【正文】 的辦學(xué)理念，以質(zhì)量精品取信于社會(huì)。有教職工245人，其中專任教師221人。第三篇：綜合素質(zhì)提升計(jì)劃調(diào)研報(bào)告綜合素質(zhì)提升計(jì)劃調(diào)研報(bào)告參加這次的活動(dòng)，我以一種全新的身份（現(xiàn)在的師范生，未來(lái)的教師，而不再是以前的高中生）回到母校百色民族高中，以一種全新的視角去走近它，了解它。最后，司法警察要養(yǎng)成聯(lián)系本職崗位開展調(diào)研的習(xí)慣。由于法警職能涉及面廣，需要經(jīng)常對(duì)工作進(jìn)行梳理，使工作感性向理性深化。因此，司法警察隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)當(dāng)立足檢察未來(lái)、突破傳統(tǒng)束縛，培養(yǎng)多方位、高層次的復(fù)合型人才。四是調(diào)研能力普遍較弱。而一些檢察院的司法警察平均年齡在45歲以上，甚至50歲以上，年齡偏大，在參加專業(yè)的體能、技能訓(xùn)練時(shí)，對(duì)于強(qiáng)度、耐力和對(duì)抗性上均不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。根據(jù)高檢院《司法警察暫行條例》的規(guī)定，檢察機(jī)關(guān)司法警察協(xié)助參與檢察官辦案時(shí)可履行九項(xiàng)職責(zé)。結(jié)合實(shí)踐發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新、建立制度，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍監(jiān)督管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。推行競(jìng)爭(zhēng)上崗，疏干部“下”的渠道，加大治庸問責(zé)力度，對(duì)“等、拖、推、怕”的干部進(jìn)行調(diào)整、處理，認(rèn)真總結(jié)干部輪崗交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究制定一批行之有效的制度，形成工作長(zhǎng)效機(jī)制。通過統(tǒng)攬各方資源、兼顧各方利益，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，可以使社會(huì)系統(tǒng)的各個(gè)方面結(jié)構(gòu)合理，形成合力，減少內(nèi)耗，相互促進(jìn)。積極組織開展各類高層次培訓(xùn)活動(dòng)，加大高端培訓(xùn)資源的整合使用，選派業(yè)務(wù)骨干和在崗位中做出突出貢獻(xiàn)的各類人才高層次學(xué)歷、學(xué)位教育。加強(qiáng)反腐倡廉和警示教育。緊密結(jié)合實(shí)際工作，加強(qiáng)共產(chǎn)主義理想信念和社會(huì)主義榮辱觀教育，開展以“文明執(zhí)法、高效服務(wù)、促收履責(zé)、廉潔自律”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育活動(dòng)，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品激勵(lì)人，進(jìn)一步強(qiáng)化干部的黨性觀念、公仆意識(shí)、敬業(yè)精神和廉潔品質(zhì)，形成積極向上的良好氛圍。一、目前干部職工存在的問題改革開放35年來(lái)我國(guó)取得的舉世矚目的巨大成就，表明了我們的干部隊(duì)伍素質(zhì)適應(yīng)了我國(guó)改革開放的基本要求，但這些年來(lái)，一些干部由于放松了自我修養(yǎng)，沒有樹立正確的政治觀、權(quán)力觀，再加之制度體系方面存在問題，使個(gè)人在其作風(fēng)上存在著一些不容忽視的突出問題。從表面上看工作都部署了，口號(hào)也提出了，但往往是工作不落實(shí)、不扎實(shí)、不切實(shí)，沒有抓到底，結(jié)果是流于形式，浮于表面，沒有實(shí)效。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部“以人為本”的思想，堅(jiān)持樹立做任何事情以人民群眾的利益為最根本利益這樣一個(gè)觀點(diǎn)，在具體工作中對(duì)于局部或者對(duì)于具體的個(gè)體而言可能會(huì)觸動(dòng)某一部分人的利益。一是分層次開展專題專項(xiàng)培訓(xùn)。正確的決策是事業(yè)成功的重要保證。提高應(yīng)對(duì)能力，是當(dāng)前干部隊(duì)伍面臨的新課題。強(qiáng)化治庸、治疏、治懶，加強(qiáng)干部日常監(jiān)督。實(shí)行用人失察責(zé)任追究制度，嚴(yán)格規(guī)范各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在選人用人上的責(zé)任。就司法警察目前的素質(zhì)現(xiàn)狀來(lái)看，主要存在以下問題：一是學(xué)歷水平參差不齊。三是法律知識(shí)尚顯薄弱。五是職業(yè)技能范圍過窄。這就要求我們要通過切實(shí)有效的辦法提高全體司法警察的法律知識(shí)水平，制定操作性強(qiáng)、實(shí)踐性好的法律知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，確保每一名司法警察法律業(yè)務(wù)知識(shí)及時(shí)得到更新和提升。不能認(rèn)為調(diào)研與工作關(guān)系不大，要摒棄“重業(yè)務(wù)，輕調(diào)研”的思想，強(qiáng)化調(diào)研意識(shí)。作為檢察機(jī)關(guān)的司法警察，視野不能僅僅局限于本職工作所要求的傳統(tǒng)職業(yè)技能，而是要放眼未來(lái)，注重學(xué)習(xí)以高科技、專業(yè)化為特點(diǎn)的警用技能，從而拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域。