【正文】 立起來，宣稱要征服自然”。中國古代的“天圓地方說”是錯(cuò)誤的。12羅布泊，消逝的仙湖 1．戈蕭煦掘涸噬2．（1）逐漸（2）豐盈（3）以致3．C4．為了說明沙塵天氣給人類帶來的種種危害。7．沙塵暴頻頻發(fā)生，將使生態(tài)惡化呈幾何級(jí)數(shù)增長。③我們要保護(hù)植被，提倡植樹造林。x236。4．就地取材，用自然界最普通的石灰質(zhì)原料；遵循最經(jīng)濟(jì)節(jié)約高效的原則；設(shè)計(jì)砌造出堅(jiān)硬實(shí)用、五彩繽紛、千姿百態(tài)的貝殼式建筑物。因?yàn)橛行┸涹w動(dòng)物是沒有這種硬建筑物的。8．提示：本題是開放性的，可以圍繞“人類不應(yīng)該毫無節(jié)制地繁衍下去”這一點(diǎn)談，言之有理即可。長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)比可以酣高樓。7．這是一種錯(cuò)誤的判斷，其實(shí)作者提出這一論斷是經(jīng)過多次試驗(yàn)的，比如站在蟬的背后講話、吹哨子、拍手、撞石子，蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣；又如槍放出去，聲如霹雷，蟬一點(diǎn)沒有受到影響，仍然繼續(xù)歌唱。5．破壞生態(tài)環(huán)境的行為一時(shí)也給人們帶來利益，人們還會(huì)因此而歡慶“勝利”，殊不知“勝利”中潛伏著隱患，隱患一旦爆發(fā)，將造成更大的損失。8．提示：自由想象，但要合理。7．久病垂危的病人臨終前會(huì)釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞臭而來，于是便開始啼叫。１３．略 第四單元16云南的歌會(huì)1．酬譬據(jù)熹淳噦2．（1）啞口無言（2）若無其事（3）滔滔不絕3．沈從文邊城４．山野漫歌。８．（1）“見景生情，即物起興”的方式。4．（１）一問知籍貫對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”（２）上海店鋪賣咸鴨蛋必用紙條特別標(biāo)明“高郵咸蛋”。①句寫作者認(rèn)為雙黃蛋只是兩個(gè)蛋黃的鴨蛋，看起來也很普通；②句寫作者認(rèn)為其他地方的鴨蛋的確不如高郵咸鴨蛋?！爸ā弊謱懗隽丝曜右辉氯?，紅油冒上來的動(dòng)感，以及吃鴨蛋時(shí)的痛快的感覺。（2）句引用了賣烤白薯的吆喝，形象生動(dòng)；“非買上一塊不可”則強(qiáng)調(diào)了一定要買；還具體描述了如何用烤白薯取暖；“大嚼一通”更富童趣。7．那是對(duì)吆喝詞藝術(shù)性的贊美，蘊(yùn)含有濃郁的情趣。6．既表達(dá)了叔公思念家鄉(xiāng)、思念親人的情懷，也表達(dá)了他要回到祖國的心愿?！?．因?yàn)樘K大夫醫(yī)術(shù)高超，堅(jiān)持原則。（只要圍繞以上內(nèi)容作答即可）單元復(fù)習(xí)1．（1）役疫（2）藉籍（3）猾滑（4）帖貼2．C3．（1）東風(fēng)無力百花殘蠟炬成灰淚始干（2）剪不斷理還亂是離愁（3）康塞爾4．示例：加大政府保護(hù)和扶植力度，盡早將一些重要且影響較大的傳統(tǒng)節(jié)日納入“申遺”程序。6．賽龍舟給人們帶來的興奮和快樂；用“龍舟”作題材的藝術(shù)品、生活用品等。12．強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，在任何環(huán)境中，都要虛心，要向內(nèi)行人學(xué)習(xí)。（2）橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗。示例：吳均（469—520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人，史學(xué)家、文學(xué)家。他的詩多寫山水景物，風(fēng)格清新挺拔，有一定的藝術(shù)成就。3．（1）宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉（2）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也（3）不汲汲于富貴4．