【正文】 的海倫》兩篇文章的學習，學習作者敘事的方法。下午再發(fā)一趟亞飛公司。這樣就出現(xiàn)了4月21號晚上的“救火”場面。4月19號，銷售部負責亞飛公司的主管計劃員田艷松，由于有事請假，把這種情況告訴了銷售部主管副經(jīng)理。4月10號，生產部接到計劃后，就給供應部下發(fā)了原材料采購申請，但對于具體采購到貨時間沒有明確。第二篇：一件難忘的事情一件難忘的事情2007年4月21日下午，星期六，公司管理人員培訓學習結束后，已經(jīng)是下班時間了，從銷售部傳來消息，下午裝“亞飛公司”送貨車時，沒有裝6370普通型護板，異地庫存也沒貨，周一（23號）亞飛就要停線了，銷售、生產、供應、外協(xié)廠等部門都忙碌起來，共同“救火”。終于，我們聞到了床單燒焦的味道，低頭一看。接著，我就把我的主意告訴了她，她聽了以后大聲地說：39。一天中午，我的媽媽出門去了，我的奶奶做完了家務，便躺在床上睡午覺。我眼睛突然一亮，想到了一個39。我和姐姐又開始折紙飛機，折好之后，準備就緒，我們便開始玩39。終于，樓上樓下的鄰居發(fā)現(xiàn)了燃燒的床單，紛紛提水來救火，在大家的幫助下，火終于被撲滅了。亞飛6370護板分普通型和簡易型兩種型號，由外協(xié)廠生產。）之后，供應部與生產部溝通，要求供應商15號采購到護板滑門擋水條，21號采購到前門擋水條（因為前門生產周期長）。4月21號上午，【a.】擋水條供應商通知供應部說送貨車出現(xiàn)故障，當天送不了擋水條了，要求22號送到。生產部緊急安排外協(xié)廠生產，從退回的不合格6370護板上挑選了30套擋水條，裝配好后，連夜到公司，裝在等候的亞飛送貨車上（當晚9：00多車輛出發(fā)）。讀后你也分析分析，在這次事件中，相關部門、每一個環(huán)節(jié)、各個崗位??請大家在反省這件難忘的事情時，多從管理的角度、責任的角度去想一想，我們的管理系統(tǒng)到底出了什么毛??？我們的責任意識到底有多高？如果你是內審員，請找出不符合項。設計教學程序，有步驟地訓練學生對自己的作文進行修改。三、教法選用：為切實指導學生修改好自己的作文，選用“范例方式教學法”進行教學：是以范例化的知識結構理論加以取材。用歸納式指導學生初步掌握認真修改自己作文的學習方法，將這一學法運用于學生的寫作實踐中。探索規(guī)律，概括方法通過范例，知道修改文章應遵循一定的規(guī)律，修改自己的作文也應有一定的程序。對學生在文中詞不達意的典型例子詞語的誤用，指導時教師在不違背學生句子原意的基礎上，采用換詞法進行比較，由學生自行對比，識別某一詞語正確的使用方法。就是刪去重復濼羅嗦的詞句。同時還要善于引導學生對所描寫的事物展開合理的想象或者有機的聯(lián)想，使學生增添完善的書面語言，盡量能夠做到傳情達意。成篇的作文是由自然段中的若干相關的句子組成。從而養(yǎng)成反復閱讀、仔細推敲、認真修改作文的習慣，逐步學會能夠修改自己的作文。我摸摸奶奶的腳趾，那干裂的皮膚上明顯的印著流線，就像一塊塊魚鱗，我不時的用水漾上腳背，那水卻像到了沙漠一樣，剎時不見了蹤影，我讓奶奶抬起腳，我?guī)退聪茨_掌，?。∵@里的皮膚特別潤滑，似嬰兒的皮膚，我想奶奶不就很像這腳背嗎？而我和弟弟就是這腳掌，奶奶為我們遮風擋雨，忍受了多少苦衷，讓我們健健康康的成長！奶奶，我想對您說：“您像一棵蔥郁的大樹，而我和弟弟卻是那大樹下的小草和小花！”