一、它的校訓(xùn)是：明德博學(xué)、自強(qiáng)不息它的教學(xué)、管理等等都體現(xiàn)了對(duì)校訓(xùn)的貫徹實(shí)施，不僅重視對(duì)知識(shí)文化課程的教學(xué)，也注重對(duì)學(xué)生道德修養(yǎng)方面的引導(dǎo)，更注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的傳授。七、所授榮譽(yù)：2008年首屆高考，一本、二本、本科上線率均創(chuàng)百色高考?xì)v史新紀(jì)錄，%，居廣西633所普通高中第二位，榮獲“百色市A1類普通高中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”。市委書記梁春祿、市長(zhǎng)劉正東對(duì)民族高中給予高度重視和大力支持。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，外引內(nèi)聯(lián)，分批外出學(xué)習(xí)，分層培養(yǎng)，強(qiáng)化教學(xué)能力，實(shí)行競(jìng)聘上崗。擇校生每人每學(xué)期僅比正式生多交500元。研究教學(xué)方法，提高課堂質(zhì)量。為全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，該校大力開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，組建了文學(xué)社、悅讀社、科技創(chuàng)新社、健身操社、花樣跳繩社、攝影社、書法社、微善愛心社、素質(zhì)拓展游戲社、民族體育研究社等25個(gè)學(xué)生社團(tuán)，使高中部學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，又能在不同的社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)審美，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。老師也很注重課后的批改和講評(píng)，他在學(xué)生的作業(yè)或是試卷中總是很耐心的給學(xué)生畫出錯(cuò)誤的地方，嚴(yán)格要求學(xué)生改錯(cuò)，講評(píng)也很細(xì)致且有針對(duì)性，他會(huì)統(tǒng)計(jì)班里同學(xué)錯(cuò)在哪一塊，分析大概是為什么會(huì)錯(cuò)。從目前的政策看，從機(jī)關(guān)內(nèi)部轉(zhuǎn)編的司法警察大部分原來(lái)主要從事的是駕駛工作，有相當(dāng)一部分司法警察文化基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)水平和基本技能較差，應(yīng)變和反應(yīng)能力不強(qiáng)，而從社會(huì)上招考的司法警察業(yè)務(wù)技能素質(zhì)尚有欠缺。司法警察作為檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)法者，對(duì)外代表人民警察和檢察機(jī)關(guān)的雙重形象，他們的執(zhí)法水平一定程度反映了檢察機(jī)關(guān)的工作水平。一般而言，司法警察的職業(yè)技能包括兩個(gè)部分，即具備一定的法律專業(yè)知識(shí)和警察職業(yè)技能。因?yàn)檫@些課目雖然對(duì)營(yíng)造團(tuán)結(jié)氛圍、凝聚法警戰(zhàn)斗力有一定作用，但與基層檢察院的工作往往沒有直接聯(lián)系，相反占用了大量的人力財(cái)力，不能凸顯法警在檢察機(jī)關(guān)總體工作中應(yīng)有的地位，使法警作用進(jìn)一步削弱。通過這些活動(dòng)的開展，培養(yǎng)司法警察獨(dú)立思考的能力，提高司法警察的文字表達(dá)能力及理論研究水平；再第五篇：素質(zhì)能力提升年調(diào)研報(bào)告新形勢(shì)下基層干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及對(duì)策建議基層干部身處基層改革發(fā)展一線，是做好基層工作的骨干力量。二是發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。特別是社區(qū)干部隊(duì)伍組成人員情況復(fù)雜，有正式干部、“4050”人員、大學(xué)生居官、大學(xué)生志愿者、社保協(xié)管員等，這些干部待遇低、沒有保障，一部分大學(xué)生志愿者工作上2年左右剛剛熟悉了社區(qū)工作因待遇低離開了社區(qū)，造社區(qū)人員短缺?？茖W(xué)合理的交流有利于工作，有利于干部成長(zhǎng)。二是教育培訓(xùn)滯后?；鶎勇毮苻D(zhuǎn)變雖然已進(jìn)行了多年，但部分基層干部對(duì)基層職能轉(zhuǎn)變?nèi)匀煌Ａ粼诟行哉J(rèn)識(shí)的層面，思想觀念沒有真正從“管理”轉(zhuǎn)變到“服務(wù)”上來(lái)，對(duì)如何服務(wù)群眾、如何創(chuàng)新社會(huì)管理心中無(wú)數(shù)。二是學(xué)習(xí)意識(shí)。堅(jiān)持區(qū)級(jí)培訓(xùn)與基層培訓(xùn)相結(jié)合，既要抓好基層班子成員的培訓(xùn)，又要抓好基層一般干部的培訓(xùn)。建立干部培訓(xùn)考學(xué)制度，做到“凡訓(xùn)必考”，每次測(cè)試成績(jī)載入干部個(gè)人檔案，作為以后提拔使用的重要參考內(nèi)容；建立外出參觀學(xué)習(xí)交流匯報(bào)制度，擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果，提高培訓(xùn)實(shí)效。一是交流機(jī)制。