（1）對(duì)??感到驚奇（2）恰巧、適逢（3）聽說（4）喜歡5．A6．胡公因此更加賞識(shí)他，所有的疏表奏記，都出自他的手。（《移居》第一首）（2）①春秫作美酒，酒熟吾自斟。6．“千里馬”寓指人才；“伯樂”寓指能發(fā)現(xiàn)、賞識(shí)、任用人才的人。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（2）所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。（2）娘，今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重啊。5．表達(dá)了詩人意志不衰、堅(jiān)韌不拔的氣概。（2）玉輪——玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞佩相逢桂香陌。（6）玉蟾——涼宵煙靄外，三五玉蟾秋。（2）因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。11．寫瀑布的奇觀，只用了“雪濺雷怒，可喜可畏”八個(gè)字，就把瀑布的形態(tài)、色彩、聲勢(shì)以及自己的感受都寫到了。示例二：用“蕩”字好，實(shí)寫，具體描繪出嬉戲場(chǎng)面的歡愉，使人仿佛身臨其境。7．表現(xiàn)了小石潭石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》：把洞庭湖的景致寫得生氣勃勃，襯托出詩人積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，希求張丞相引薦。（2）示例：范仲淹以天下為憂（3）《岳陽樓記》：不以物喜，不以己悲。hu236。7．表現(xiàn)了作者厭棄喧囂塵俗的城市生活，寄意于山川草木的瀟灑情懷。5．詩人以落花有情自比，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國之志，充分表達(dá)了詩人的壯懷。這時(shí)看見一個(gè)奇異景象：盡管風(fēng)刮得挺猛，轅門上的紅旗卻一動(dòng)也不動(dòng)——它已被冰雪凍結(jié)了。單元復(fù)習(xí)1．A2．D3．（1）表示約數(shù)（2）日光（3）或許（4）沒有（5）起（6）恰好4．（1）歐陽修李白（2）忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開（3）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（4）落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花5．（1）更（2）靠近（3）命名（4）香花6．早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。冬：水落而石出。12．慷慨、寬容，為他人著想，善于教育人。15．略第二篇：八下語文作業(yè)本答案4．不贊同。6．（１）像魚叉且?guī)в械广^的工具。（２）人要是不去傷害鳥類，那么它們自然接近人類，可以避免兇惡動(dòng)物的侵?jǐn)_。６．天藍(lán)、花美、鳥鳴的優(yōu)美環(huán)境。原句表意更符合實(shí)際，更準(zhǔn)確。（言之成理即可）11 ．示例① 火樹銀花合，星橋鐵鎖開。（2）形容刻苦攻讀。（4）袁枚的《隨園食草〃小菜單》有專門記載。6．因?yàn)椤峨S園食單》較客觀地介紹了高郵咸蛋的優(yōu)點(diǎn)，也證實(shí)了高郵咸蛋之著名，同時(shí)，也從側(cè)面反映了作者的一份自豪之情。9 ．做毽子的過程，從用制錢做成毽托到完工，都充滿游戲和創(chuàng)造的決樂。（2）形容說話油滑，這里是贊揚(yáng)吆喝詞的藝術(shù)性高。5．內(nèi)容豐富；聲調(diào)變化；音韻節(jié)奏。陸游《 臨安春雨初霏》9.“說真方，賣假藥”,“掛羊頭，賣狗肉”，是世問一般的毛病，而“臭豆腐千”的叫賣聲卻言行一致，名副其實(shí)，因此作者說它是對(duì)欺詐橫行的現(xiàn)世的激越的諷刺。