【摘要】第一篇:適合各年齡班幼兒閱讀的繪本推薦目錄 適合各年齡班幼兒閱讀的繪本推薦目錄 小班: 《連在一起》、《月亮,晚上好》《小鞋子,走一走》《臉,臉,各種各樣的臉》《小白想媽媽》、《小白乘火車》、《...
2025-10-04 18:20
【摘要】第一篇:如何引導名著閱讀淺說 如何引導名著閱讀淺說 湖北省仙桃市第四中學王榮經典名著是優(yōu)秀的文學積淀,是優(yōu)質的精神食糧,是人類社會的基本價值的攜帶者。一部著作之所以能夠流傳下來,必有其特殊價值。名...
2024-11-04 03:41
【摘要】第一篇:繪本與繪本教學 繪本與繪本教學 一、繪本的基本認識 “讀寫繪”是新教育——毛蟲與蝴蝶兒童閱讀項目針對低年級的閱讀形式。 “讀寫繪”中的“讀”,指的是在幼兒階段(幼兒園,小學一二年級)所...
2025-10-04 19:22
【摘要】繪本與童話的閱讀臺北縣三重市集美國小教師陳怡君全語言的閱讀及文學課程學著從全部到部份去讀:篇→句→詞→字閱讀原本(authentictext):我們簡化文本,原意是希望降低閱讀的難度,但我們事實上卻是增加閱讀的難度。閱讀多文本:群書閱讀強調搜尋及建構意義的過程。學生將探索書與書和生活的聯結。透過
2025-09-19 12:03
【摘要】一、課題的現實背景及意義朱永新教授說過:“一個人的成長發(fā)育史,就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平?!痹诖罅Τ珜Т蛟鞎阈@的今天,開展課外閱讀已經成為各校的一項常規(guī)活動。就低年級而言,課外閱讀的主要書目就是“繪本”,又稱圖畫書。在繪本中,圖畫不再是文字的點綴,而是圖書的命脈,甚至有些繪本,一個字也沒有,只用繪畫來講述一個完整的故事。可以說,繪本是圖畫
2025-03-27 00:05
【摘要】第一篇:幼兒經典繪本故事 1、林明子繪本幼幼成長圖畫書(套裝共6冊)/《臉》;《月亮》;《小手手》《喝湯湯》《小鞋子》《連在一起》 除了后兩本,前四本在一歲多的時候非常喜歡,尤其講小手手伸出來了,...
2025-10-04 22:27
【摘要】第一篇:繪本閱讀講述課:犟龜 繪本閱讀講述課:犟龜 教學目標: 1、了解犟龜陶陶在實現目標的過程中遇到的困難和阻礙; 2、抓住重點圖文的教學,指導閱讀繪本的方法; 3、緊扣對“犟龜”形象的分...
2024-11-14 22:01
【摘要】第一篇:英語繪本閱讀教學之我見 英語繪本閱讀教學之我見 暑假里,欣賞了北京王朝老師的英語繪本閱讀教學的課堂實錄。受益匪淺。如今已是我踏上三尺講臺的第十三個年頭。工作以來,不斷地思考著、實踐著更好的...
2024-11-09 22:43
【摘要】第一篇:教師如何進行繪本教學 牽孩子的手在繪本中悅讀 “繪本”——由字表可以看出繪本其畫面內容比較多,一本繪本通常包含了三個特質,分別為文字、圖畫、及創(chuàng)意。借由繪本的教學,可以培養(yǎng)兒童良好的閱讀的...
2024-11-19 01:09