【正文】 第五篇：四年級(jí)下學(xué)期思品與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃四年級(jí)下學(xué)期思品與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃新的一學(xué)期的教學(xué)工作開始了,為了使工作有步驟、有目標(biāo)的開展。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用教材中的事例及道理來教育學(xué)生。5——8周4——7課 四、方法和措施教師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭采用靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)。積極完成本年級(jí)的思品教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)工作計(jì)劃《四年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃》。現(xiàn)將本學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，為培養(yǎng)學(xué)生健康全面的發(fā)展，成為能建設(shè)新世紀(jì)德才兼?zhèn)涞慕影嗳瞬艦槟康摹Ｗ⒅貙W(xué)生與家長的交流，取得家長的支持，使學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)順利開展。了解服裝發(fā)展的簡史，知道職業(yè)、禮儀、顏色與服裝的關(guān)系。懂得“民族團(tuán)結(jié)則百業(yè)興旺”。知道世界環(huán)境日、世界水日等現(xiàn)代節(jié)日的社會(huì)公德意義。把教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活緊密的結(jié)合在一起，讓課堂融入到生活中去。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境意識(shí)。這個(gè)年紀(jì)段里的學(xué)生，對(duì)其思想教育就顯得特別的重要，具有特殊意義。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使他們的思想和行為相統(tǒng)一。二、任務(wù)及目標(biāo)端正學(xué)生思想，提高認(rèn)識(shí)，樹立新型的教育觀念，建立融洽的師生關(guān)系。定期對(duì)學(xué)生中的行為和思想進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行整改。積極完成本年級(jí)的思品教學(xué)內(nèi)容。端正學(xué)生思想，提高認(rèn)識(shí)。部分學(xué)生來源是附近的農(nóng)村孩子,，學(xué)生都能改變那些不好的習(xí)慣，學(xué)業(yè)漸漸有較大的進(jìn)步。創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。善于走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，以教師的人格魅力教育學(xué)生。經(jīng)過上學(xué)期的教育，學(xué)生都改變了這些不好的習(xí)慣，有了較大的進(jìn)步，這與老師的教育和學(xué)生的努力是分不開的。四、方法和措施教師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭采用靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)。學(xué)生在這個(gè)年紀(jì)段里，身心各方面的變化都是比較大的，從聽老師的話到有自己的想法，這個(gè)階段里的孩子，其逆反心理已經(jīng)初露端倪，其懵懂的道德觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀正在產(chǎn)生著變化，讓其思想會(huì)產(chǎn)生矛盾、摩擦。了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，體會(huì)家鄉(xiāng)人民的性格特點(diǎn)。三、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：禮貌待人篇、尊敬師長篇、集體榮譽(yù)篇教學(xué)難點(diǎn)：信用篇、公益篇四、本學(xué)期提高質(zhì)量的措施運(yùn)用多種教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思品的興趣，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)。知道家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化，以及給人們的生活所帶來的影響。第三單元目標(biāo)：知道我國共由56個(gè)民族，是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的起源、現(xiàn)代節(jié)日的社會(huì)意義，了解各個(gè)民族過節(jié)時(shí)豐富多彩的活動(dòng)形式。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育。為了使今后的工作更有步驟、有目標(biāo)的開展，也為了使今后的工作少走彎路。每月按時(shí)接受教研組對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不敷衍。1——4周1——3課 積極完成本年級(jí)的思品與社會(huì)教學(xué)內(nèi)容。組織學(xué)生到社會(huì)中、生活中體驗(yàn)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用教材中的事例及道理來教育學(xué)生。五、教學(xué)安排分三個(gè)版塊: 這一版塊我的思路是:分男生和女生兩組人員,結(jié)合這一版塊的內(nèi)容,以主題五大家共同出本書的形式,組織學(xué)生編書或者網(wǎng)絡(luò)雜志 這一版塊我的思路是::組織有條件的學(xué)生進(jìn)行數(shù)碼照相圖片比賽和全體學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票和評(píng)比活動(dòng).