【正文】 好的心態(tài)面對(duì)教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，組織多種形式的愛(ài)國(guó)主義隊(duì)會(huì)，使學(xué)生愛(ài)到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。以博愛(ài)塑造著學(xué)生的靈魂。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個(gè)學(xué)科。多年來(lái)，我校在愛(ài)心捐款活動(dòng)中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛(ài)心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無(wú)痕跡，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。本人花大量集力做該生轉(zhuǎn)化工作。本，本人主要擔(dān)任《機(jī)械制圖》、《金屬材料與熱處理》、《公差配合與技術(shù)測(cè)量》的教學(xué)。在難點(diǎn)階段中，學(xué)生情緒較為波動(dòng)、不穩(wěn)定，思想、學(xué)習(xí)各方面較易放松，紀(jì)律較為渙散。第三篇：德育工作先進(jìn)個(gè)人材料德育工作先進(jìn)個(gè)人材料廣東省高級(jí)技工學(xué)校徐聞分教部 竇春雨本人于1998年始任教于廣東省高級(jí)技工學(xué)校徐聞分教部。這些都得益于我們對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，我的做法是：（1）民主推薦，（2）崗位競(jìng)選，（3）組織培訓(xùn)，（4）活動(dòng)鍛煉，（5）參與管理。除此之外，學(xué)校團(tuán)支部還邀請(qǐng)法律宣傳員給學(xué)生們作法制報(bào)告。另外，團(tuán)委還開(kāi)展了讀一本愛(ài)國(guó)主義故事、觀看一部愛(ài)國(guó)主義電影、寫一篇讀后感、辦一期以愛(ài)國(guó)為主題的黑板報(bào)、學(xué)一首愛(ài)國(guó)主義歌曲等系列活動(dòng)增強(qiáng)師生弘揚(yáng)民族精神的意識(shí)。二、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。第二、培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。在工作中，我深深體會(huì)到了肩上的重?fù)?dān)和義不容辭的責(zé)任。節(jié)這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里我們開(kāi)展了全校性的詩(shī)歌朗誦比賽,同時(shí)還將它延伸到課外,組織全體少先隊(duì)員進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義參觀游活動(dòng),讓他們了解祖國(guó)歷史,瞻仰英雄雕塑,學(xué)習(xí)英雄事跡……為宏揚(yáng)奧運(yùn)精神傳播書信文化我們?cè)谑辉碌捉M織三到五年級(jí)學(xué)生參加了首屆全國(guó)書信比賽,并為此開(kāi)展了一系列和奧運(yùn)有關(guān)的活動(dòng),深受廣大師生的歡迎…….這一系列的愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)了他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。在開(kāi)展工作時(shí)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。在我剛剛接手少先隊(duì)工作之后，就面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：學(xué)校的少先隊(duì)工作由于近幾年人士調(diào)動(dòng)貧乏缺少專職教師,許多常規(guī)工作都處于癱瘓狀態(tài),相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施也是一窮二白(隊(duì)室堆滿了雜物,那閃光的隊(duì)號(hào)也,仿佛眼睛聒噪地失去了光澤……)，成了我的一大心事。因此，從教以來(lái)我一直把德育工作擺在首要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書育人，管理育人的教育觀并把它作為一身的奮斗目標(biāo)!用愛(ài)澆灌德育之花我是一名普通的教育工作者,從踏上三尺講臺(tái)以來(lái)一直從事德育工作,。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。...2004年帶著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比的熱愛(ài)和對(duì)黨事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)我走上了大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作崗位。在前期的準(zhǔn)備工作中我取得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,在全校公開(kāi)招聘播音主持人和校園小記者,并設(shè)立了編輯部和記者站..每一期節(jié)目從采稿,編排到播放,我還經(jīng)常利用休息時(shí)間為廣播室的成員上口語(yǔ)培訓(xùn)課,并搜集有關(guān)資料共他們學(xué)習(xí),平時(shí)鼓勵(lì)他們收聽(tīng)廣播, 開(kāi)辟德育工作的新途徑1.“曉理、動(dòng)情、施愛(ài)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)” 我一直要求自己把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，并嘗試了變成“才”教育為成“人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。.根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中?！?至2000年以來(lái)我一直擔(dān)任賀集中學(xué)團(tuán)委書記，協(xié)助政教處抓學(xué)校德育工作。因?yàn)槲倚５靥庌r(nóng)村地區(qū)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不是很好，因此我就加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)衛(wèi)生習(xí)慣管理，并利用各種宣傳途徑向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳。如此一來(lái)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。清明節(jié)期間，團(tuán)支部召開(kāi)了“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)革命精神”的主題活動(dòng)，這次活動(dòng)由團(tuán)員教師帶領(lǐng)隊(duì)員一起活動(dòng)，師生們以詩(shī)朗誦、歌曲、故事等多種形式表達(dá)了對(duì)先烈的懷念以及弘揚(yáng)革命精神的決心；國(guó)慶節(jié)期間，團(tuán)支部又召開(kāi)了“愛(ài)心向祖國(guó)、榮辱記心間”師生歌詠比賽，特別是今年國(guó)慶60周年，團(tuán)委安排學(xué)生在國(guó)慶長(zhǎng)假期間觀看慶典盛況，并寫出心得體會(huì)，由班級(jí)評(píng)出優(yōu)秀作品參加學(xué)校的演講比賽，這些活動(dòng)大力弘揚(yáng)了民族精神，培養(yǎng)了師生的愛(ài)國(guó)主義情操，加強(qiáng)了師生社會(huì)主義榮辱觀。