【正文】 文章的內(nèi)涵，同學(xué)們都投來欽佩的目光。這也有老師的原因，老師給你的稿子太長，而且沒有讓你在班上演練。/r/n面對挫折，我們該怎么辦?是退縮，是逃避，還是直面風(fēng)雨?我們要有清醒的認(rèn)識和正確的態(tài)度。我們相信小晶的實力，一定會“不辱使命”。小晶羞愧地低下了頭，像是在開批判大會，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。臨班的班主任羨慕地對我說：“你們班還有這樣的人才，既脫稿了，而且演講地淋漓盡致。下一個環(huán)節(jié)就是“國旗下的講話”，我安排班上演講最有實力的小晶來擔(dān)此重任。老師不要太過于咄咄逼人，這樣教育出的學(xué)生就會斤斤計較，心胸狹窄：老師不要揮舞教鞭，這樣教育出的學(xué)生就會指手畫腳。/r/n裴教授認(rèn)為：現(xiàn)在所提倡的“素質(zhì)教育”這一提法不準(zhǔn)確，應(yīng)該是提高“素養(yǎng)”的教育。愛崗和敬業(yè)總是聯(lián)系在一起的。醫(yī)務(wù)工作者要有醫(yī)德，有高尚的醫(yī)德。做事，一定要有事業(yè)心和責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，始終保持旺盛的工作精力和激情，腳踏實地的做好本職工作，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去應(yīng)對工作。第三是經(jīng)常鍛煉身體，保持健康的體魄。而且，通過這些訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己不但缺少知識，還缺少健康的體魄，以前至少有一個不錯的身體，現(xiàn)在卻連這個都要擔(dān)心了。兩者之間的差距，簡直不能用差距來形容了。但是現(xiàn)狀是我必須承認(rèn)的：我，專業(yè)不精。這次培訓(xùn)雖然不能改變流逝的過去，對我的現(xiàn)在和將來也不會有什么直接的明顯的影響，但是我在培訓(xùn)中更加明白了自己的淺薄無知。為提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中。從一日生活常規(guī)這個方面來說，班里共有32名幼兒，我們班是小班，經(jīng)過這一年，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織也比較熟悉了班里的出勤率很高，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。能否成為一個好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè)。每一個學(xué)生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。二、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第一篇：崗位培訓(xùn)心得體會（大全）通過本次培訓(xùn)使自己迅速成長了。要把教學(xué)活動延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，改變封閉的教學(xué)形式，讓學(xué)生通過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。成功教育認(rèn)為,教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會需要的人。四、教師要有敬業(yè)精神。區(qū)崗培班的學(xué)習(xí)和自主在教育信息網(wǎng)上的學(xué)習(xí)讓我對幼兒教育工作有了更深一層的認(rèn)識和了解，對于我個人業(yè)務(wù)的提高上也有很大的幫助！班上師傅也對我說過幼兒園的每一個活動環(huán)節(jié)對于我們剛工作的老師來說都需要仔細(xì)的不斷研究、總結(jié)、反思。從教育教學(xué)這個方面來說，作為新教師的我虛心向師傅請教，聽取師傅的意見，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。我卻已經(jīng)后悔虛度年華了，不是后悔沒有成就偉大的事業(yè)，而是后悔沉沒于浮華的世界，追逐太多無意義的東西，內(nèi)心長久失去了應(yīng)有的平靜。曾經(jīng)給自己找了個借口——不喜歡法律！現(xiàn)在想來，可笑！我選的，然后卻說不喜歡，還在這個蹩腳的借口下敷衍了這許多年！我已經(jīng)不再找借口，嘲笑完自己，還得整裝前進(jìn)。認(rèn)真干的人是棉農(nóng)，年年反復(fù)種棉花、收棉花，賣棉花，學(xué)習(xí)、思考、研究的人是操盤手，是公司，一只眼盯著紐約交易所，一只眼盯著棉花市場。雖然我自己的水平都只有半瓶，但能從中得到鍛煉，得到樂趣。其次以法律知識和業(yè)務(wù)知識為主，學(xué)習(xí)和鞏固專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平。正派、公正、坦誠、寬厚善良、富有愛心是做人的基本。二、“以德服人”，對待患者要有耐心、有愛心，真心對待患者，為解除患者的病痛而做出努力?！熬礃I(yè)”就是用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，盡職盡責(zé)，忠于職守、專心致志，任勞任怨，精益求精。裴教授所講授的“提高教師素養(yǎng)”，我很是贊同。/r/n每每看到老師過激的懲戒行為，我會假設(shè)：如果他們得知自己的孩子在學(xué)校也受到如此懲戒，他們又會作何感想?盡管短期效益不明顯，我還是倡導(dǎo)愛的教育，用寬容的心去諒解學(xué)生的錯誤。隨著雄壯的國歌響起，五星紅旗冉冉升起，一切進(jìn)行地很順利，我暗自得意。是的，我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢于“冒著敵人的炮火前進(jìn)”的民族??”小晶的演講時而慷慨激昂，時而抒情纏綿，時而扣人心弦，時而催人淚下，校園中彌漫著濃濃的愛國主義情感。臺下的學(xué)生，先是小聲議論，而后嘲笑譏諷，有的男生甚至哄堂大笑。為了這次“國旗下的演講”，我讓小晶去請教語文老師，語文老師專門給小晶輔導(dǎo)了演講技巧。你別在意升旗儀式?jīng)]搞好，辜負(fù)了我的囑托，我更關(guān)心的是你的心情，是你能否順利戰(zhàn)勝這次人生的考驗。小晶，這次演講你沒有發(fā)揮好，老師幫你分析一下原因。小晶，你在演講這方面是很有實力的。這可是寶貴的財富。只有愛孩子的人，才可以教育孩子。本人對這次培訓(xùn)有3點(diǎn)心得體會團(tuán)隊及堅持的力量，是成功的關(guān)鍵一個人，生活在世界，必須融入一個群體中才能生存和發(fā)展。