【正文】 校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展情況。從小培養(yǎng)自己的事自己做，不但要有始有終，而且要有恒心有自信；今天的事今天做，事事都要對人對己負責(zé)任。 孩子畢竟是孩子，他的手或許很笨，他的動作或許很不麻利，他做事情時或許會經(jīng)常出錯，這些都是很正常的，要不然他就不是孩子了。（四）對家庭負責(zé)知道父母的生日，孝敬長輩，關(guān)心父母，熱愛家庭每一個成員，主動和父母溝通，多聽父母對自己在各個方面的指導(dǎo)和建議，不辜負家長對自己的期望，在家做父母的好孩子?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，作為一名小學(xué)生應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)與娛樂時間，把時間盡可能用在對知識的求索上，不要虛度光陰。健康是學(xué)習(xí)、成長、生活的基礎(chǔ)，要認識身心健康的重要性，健康的學(xué)生應(yīng)具有良好的身體和心理素質(zhì)。責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。漸漸地孩子認為什么事都有與他們無關(guān)，唯有學(xué)習(xí)、讀書才是正經(jīng)事，只要書讀得好，成績好什么事都好說，否則。二、孩子責(zé)任心缺乏原因分析家長都希望孩子有責(zé)任心，可孩子的責(zé)任感并不是與生俱來的，也不能在一定的年齡自動出現(xiàn)。在學(xué)校，我們隨時隨地都可以看到或聽到學(xué)生不負責(zé)任的事情。家中安上防盜門、“貓眼”和設(shè)置有金屬鏈的暗鎖都是防止盜竊犯強行闖入的一種有效措施。對子女在校情況、交友情況以及每日心情等要有所了解。領(lǐng)孩子在沒有人行道的馬路上行走時，家長應(yīng)走在靠車行道一側(cè)。家中各個房間可供脫險的路線，平時要提醒兒童多加留意。小孩子外出無人監(jiān)護時，要囑咐孩子防火事項，并注意孩子身上不能帶火種。不要讓陌生人尾隨自己回家。教孩子認識家庭住址。使孩子了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險情況，以及注意事項。教具準備：多媒體投影教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、家中雖安全，也會出危險。三、討論：怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境？家長自由討論。父母愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書，對孩子是一個無形的影響力，會提高孩子的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。不管他現(xiàn)在成績?nèi)绾危嘈潘隙軐W(xué)好。5．孩子之間存在智力差異，但這種差異不足以造成成績差異，因為人的大腦潛能是無限的，只要多發(fā)揮一點就可以超過其他人。，只是因為：第一、沒有發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)模式，沒有利用他固有的學(xué)習(xí)模式去學(xué)習(xí)，沒有找到適合他的學(xué)習(xí)策略；第二、存在阻礙他學(xué)習(xí)的因素，心理的，或生理的，或環(huán)境的，等等。一、什么孩子的學(xué)習(xí)成績總是不夠理想？或許，你會這樣說：不愿學(xué)，不努力，不懂學(xué)習(xí)方法，等等，甚至?xí)f：笨。七、教育孩子注意出行安全，遵守交通規(guī)則，一律不準騎車上學(xué)，不乘坐無牌、無證、超載、超員車輛。舊寨鄉(xiāng)中心小學(xué) 二〇一四年十一月三日告家長通知書尊敬的家長朋友：孩子是祖國的未來，家庭的希望，為了您家庭的幸福，為了你的孩子健康成長，為了保障孩子的安全，從即日起我校實行以下管理制度：一、校園半封閉制管理，上課期間禁止學(xué)生出校門。二、清潔家園，從我做起。2012年全縣教科研工作現(xiàn)場會在我校召開，并且在全縣教研工作現(xiàn)場會上做了典型發(fā)言，德育工作經(jīng)驗在臨沂市德育工作交流會上交流。每天講感恩故事 廣播站講感恩故事（四）評感恩少年榜樣的力量是無窮的，他可以引領(lǐng)師生前進，促進師生成長。