【正文】 識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。二、班級和學生分析本班有學生**人，其中男生**人，女生**人。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。1學生善于關心周圍的人和事，注意觀察，從身邊了解社會。成立新的班委，明確分工，各負其職。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。而相對于上了半年的四年級學生來講，大多數(shù)學生已經具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣，但總體來說，學生們小組合作的能力欠佳，學生們的自我學習、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。十一月份。，提高業(yè)務水平，完善自己的工作，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。(二)原因：。開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。開展我為班級做貢獻主題活動開展“我要起飛”主題班會開展班級作業(yè)評比活動考前家訪活動六月組織做好演講、故事比賽準備工作總結學生結對子活動期末復習動員會學生生座談會告別母?；顒訛槟感＋I禮【第2篇】小學四年級班級工作計劃一、班級基本情況我班共有**名學生，男生**人，女生**人。加強安全教育。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。一個班級通常是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成，整個學校教育功能的發(fā)揮主要是在班級活動中實現(xiàn)的。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視提高各學科的教學質量。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。平時，還可以通過電話加強與家長的溝通，使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，班主任要針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調工作。，走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。本班學生學習一般。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育及禮儀常規(guī)訓練，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。小學四年級班級工作計劃為了能把本班級建設成“團結、活潑、嚴謹、求學”的先進集體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。班級衛(wèi)生:每天早上和中午，晚放前時間分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。因此,我決定從以下幾點入手:(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。因而,我從以下幾點入手:(一)、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。針對本班情況計劃如下：個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，桌椅勤擦,物品勤擺。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。重視提高各學科的教學質量。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。二、班級基本情況我班共有71名學生，?男生36人?女生35人。，讓每一個學生都為班級而自豪。②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。加強家訪工作，本學期我打算利用雙休日的上午或下班以后的時間進行家訪。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，1使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。第三篇：小學四年級班級工作計劃班級是學校的基本單位，班級教學是現(xiàn)代最具代表性的一種教育形態(tài)。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。出操做到靜、齊。班級優(yōu)秀日記選評開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會學生座談會6班級干部考核評比7演講8詞語積累(成語)9古詩積累競賽五月勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。二、本學期工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。做到及時了解情況及時反饋處理。(2)較多學生怕苦畏難，訓練不夠。%以上。，安排每周活動時間。“我愛讀書”活動。【第4篇】小學四年級班級工作計劃一、基本情況分析：本學期我們XX小學四年級二班共有學生**人，其中男生**人,女生**人,他們來自XX鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎和習慣，知識水平，思想品德等有很大差異。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。教育學生樂于助人，樂于學習，樹立“為中華崛起而讀書”的遠大理想，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質的人才。班上開展比學，互助活動?！镜?篇】小學四年級班級工作計劃為了能把本班級建設成“團結、活潑、嚴謹、求學”的先進集體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，特制定以下班級工作計劃：一、指導思想以《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生禮儀常規(guī)》的精神為指導，依據少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉變，由單項式德育向互動式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉變，由封閉式德育向開放式德育轉變，讓學生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。校園外，注意交通安全等。向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。二、班級建設目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。繼續(xù)積極參加“五個一”工程活動，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。李江宜、辛政志、漢炳熙、陳璐、吳榆桐等同學能力都很強，晨誦、午練路隊等事務基本可以放心交給他們來做。七、其他方面在平時加強孩子科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題的意識。開展第五屆感動校園之星評選活動。開展“紅色童謠唱起來”主題教育。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。組織和培養(yǎng)班集體。（3）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。做好個別學生的教育工作。六月份：慶祝六一兒童節(jié)；開展“我爭先，我最強”的主題班會；期末考試相關工作；做好學期結束工作。我班大部分學生較活潑，思維活躍，聽以前這班班主任老師聽，大部分同學作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。三、班級工作要點：思想教育面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。衛(wèi)生教育保持好班級衛(wèi)生，做好個人衛(wèi)生，愛護校園衛(wèi)生。四、小干部培養(yǎng)任用。老師可能離開大家，但是同學們一定是彼此在小學階段的家人。進一步規(guī)范路隊、接送秩序、校內秩序（校內不跑，樓內不吵，教室干凈有秩序，路隊整齊靜悄悄）。五月 秀秀我的小巧手準備“六一兒童節(jié)”活動有關工作；“十佳少年”“優(yōu)秀學生干部”等“十百千”評選活動。根據上學期的教學情況，為了全面提本班學生素質，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做出如下計劃：一、了解學生、個別施教俗話說：知人才能善教，善教須先知人。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。只有老師以身作則，學生才能遵規(guī)守紀，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”’。學會與人相處，學會付出和愛。品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照《小學生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行。（1）結合學校的主題教育展開班級工作。每個月組織學生干部開一次例會，指點他們工作方法。“三八”婦女節(jié)的感恩教育。復習迎考，復習經驗交流，引導學生感受集體的溫暖與力量，體現(xiàn)班級文化內涵。但也有好幾個學習好，對責任心、管理能力皆強的女同學，對后進生的轉化有一定的幫助，要好好加于利用。讓學生變得熱情大方，樂于助人，頭腦機靈，遇事善于思考。班上開展比學，互助活動。