小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：小兔找食物5篇(更新版)
【正文】 水果，鞏固認(rèn)識(shí)上、下、里、外空間方位。鼓勵(lì)幼兒在集體面前能大膽表述自己的想法，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。小灰兔為什么要找太陽(yáng)？找太陽(yáng)干嘛呀？ 幼兒：太陽(yáng)能讓身體暖和大屏幕中出示圖片，讓幼兒看一看還有誰(shuí)在找太陽(yáng)？（烏龜，河馬，烏鴉，花，樹(shù)，人，被子，太陽(yáng)能）四：活動(dòng)延伸，讓孩子了解太陽(yáng)的功能讓幼兒在平常的生活中找一找還有什么東西需要太陽(yáng)。師:小朋友們你們知道謎底是什么嗎？ 小朋友們爭(zhēng)著說(shuō)出自己的答案。二、欣賞故事，想象表述。、比較，能用紅紅的、圓圓的詞語(yǔ)來(lái)描述。師：老師給大家?guī)?lái)一個(gè)朋友，猜猜是什么呢？（露一點(diǎn)點(diǎn)卡片，讓孩子猜）二：基本部分老師出示道具——小灰兔，小朋友和小灰兔打招呼。先請(qǐng)黑兔藏水果，白兔找水果，第二次游戲時(shí)交換角色。2．實(shí)物或圖片水果。活動(dòng)中我注重調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓幼兒多次在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感。① 小螞蟻和毛毛蟲告訴我們了他們要找的食物的數(shù)量，我們一起來(lái)幫幫忙，好嗎？（教師選擇性的進(jìn)行示范）② 請(qǐng)你用正確的方法來(lái)數(shù)一數(shù)它們的食物?！翱纯疵x找到了什么？有幾顆？我們一起來(lái)數(shù)數(shù)。完成好嗎？（講操作要領(lǐng)）六、結(jié)束寶寶們都做完了嗎：今天兔寶寶門真能干，快到中午了。蘑菇。蘿卜。聽(tīng)蔬菜們?cè)谡f(shuō)什么呢？哦；原來(lái)它們想請(qǐng)你們幫蔬菜寶寶們操作題卡。（2）尋找食物，復(fù)習(xí)4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)?！跋掠炅?，小螞蟻和毛毛蟲都找不到食物了，誰(shuí)愿意來(lái)幫助它們呢？”（2）提出要求，幼兒操作。反思：活動(dòng)情景的設(shè)計(jì)比較好，不會(huì)使數(shù)學(xué)活動(dòng)顯得枯燥無(wú)味，并且活動(dòng)中我從讓小動(dòng)物比賽到合作來(lái)讓孩子學(xué)習(xí)與同伴之間相互幫助的良好品質(zhì)。白兔和黑兔的頭飾(各為幼兒人數(shù)的一半)。將幼兒分成兩組，一組幼兒扮黑兔，一組幼兒扮白兔?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小灰兔圖片許多個(gè)圓（紅色的圓）PPT 活動(dòng)過(guò)程： 一：開(kāi)始部分讓幼兒猜一猜今天佳佳老師帶來(lái)了什么，引出主題。第五篇：小班語(yǔ)言教案：小兔找太陽(yáng)小班語(yǔ)言教案：小兔找太陽(yáng)教學(xué)班級(jí)：幼兒小班 授課教師：楊學(xué)蕓 活動(dòng)目標(biāo)：，理解故事內(nèi)容。師：小朋友不知道也沒(méi)關(guān)系，上完今天這一課后，我相信大家就都知道這位“老公公”是誰(shuí)了。
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