在選手緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，最后評(píng)選出了優(yōu)勝班級(jí)兩個(gè)。在我校的學(xué)生自我管理中，學(xué)生干部是一支重要的隊(duì)伍，他們功不可沒(méi)。我想信，我校的教學(xué)事業(yè)明天會(huì)更加燦爛輝煌。如學(xué)生初入學(xué)階段（13周）、中考后階段（1113周）、期終考試前階段（1719周），這三個(gè)階段為難點(diǎn)階段，其余（410周和1416周）為重點(diǎn)階段。在教學(xué)方面，本人將德育教育滲透于各個(gè)教學(xué)科目中。全勤人數(shù)占比例大 2（70%），轉(zhuǎn)化后進(jìn)生明顯，如班中楊長(zhǎng)杏同學(xué)，該生好上網(wǎng)、上課講話或睡覺(jué)，作業(yè)不做，留怪發(fā)，穿怪衣服，思想渙散不思進(jìn)取。作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。一、悉心從教，愛(ài)崗敬業(yè)踏入工作崗位后的我,一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人。多年來(lái)，我校在愛(ài)心捐款活動(dòng)中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛(ài)心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無(wú)痕跡，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作，不斷開(kāi)創(chuàng)了德育工作的新局面。自從登上三尺講臺(tái)那天起，我就抱定了一個(gè)信念：以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上的工作。通過(guò)行之有效地量化考評(píng)，不僅強(qiáng)化了學(xué)生們的規(guī)范意識(shí)，而且也能為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)打基礎(chǔ)。與其他老師比起來(lái)我是個(gè)新兵；與其他優(yōu)秀教師比起來(lái)，我所取得的成績(jī)是微不足道的。但回想起來(lái)，心里總覺(jué)得那么的坦蕩和踏實(shí)。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”，推行班級(jí)民主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)，激活學(xué)生的思維，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動(dòng)之中去，總是認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，確立主題，再讓學(xué)生進(jìn)行討論，讓班會(huì)在積極熱烈的氛圍中進(jìn)行。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對(duì)學(xué)生的愛(ài)。所以，我十分注重自己的言行，堅(jiān)持學(xué)生做到的，我一定做到，要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做。在幾年的教學(xué)過(guò)程中，我已深深體會(huì)到了他的優(yōu)越。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，更熱愛(ài)我的隊(duì)員，所以長(zhǎng)期以來(lái)我努力工作不斷進(jìn)取，在政治思想上始終堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦。因?yàn)槲倚５靥幒摳浇?，周圍環(huán)境是臟、亂、差，學(xué)生從家里來(lái)之前剛洗過(guò)臉，可是等走到學(xué)校時(shí)又成了“小黑臉”。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，總要通過(guò)課間操、知心廣播站等形式，向?qū)W生宣傳文明禮貌用語(yǔ)，要求學(xué)生無(wú)論身處何地總要用文明的語(yǔ)言，嚴(yán)禁用不文明的用語(yǔ)。在此基礎(chǔ)上，以實(shí)現(xiàn)“尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色”這“兩個(gè)一”與“獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”這“四個(gè)一”的統(tǒng)一(即“二?四”統(tǒng)一)為重點(diǎn)，開(kāi)展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)活動(dòng)，并把“二?四”的統(tǒng)一作為整個(gè)活動(dòng)的“調(diào)節(jié)器”，按照“雛鷹試飛精心導(dǎo)航收兵休整”這樣的節(jié)奏和“注重實(shí)踐突出‘習(xí)’、‘練’。意識(shí)到了“長(zhǎng)大后，我就成了你”在藝術(shù)教師、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下，第十二屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)造性、規(guī)模性、普及性和群眾性”的目標(biāo)，連續(xù)三周公演了各班節(jié)目及校文藝隊(duì)節(jié)目，大型匯演舉行了兩次，書畫、手工作品匯展舉行了一次，在本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)了一批藝術(shù)尖子學(xué)生，選送到市兩個(gè)節(jié)目，五幅作品，參加區(qū)匯演一個(gè)節(jié)目，獲區(qū)好評(píng)的作品八幅。因此我經(jīng)常和大隊(duì)干部以及隊(duì)員打成一片，和他們一起談心、聊天、做游戲，了解他們的一舉一動(dòng)和微妙的心靈變化。教練說(shuō):“你并沒(méi)有來(lái)跟我說(shuō)，你要當(dāng)這場(chǎng)比賽的守門員呀。本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，主抓學(xué)校的德育工作。所以，我總是腳踏實(shí)地地走著每一步。在20082009學(xué)年第二學(xué)期在區(qū)舉行的語(yǔ)文基本功大賽中獲區(qū)一等獎(jiǎng)。凡是不讓學(xué)生做的事，我自己先帶頭遵守。在班主任工作中，我既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，又是慈愛(ài)的長(zhǎng)者。我們班有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常違犯紀(jì)律，是個(gè)名符其實(shí)的雙差生，多次教育，都收效甚微。以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生參與到管理中來(lái)，形成學(xué)生自我教育、自我管理的新機(jī)制。四“選”，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、地點(diǎn)，比如在融洽的氣氛中，學(xué)生情緒放松時(shí)，我再對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)，讓他產(chǎn)生成就感，培養(yǎng)自信心。面對(duì)已取得的成績(jī)，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!