【正文】 感染學(xué)生”的部分。我們需要有大智，這樣工作會做得很順利，但我們更需要大慧，更需要對人生有更深入的思考和理解，只有這樣，我們的教育思想才是深刻的，我們的教育方式才是深入淺出，易于接受的。凡是能引起關(guān)注的，都是我們要著力建設(shè)的內(nèi)容，比如班集體活動時所有成員的形象和表現(xiàn)，班級的環(huán)境衛(wèi)生等等。其實(shí)，教育設(shè)計恰恰是我們做好教育管理工作的有效手段，一個好的教育設(shè)計往往會起到事半功倍的效果。君子當(dāng)借力而行。至于說對自己的成長目標(biāo)，就是說我們教師也必須日有“所學(xué)”日有“所長”，這不單單是教師的個人修養(yǎng)問題，也是關(guān)乎教育的影響力問題。三、擁有“才華”所謂擁有才華，是指班主任要知識面寬廣。從工作本身來看，一個成熟的班主任，他的工作是有目標(biāo)、有規(guī)劃的，只有冷靜地規(guī)劃工作，一切才會井然有序。營業(yè)員要把握流行的動態(tài)、了解時尚的先鋒，要向顧客說明服裝符合流行的趨勢。重點(diǎn)銷售有下列原則：從4W上著手。配合手勢向顧客推薦。第二篇：如何做好一名優(yōu)秀的導(dǎo)購員如何做好一名優(yōu)秀的導(dǎo)購員營業(yè)員是商品銷售的代表，更是商品生產(chǎn) 商與顧客交流的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在顧客決定購買時要讓顧客確認(rèn)自己所購買的商品的樣式和質(zhì)量，在顧客付款后可以向顧客介紹其余的商品，從價格的高低，或者用途，質(zhì)量上準(zhǔn)確簡練的推薦，不要強(qiáng)迫，只是為顧客提供參考。無論顧客是否購買都要熱情相待。第一篇：如何成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)購員如何成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)購員進(jìn)入社會不管從事于什么樣的工作，都要有對工作的熱忱與興趣，所以如果想成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)購人員，首先要有對工作的認(rèn)真態(tài)度，對所銷售的商品有一定的了解，能夠快速的了解顧客的需求和心里，在工作的時候，可以全身心的投入工作并且可以再工作中尋找樂趣使工作沒有那么的乏味。顧客進(jìn)店時要做到迎接適時介紹試穿服務(wù)勸說。抓住顧客的心里和所擔(dān)心的問題或?qū)ι唐返囊蓡栕龅饺孀屑?xì)的解答，切記細(xì)心，耐心的對待每一位顧客。最后離開店鋪時檢查好電，水，窗，煤氣是否關(guān)好，最后將店中的垃圾帶出商場營業(yè)結(jié)束。對顧客提示商品和進(jìn)行說明時，應(yīng)根據(jù)顧客的實(shí)際客觀條件，推薦適合的服裝。在極短的時間內(nèi)能讓顧客具有購買的信念，是銷售中非常重要的一個環(huán)節(jié)。對不同的顧客要介紹不同的內(nèi)容，做到因人而宜。從教育對象上看，我們面對的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的，此時，“冷”處理會使我們不被情緒所左右。我們要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，而良師是需要冷峻的思考和行為的，任何剝奪學(xué)生鍛煉機(jī)會的替代或縱容都是充滿“愛”心的誤人子弟。作為班主任，我們應(yīng)該時常問一問自己：我要培養(yǎng)怎樣的人？他的品格高尚嗎？他的性格樂觀嗎？他的思維方式多樣化嗎？他的行為習(xí)慣良好嗎？他的綜合素質(zhì)如何？他的實(shí)踐能力強(qiáng)嗎？……培養(yǎng)的目標(biāo)是高層次的，我們才可能向著目標(biāo)努力；如果我們每天所思所想都是學(xué)生能考多高的分?jǐn)?shù)、今天又有幾個學(xué)生在知識競賽中得了什么獎，那這個班級的學(xué)生恐怕不會有太大的發(fā)展。要想做到有強(qiáng)力，第一次非常重要，無論什么工作，把第一次的效果抓出來了，然后再堅持一段時間，通過反復(fù)的訓(xùn)練，在學(xué)生頭腦中形成一種效果意識，強(qiáng)力就自然而然形成了。七、擁有“設(shè)計”教學(xué)工作，我們精心設(shè)計教案，而教育管理方面的設(shè)計往往比較欠缺，尤其是對學(xué)生個別教育的規(guī)劃設(shè)計，更是少之又少。誰都知道，形象是內(nèi)涵的外在表現(xiàn)，作為一個班主任，我們有必要在進(jìn)行班級內(nèi)涵建設(shè)的同時，高度關(guān)注班級外部形象的建設(shè)和展示。如果我們把處理問題的方法技巧稱為“智”的話，那么，對人生的理解和感悟，我們姑且就把它叫做“慧”吧。因為在此前24年的教育生涯中，她即是在“有了愛就有了一切(冰心)”的實(shí)踐中走過的。作為新時期的班主任，我們每個人都擁有很多的機(jī)遇，同樣也面臨著更多的挑戰(zhàn)。作為合格的工程師，應(yīng)該對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，具有嚴(yán)謹(jǐn)、精確和勤勉的工作態(tài)度，應(yīng)有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和豐富的想象力、創(chuàng)造力，應(yīng)具備廣博的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識，應(yīng)有較強(qiáng)的聽說讀寫能力，還應(yīng)精通外語、了解市場營銷與法律等有關(guān)知識。一個合格的給排水工程師，他的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該既嚴(yán)謹(jǐn)，且開放。三、培養(yǎng)良好的科技工作作風(fēng)要培養(yǎng)大膽創(chuàng)新的精神，并與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度相結(jié)合。我相信，只要付出了努力，一定會有美麗的收獲。所以老師告訴的答案只要記住就OK。工程師即要有個人英雄主義情節(jié)又要能融入團(tuán)隊。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場以及其它領(lǐng)域的發(fā)展，什么時候這種關(guān)注放松，什么時候就會被競爭所淘汰。既然是高手，當(dāng)然十八般兵器樣樣精通，否則，難以獨(dú)挑大梁，只能做配角。從哪個行業(yè)入手，逐漸對該行業(yè)深入了解，不要頻繁改