利用家長會、家訪等形式使家長參與到學(xué)校感恩教育活動中，改變了長期以來學(xué)校教育與社會、家庭相背離的狀態(tài)。學(xué)校始終堅持以素質(zhì)教育為中心，積極實施教育教學(xué)改革，特別是在感恩教育方面走出了一條特色之路，現(xiàn)匯報如下：一、打造感恩校園文化，營造感恩教育氛圍校園文化是學(xué)校文化的一個重要組成部分，對學(xué)生具有潛移默化的教育作用。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情況，不說真話。家長要投入更多一點的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，有沒有完成老師布臵的作業(yè)。我們當中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，這些，足以說明家長在對孩子的關(guān)注與重視上存在差異。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。第二篇：家長學(xué)校授課材料家長學(xué)校授課材料五（三）各位家長：對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！作為班主任，我工作的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高?！薄叭绻阏粋€，他摘一個，大家都摘的話，這些花就要死了。”女兒很不情愿的說以后再也不這樣了，并且把紙牌撿起來收拾好。老師講課的時候，我馬上就想到了女兒過年玩牌的情景。家長是孩子的第一任老師，你不允許孩子做什么，首先你自己就不能做什么?！薄澳阏媸莻€愛護環(huán)境的好孩子。當然班級也存在一些問題，需要家長與我配合，共同攜手來解決。如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長甚至還要承擔一些心靈上的痛苦。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。有的家長總是說工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？還不是為了這個家，而一個孩子就是這個家庭的未來與希望，還有什么事比教育自己的孩子更重要？三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？孩子們?nèi)狈?yīng)對困難與挫折的承受能力，一旦進入初中和高中，壓力變大，極容易產(chǎn)生心里障礙?，F(xiàn)在學(xué)校校園文化主題鮮明，布局合理，創(chuàng)設(shè)了感恩文化的濃厚氛圍，為感恩教育的順利實施奠定了良好的基礎(chǔ)。（一）唱感恩歌曲學(xué)校選取一部分優(yōu)秀感恩歌曲例如：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《愛的奉獻》、《今天是你的生日》等匯編成學(xué)校感恩歌曲校本教材（分低年級版、高年級版），由音樂教師根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點有計劃的進行教授。例如：在進行感恩父母主題班隊會時，班主任老師精心設(shè)計活動方案，通過詩朗誦、小品表演、觀看視頻等形式，使學(xué)生對父母的養(yǎng)育之恩有了更加明確、深入的了解，很多學(xué)生感動的淚流滿面，紛紛表示一定改正自己以前的一些不足之處，認真學(xué)習(xí)、積極向上，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，如今的舊寨鄉(xiāng)中心小學(xué)正沿著感恩教育引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的特色之路，不斷更新辦學(xué)理念，譜寫著更加恢宏壯麗的新篇章。三、美化環(huán)境，人人有責(zé)。四、盡量不讓孩子帶零錢。家長是孩子的第一位老師，您的一言一行直接影響孩子的成長，請您為了孩子協(xié)助我校的工作，謝謝合作！第四篇：家長學(xué)校授課教案作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。每一個都能學(xué)好，除非他有天生的智能障礙。3．每一個孩子都是與眾不同的，有自己獨特的天賦特性、偏好和天生優(yōu)勢，也有不同于別人的弱點。