形容領(lǐng)先，帶頭。6 “我”。還寄寓了作者對(duì)兒時(shí)生活的環(huán)念，對(duì)母親、對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之晴。招13．（1）寒食節(jié) 牛郎、織女鵲橋相會(huì) 七夕節(jié) 中秋節(jié)(2）① 元宵節(jié)嫦娥奔月介子推辭官② 重陽節(jié)③ 春節(jié)20俗世奇人 1．硌懵鼎鼎練疚寡2．（1）靈玲（2）緣源（3）繞饒（4）費(fèi)非3．（1）戳（2）叩4 為下文寫海張五取笑泥人張，而泥人張藝高膽大、不動(dòng)聲色地回?fù)艉埼迓裣路P，同時(shí)對(duì)泥人張這個(gè)人物形象也起到了襯托作用。11．示例：醫(yī)術(shù)精湛；行醫(yī)規(guī)矩奇特；性格倔強(qiáng)但不失善良等。進(jìn)一步加強(qiáng)國際間文化交流，擴(kuò)大中國傳統(tǒng)節(jié)日在國際上的影響力和認(rèn)同感。7．由于鄉(xiāng)情風(fēng)俗熱烈活潑。29滿井游記 1．h（2）我才知道城郊田野外未嘗沒有春天，可是住在城里的人卻不知道它啊。11 蘇詢認(rèn)真讀書、注重積累、厚積薄發(fā)12 ．示例：“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”寫出了水的清澈；“如倩女之毗面而髻鬢之始掠也”寫出了春山的形色兩美；此外還寫了春柳春苗的情狀。6．船沒有系牢；春天溪水上漲，船隨風(fēng)勢(shì)漂進(jìn)。這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)再次傳神地寫出天氣奇寒。7．春：野芳發(fā)而幽香。8．本意不在此，而在別的方面。9 您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改！10 因?yàn)樘K大夫醫(yī)術(shù)高超，行醫(yī)堅(jiān)持原則。（只要圍繞以上內(nèi)容作答即可）單元復(fù)習(xí).(1）役疫（2）藉籍（3）猾滑（1）帖貼2C3(l）東風(fēng)無力百花殘蠟炬成灰淚始千（2）剪不斷理還亂是離愁（3）康塞爾4 ．示例：① 加大政府保護(hù)和扶植力度，盡早將一些重要且影響較大的傳統(tǒng)節(jié)日納人“申遺”程序。7 由丁鄉(xiāng)情風(fēng)俗熱烈活潑。13 ．略滿井游記 ．卜。（2）一時(shí)之間年輕人和求學(xué)的人都推祟他的才能德行，學(xué)習(xí)他的文章并把他當(dāng)做榜樣。5 ．詩人以落花有隋自比，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場(chǎng)，但依然關(guān)心國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國之志，充分表達(dá)了詩人的壯環(huán)。這時(shí)看見一個(gè)奇異景象：盡管風(fēng)刮得挺猛，但轅門上的紅旗卻一動(dòng)也不動(dòng)它已被冰雪凍結(jié)了。夏：佳木秀而繁陰。9 B 10 D 11.第三篇：八下語文作業(yè)本答案參考答案第一單元 藤野先生 ．啡匿鑒潔遜杳2.(1）居然（2）瞥見3(1）死在異國他鄉(xiāng)。5.(1）日本的“愛國青年”(2）閑看槍斃犯人的中國人6 ．隴國憂民，對(duì)軟弱國民的麻木、愚昧深感沉痛。第一次：孫犁準(zhǔn)備糊窗縫，向“我”求證自己的衰老。10 ．不認(rèn)同省內(nèi)長者對(duì)《 灶火的故事》 的評(píng)價(jià)；相信稱拿能給莊會(huì)貧的評(píng)價(jià)一州一好處，仔）一以小見類，以普通平幾的細(xì)豐心龍現(xiàn)孫裂晶質(zhì)拍自尚。（2）國民的不覺醒是一個(gè)國家不強(qiáng)盛的重要原因。隱含著作者羨慕、惋惜之情。5 ．因?yàn)檎f輕薄話，母親重責(zé)“我”；母親用舌頭舔“我”的病眼。舊式婦女把“相夫教子”作為天職，在丈夫去世后，母親深感教了責(zé)任重大，將孩子視為全部的精神寄托。