷堰塞湖的勝質；測定堰塞湖的相關數(shù)據(jù)；實施控制性泄洪；制定下游危險仄的臨災預案。9 濫開礦山、過度放牧、深挖甘草、廣摟發(fā)菜等掠奪陛的行為。（2）我徘徊．4 ．成語：前赴后繼、鼠目寸光等；造句略、5 ．旅鼠死亡大遷移?！巴ぁ敝负臀覀冏嫦鹊钠鰤Ψㄒ粯?，鮑魚外殼的小磚塊也是相互交錯開的。k 叮l 節(jié)燈 39。因為體內有巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里n ．這是一種錯誤的判斷作者提出的觀l 旅是經過多次試驗的，比如站在蟬的背后講話、吹！t 肖子、拍手、撞石子，蟬仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人樣；又如槍放出去，聲如霹雷，蟬一點沒有受到影響，仍然繼續(xù)歌唱。先是“引吭高鳴，盤旋周圍”，為傷鶴“加油打氣，39。（2）人要是不去傷害鳥類，那么它們自然接近人類，想要避免兇惡動物的侵擾。原句表意更符合實際，更準確。（2）囊螢和映雪分別指晉朝車〕8L 和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。尤其是有時乘沒人看見，德住一只大公雞，嘈嘈拔了兩把毛就跑的細節(jié)，又多了冒險的樂 趣。7，那是對吃喝