所以，要迅速提高孩子的學(xué)習(xí)成績，必須這樣去做：（1）、發(fā)現(xiàn)孩子獨有的學(xué)習(xí)優(yōu)勢（學(xué)習(xí)偏好）和學(xué)習(xí)類型，為他構(gòu)建個性化的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法。這樣做的目的是為了增加他的信心，使之獲得成功的樂趣．如果程序相反了，不但數(shù)學(xué)沒有做好，連語文也難以做好，一旦灰心失望，所帶給孩子的刺激將會影響他的學(xué)習(xí)興趣和成績．要鼓勵表揚他每一點學(xué)習(xí)上的進步，不要過多地批評．做功課的時間要適宜，中間要有休息。教學(xué)方式：交流討論教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入：家庭是構(gòu)成社會的最小單位，是所有人心靈的港灣，是我們每個人走向社會的第一步，更是小學(xué)生成長的樂園，不良的家庭環(huán)境會給小學(xué)生帶來了不可磨滅的影響，甚至終身……二、案例分析：家庭環(huán)境對小學(xué)生身體發(fā)育和心理發(fā)展的影響。C、家長要注意身教，身教和言教并重，才能引導(dǎo)孩子朝著健康的方向發(fā)展?？墒请S著孩子一天天長大，不能總是守護在身邊，十來歲的孩子對身邊的一切充滿了好奇心，總相自己做一做，試一試，為此常與大人發(fā)生口角，有的甚至背著大人做。二、戶外活動，安全第一 。為了保證孩子戶外活動的安全，家長應(yīng)教會孩子怎樣過馬路，怎樣識別紅綠信號燈。 要掌握一些急救的生活常識，如止血、消毒、人工呼吸等常用方法。大人外出時，切莫把孩子鎖在屋里，因為當孩子不甘寂寞時往往有可能做一些游戲，引出危險。經(jīng)常提醒孩子要注意交通安全，要聽眾學(xué)校、老師的安排、指揮，遵守紀律。五、遇到壞人保護自己 家庭是孩子的第一課堂，家長與子女是最親近的，家長對未成年子女負有重要的監(jiān)護責(zé)任，維護子女安全是本分，是當然的職責(zé)。經(jīng)常與學(xué)校老師保持聯(lián)系，了解子女在校表現(xiàn)。學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。每當老師幫助教育時，學(xué)生們都是一個理由“忘了”。我們給予孩子過度的保護，致使孩子沒有機會獨立做本該由他們負責(zé)的事，久而久之，孩子的依賴性越來越大。說實在話，家長替小學(xué)生做得越多，照顧得越周到，小學(xué)生就越不會料理自己的事情。只有持之以恒才能讓孩子具備強烈的責(zé)任心。做一個誠實、活潑、合群、謙虛、正直、寬厚、勇敢、自強、自信、自律、不任性、有同情心的人；不怕困難，主動參與有一定難度的磨礪；能恰當?shù)孛鎸Ω鱾€方面的壓力，遇事不過分緊張，能自我調(diào)適情緒；具有競爭意識，勝不驕、敗不餒。注意約束自己的言行，誠實不說謊話，做事有始有終，不斤斤計較，答應(yīng)別人的事要努力做到。遵守社會公德，愛護公共設(shè)施，有環(huán)保意識。人的一生是與人的責(zé)任心緊密地聯(lián)系在一起的。建議家長們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的受挫能力。要想引導(dǎo)未成年人走正確的人生道路，必須培養(yǎng)孩子做一個健全的人，要具有隨時迎接挫折，迎接“丟臉”，經(jīng)歷痛苦的思想準備。 引導(dǎo)孩子正確地認識自我，了解自我引導(dǎo)孩子正確地認識自我，了解自己的優(yōu)點、缺點、愛好、性格、習(xí)慣等，學(xué)會自我調(diào)控、自我反思、自覺學(xué)習(xí)，找出與別人的差距，取人之長，補己之短?！本枚弥⒆觽儚男《瞄L處要發(fā)揚，短處要彌補，這樣能促使自己健康成長。希望家長們隨時與教師保持溝通，教育孩子遇到困難不要害怕，要有隨時迎接困難的思想準備，要迎難而上，不能遇到困難就退缺。學(xué)會面對自己當自己受到打擊以后，要保持清醒的頭腦，多想想造成自己受到打擊的原因。我們要學(xué)會迎接挫折和打擊，也要學(xué)會對付挫折和打擊，只有那些敢于面對同學(xué)，面對教師，面對父母，面對社會，面對困難，面對人生坎坷的人，才是真正勇敢的人，是最了不起的人，是人們最敬佩的人。本班有個孩子，年齡最小，性格十分內(nèi)向。我希望孩子們在我們老師與家長們的共同努力下都能成為學(xué)習(xí)生活中的真正強者家長學(xué)校授課教案6教學(xué)時間：xxx教學(xué)地點：會議室教學(xué)對象：三年級學(xué)生家長主講人：馬俊教學(xué)內(nèi)容：讓孩子插上文明習(xí)慣的翅膀教學(xué)目標：引導(dǎo)家長了解什么是文明禮貌。