（2）通過對(duì)母親的動(dòng)作描寫，形象地展現(xiàn)了母親插秧的艱難，突出了毋親的體力不支和過度勞累，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)。12 ．略 3 我的第一本書 ．摻幽盈蹭奧覆2.(l）凄滲（2） 4 ．溫和善良，樂十助人，理解孩子，尊重孩子的友隋，對(duì)孩子負(fù)責(zé)。7 ．表現(xiàn)r 作者對(duì)苦難生活中的伙伴的深切同情，也啟示讀者從喬元貞的命運(yùn)中嚴(yán)肅地思考生活和人十。11.“你哥這孩子，讓人放心? ? ? ”因?yàn)檫@句話里包含著父親對(duì)兒子的理解與信任。作為一名現(xiàn)實(shí)主義作家，托爾斯泰具有那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力，他的作品也反映了社會(huì)生活的各 個(gè)層面。11 ．提示：注意經(jīng)歷的意義和價(jià)值、語句的流暢和簡潔 二者并不矛盾。晚年的托爾斯泰厭棄貴族生活，決然放棄財(cái)產(chǎn)，以致和家人產(chǎn)生矛盾，最后毅然離家出2 走，而客死于途中。（2）用力。正是因?yàn)樯蛭睦蠋?掌握了循循善誘，不噴不啟、不啡不發(fā)的教育藝術(shù)，所以她能夠成為一個(gè)“再塑生命”的人。8 “這’，人們把活著的悔一天都看做是生命的最后一天。11 作者認(rèn)為應(yīng)該學(xué)會(huì)用眼睛欣賞生活的美，陶冶自己的心靈。6 ．彈花紡線織布意在表現(xiàn)母親為織十布所付出的辛勞，突出母親質(zhì)樸善良、為兒女吃苦耐勞的品格。（1）精通，擅長（2）命令（3）打發(fā)H ? C12 當(dāng)今有地位的人家所藏的李伯時(shí)幽的觀音大士像，實(shí)際上大多是趙廣的作品。5 ．堅(jiān)決、果斷的語氣。9 ．表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定、執(zhí)著追求的性格。第二同言之成理即可，示例：我會(huì)鼓勵(lì)百合說“既然已經(jīng)確立了正確的人生目標(biāo)，那就堅(jiān)定地走好自己的路，讓 別人去說吧！”我會(huì)批評(píng)野草說：“看到別人有了成績，千萬不要嫉妒，更不能肆意誘毀，要有寬廣的胸襟，要學(xué)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)別人。（柳宗元《 江雪）)）⑥ 六出飛花人戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝?！扒淙f樹梨花開”的壯美意境，富有浪漫色彩。（3）擺布。7 ．表現(xiàn)了屈原鞭貳一切污穢、橫掃一切邪惡的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神，體現(xiàn)了他與黑暗勢(shì)力決斗到底的浩然正氣8 ．不好。寫嗅覺：艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。13.(1）農(nóng)歷五月初五，即端午節(jié)?；驔]有了光和熱，這人間是會(huì)成為黑暗的寒冷世界的。④ 白日依山盡，黃河入海流。② 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。⑦ 明月松間照，清泉石上流。7 ．因?yàn)樵鹨彩菫榱四撤N理想，為了改變?cè)鹿獾谋?，為了使這個(gè)已死的星球再生而奔月的。（本題答案開放）9.(1）指人世間的不幸者。12 ．星星象征著痛苦中的安慰和黑暗中的希望，而這種安慰和希望是永存的。(2）不例① 理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。（3）不例：這副對(duì)聯(lián)巧妙地把巴金的名字嵌在中間，生動(dòng)貼切。“掩藏”是遮蓋、掩避的意思，而“躲藏”則指把身體隱藏起來。9 它的飛行時(shí)間之長、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最。