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如何提高員工的質(zhì)量意識(更新版)

2024-10-13 23:16上一頁面

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【正文】 到每個員工的心中。適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量考核力度,健全激勵機制?;鶎庸芾砣藛T就是生產(chǎn)隊伍的指路人,員工就按照管理人員指明的方向前進。我們可以通過培訓(xùn)考核,促使員工集中精力,認真聽課,做好筆記,針對常見質(zhì)量問題1有具體措施。新員工培訓(xùn)也應(yīng)該做好以下“三個階段”:首先,在新員工上崗之前進行意識和專業(yè)知識的培訓(xùn)。第二篇:提高員工質(zhì)量意識提高員工質(zhì)量意識的幾點意見眾所周知,產(chǎn)品質(zhì)量是影響企業(yè)生存和發(fā)展的重要因素之一,然而影響產(chǎn)品質(zhì)量的重要因素就是員工的質(zhì)量意識。目前公司品質(zhì)獎罰制度和車間管理制度陸續(xù)出臺,但執(zhí)行力度很差,管理員在執(zhí)行上沒有落實到位。由此看出領(lǐng)導(dǎo)的作用是強大的,質(zhì)量意識的加強應(yīng)是自上而下的。對于當(dāng)日產(chǎn)品質(zhì)量狀況及生產(chǎn)情況,也要及時告知員工,當(dāng)發(fā)生不合格時,或許員工會提出許多管理人員不知曉的現(xiàn)象或更好的建議,這有助于分析問題和采取相應(yīng)的措施,同時也會增強員工參與質(zhì)量管理的積極性。培訓(xùn)對我們來說也是一個學(xué)習(xí)的機會,為什么我們員工都不關(guān)注呢?歸根究底還是心態(tài)的問題。據(jù)我觀察,我們目前的操作培訓(xùn)都是“師傅帶徒弟”的模式,我認為師傅的重要性是不言而喻的,他直接影響到學(xué)徒的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)進度。我把新員工分為兩種:一種是剛畢業(yè)的學(xué)生,他們剛步入社會,沒有任何實踐經(jīng)驗;另一種是經(jīng)歷豐富的前輩們,他們是在社會上經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,一步一步走過來的。第一篇:如何提高員工的質(zhì)量意識如何提高員工的質(zhì)量意識眾所周知,產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)乎企業(yè)生存和發(fā)展的重要因素之一。二、加強員工培訓(xùn),走好“三大步”,奠定良好基礎(chǔ)近幾個月,車間員工的流動率逐步增加,雖然也在不斷引進新員工,但由于對新員工的關(guān)心度不夠,剛進入一個新的環(huán)境缺少重視,也就導(dǎo)致了大部分員工在剛進入公司就有了退縮的想法。然后是在崗培訓(xùn),在崗培訓(xùn)是非常重要的一步,雖然員工具備了在該崗位作業(yè)的能力,但我們?nèi)砸掷m(xù)不斷的對員工進行崗位技能培訓(xùn),以提高員工的綜合技能,提高工作效率,同時也能保證產(chǎn)品的品質(zhì)。最重要的一點是培訓(xùn)教材要簡單易懂、圖文并茂和培訓(xùn)氛圍,氛圍對培訓(xùn)來說至關(guān)重要,整個培訓(xùn)過程中只有主講人在說,沒有和員工互動,最終達不到我們培訓(xùn)的效果和目的?,F(xiàn)場抓到不規(guī)范行為的一定要當(dāng)場指正,并在班前或班后進行通報,讓員工意識到此行為的危害性,防止類似行為再次發(fā)生。這個比喻很有意思,在體力上后者要強過前者百倍不止,但我們不要忘記的是占據(jù)前者思想的是獅子勇往直前、所向披靡的王者風(fēng)范,而后者其實早已退化成一群披著獅皮的“綿羊”。好的意見或建議,都應(yīng)該給予物質(zhì)激勵和精神激勵,這樣才能充分調(diào)動員工的積極性,真正做到全員參與質(zhì)量管理,從而進一步提高質(zhì)量意識。我們要把質(zhì)量意識灌輸進員工的腦子,告訴他們?nèi)绻a(chǎn)品的質(zhì)量不好不僅影響公司將來的發(fā)展,還會造成他人安全使用本產(chǎn)品,為了自己也為了別人,我們要讓我們做出來的產(chǎn)品質(zhì)量永遠都是第一的。有句話總結(jié)得很好:培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣比糾正一種壞習(xí)慣要輕松得多。,提高員工重視程度目前,員工的培訓(xùn)基本利用周質(zhì)量會活動時間,但往往培訓(xùn)效果不好,對員工的觸動較小,究其原因,主要是部分員工不重視學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)流于形式?!边@句話說明了最基層管理者質(zhì)量意識的重要性。四、適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量考核力度,建立質(zhì)量激勵機制質(zhì)量的重要性靠什么來體現(xiàn)?在市場經(jīng)濟時期,也許經(jīng)濟杠桿的作用更具有優(yōu)勢。在企業(yè)管理中質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。只要每一位員工踏踏實實的工作,把本職工作做好,完成好自己的每一道工序,杜絕自掃門前雪,注重協(xié)作精神,出現(xiàn)問題及時反饋,積極聽取下一道工序的意見,及時的更正自己的錯誤,加強技術(shù)水平,就能把本職工作做得更好。但那是因為我們沒有認識到,質(zhì)量就代表著誠信,質(zhì)量就是一個品牌!一個沒有誠信的企業(yè),根本無法在激烈的市場競爭中立足。還有一些員工只顧干自己的工序,既不管下道工序留量夠不夠,裝卡方不方便也不愿交流工作技巧,導(dǎo)致加工過程費時費力??凡此種種都是責(zé)任心不足造成的。向基層灌輸質(zhì)量責(zé)任意識是非常必要的而且要分層次一級一級地傳下去,把復(fù)雜的理論通俗化,做到淺顯易懂,讓他們聽得進,記得住,把握好。只有整個浩信公司的每一位員工都繃緊一根弦,張好一張弓,才能射出這支展示浩信雄風(fēng)的利箭。我們目前的操作培訓(xùn)都是“師傅帶徒弟”的模式,那么師傅的重要性是不言而喻的,他直接影響到學(xué)徒的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)進度?!边@句話說明了管理者意識的重要性。員工的知識層次、認識深度、日常習(xí)慣等參差不齊,質(zhì)量意識也相差甚遠。其次是巡檢控制,在汽車裝配過程中,汽車專職檢驗員要對自己的工作負責(zé),及時對汽車進行抽檢、巡檢,及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,要用大多數(shù)的精力關(guān)注生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)如易出現(xiàn)問題工位。新員工培訓(xùn)也應(yīng)該做好以下“三個階段”:首先,在新員工上崗之前進行意識和專業(yè)知識的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)時聊天、睡覺現(xiàn)象時有發(fā)生?!边@句話說明了管理者意識的重要性。五、加大質(zhì)量考核力度,建立質(zhì)量激勵機制質(zhì)量的重要性靠什么來體現(xiàn)?在市場經(jīng)濟時期,也許經(jīng)濟杠桿的作用更具有優(yōu)勢。因此,轉(zhuǎn)變和提高員工的質(zhì)量意識將是一項重要的、長期的工作
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