二、揭示課題師：聽了各位家長的發(fā)言，我覺得大家把孩子的成人放在了成才的前面，當然如果能夠兩者兼而有之應(yīng)該是大家心目中的理想者。 這里有個小故事，在諾貝爾學(xué)者集會中，有一位獲得諾貝爾獎的老學(xué)者在接受記者采訪時，記者問他：“請您談?wù)勀窃谀乃髮W(xué)，哪個著名的實驗室學(xué)到了您認為最重要的東西？”這位老學(xué)者是這樣回答的“在我的童年時光，我學(xué)到了最主要的東西：把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事情要道歉，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然??從根本上說我學(xué)到的就是這些。而相反的，孩子說話粗言惡語，頂撞老人，心里就會覺得煩惱，畢竟現(xiàn)在都只一個孩子不是小皇帝就是小公主，但是不少的家長，煩惱也可能是限于那么一會兒，訓(xùn)斥或者打罵一番就算了事，轉(zhuǎn)身就視為“小事”，有的甚至對孩子在社會生活中不遵守公共秩序也不聞不問，結(jié)果只會使孩子變本加厲更加粗野、蠻橫。生活文明。（四）家庭中培養(yǎng)孩子文明禮貌的策略以身作則。因此家長們與孩子的溝通至關(guān)重要。(四)無條件信任孩子父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。(六)糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機最后請家長們們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。而教育專家則堅決主張家長們說“不行”，必要時“還要適當懲罰”孩子。孩子如果僅僅知道要討父母的歡心，可能會撒謊或干出其他的蠢事。擠時間與孩子一起用餐，相互說些有趣的故事，便多了一次寓教于樂的機會。通過對學(xué)生家庭情況進行了解，找出目前我校學(xué)生家庭氛圍中存在的主要問題。舉“孟母三遷”的例子：情感氛圍：指家庭人與人之間的一種氣氛，是一種精神環(huán)境。教育部門一再重申，培養(yǎng)孩子的抗挫能力，是有其深層原因的。教學(xué)重點教孩子學(xué)會合理支配零用錢，學(xué)會合理消費。首先，請個別家長朋友談在孩子的零用錢方面自己是怎樣做的，孩子又是怎樣的表現(xiàn)。不隨便增加或減少零用錢的數(shù)額。（五）作業(yè)認真填寫設(shè)計表格，做好周總結(jié)，月總結(jié)，季總結(jié)，年總結(jié)。那么，在家庭中如何讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，使孩子健康成長呢？進入第三環(huán)節(jié)。在此問題上，家長朋友們一定切記：引導(dǎo)永遠比堵截更積極，更有效?！币虼?，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感意義重大。從而更尊敬長輩，尊重父母，培養(yǎng)了“我愛我家”的家庭責(zé)任感。為此，我校組織學(xué)生開展“廚藝大比拼”、“拼盤大賽”等活動，以喜聞樂見的形式來吸引學(xué)生，滿足學(xué)生的心理需求，增強他們的做事能力，然后引導(dǎo)學(xué)生由活動本身的興趣遷移到對家人、家事關(guān)心的“樂趣”，從而更加激發(fā)了學(xué)生的愛家情感，引發(fā)了學(xué)生的家庭責(zé)任行為。教學(xué)重點：引導(dǎo)家長認識孩子與他人和諧相處的重要性。師講述“爛蘋果”的故事。學(xué)會謙讓。由近及遠，逐步提高。今天我想談?wù)劇度绾巫龊细竦募议L》，在我們學(xué)校召開的家長會上，有許多的學(xué)生家長曾向我們的老師咨詢關(guān)于家庭教育方面的問題，家長和教師之間有許多的溝通，他們有很多的困惑，家庭教育問題是個現(xiàn)實的問題、也是個嚴峻的問題必須引起我們足夠的重視。家庭教育伴隨著孩子從出生、上小學(xué)、初中、高中、上大學(xué)、參加工作，一直在起作用。但目前我們的家庭教育主要存在以下誤區(qū)：職責(zé)不明確許多家長認為在家庭教育中自己的角色就是輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，把孩子培養(yǎng)成有所謂的好學(xué)生，那些文化教育程度不高的家長很擔心，始終覺得自己幫不上