（3）母鷹折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，并將幼鷹再次從高處推卜，有很多幼鷹成為飛翔悲壯的祭品。5 ,(l）抓住雨線閃亮的特點(diǎn)，描寫形象、貼切，表達(dá)了對(duì)純潔、高尚、正直的“雨”的喜愛之情。7 “鷹”象征革命勇士；“蛇”象征滿腦袋市儈哲學(xué)的庸俗小市民。10 ．一個(gè)熱愛自由、向往光明、渴華戰(zhàn)斗的英雄形象‘11.(1）云（2）年輪（3）蒲公英（斗）蝦（5）山羊 單元夏習(xí)碌皓怯冽翡蹄霆翱2(1）脾晚（2）拖泥帶水（3）蜿蜒(4）璀璨3.(l）后不見來者念天地之悠悠（2）客舍青青柳色新西出陽關(guān)無故人(3）示例：① 竹外桃花二兩枝，春江水暖鴨先知。⑤ 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。8.(1）在最黑暗、最專制的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，雨可以使“我”內(nèi)心的痛苦得以排遣。12 ．示例：贊同。6 人類的反應(yīng)：“于是人類沾沾自喜，以為揭開了大自然的秘密”大自然的看法：“在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已。提示：所舉例子可以是概括除說明的，也可以是具體的描寫，但要符合史實(shí)，不能 憑空捏造。H ．準(zhǔn)確判斷堰塞湖的勝質(zhì)；測(cè)定堰塞湖的相關(guān)數(shù)據(jù)；實(shí)施控制性泄洪；制定下游危險(xiǎn)仄的臨災(zāi)預(yù)案。5 ．這些觸目驚心的數(shù)據(jù)具體、確鑿地說明了人們是怎樣盲目地、拼命地濫用塔里木河水資源的，正是這種盲口行為造成了羅布泊的荒漠化。9 濫開礦山、過度放牧、深挖甘草、廣摟發(fā)菜等掠奪陛的行為。12(1）公公園給我們美的享受，我們也要保持它清潔的環(huán)境。（2）我徘徊．4 ．成語：前赴后繼、鼠目寸光等；造句略、5 ．旅鼠死亡大遷移。7 ．示例：(l）自然界木身具有調(diào)節(jié)機(jī)制，一巨打破生態(tài)平衡，就會(huì)向新的平衡轉(zhuǎn)化?！巴ぁ敝负臀覀冏嫦鹊钠鰤Ψㄒ粯?，鮑魚外殼的小磚塊也是相互交錯(cuò)開的。因?yàn)?0 世紀(jì)最偉大的成就不止人類登月一項(xiàng)。k 叮l 節(jié)燈 39。7 ．示例：春回大地，大雁像人類一樣具有靈性，也有親清、友情。因?yàn)轶w內(nèi)有巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里n ．這是一種錯(cuò)誤的判斷作者提出的觀l 旅是經(jīng)過多次試驗(yàn)的，比如站在蟬的背后講話、吹！t 肖子、拍手、撞石子，蟬仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人樣；又如槍放出去，聲如霹雷，蟬一點(diǎn)沒有受到影響，仍然繼續(xù)歌唱。6 這個(gè)結(jié)尾告訴人們：不從根本卜處理環(huán)境問題，環(huán)境污染終將危及人類的生存。先是“引吭高鳴，盤旋周圍”，為傷鶴“加油打氣，39。12 ．提示自由想象，但要合理。（2）人要是不去傷害鳥類，那么它們自然接近人類，想要避免兇惡動(dòng)物的侵?jǐn)_。6 天藍(lán)、花美、鳥鳴的優(yōu)美環(huán)境。原句表意更符合實(shí)際，更準(zhǔn)確。（言之成理即可）11 ．示例① 火樹銀花合，星橋鐵鎖開。（2）囊螢和映雪分別指晉朝車〕8L 和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。表現(xiàn)了作者對(duì)高郵鴨蛋、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛和自豪之隋。尤其是有時(shí)乘沒人看見，德住一只大公雞，嘈嘈拔了兩把毛就跑的細(xì)節(jié)，又多了冒險(xiǎn)的樂 趣。② 句引用了賣烤白薯的吃喝，形象生動(dòng)；“非買上一塊不可”則強(qiáng)調(diào)了一定要買；“揣在袖筒里取暖”其體描述了如何用烤白薯取暖；“大嚼一通”更富童趣。7，那是對(duì)吃喝