【正文】 勤奮是成功的必經(jīng)之路”、“失敗是通往成功之路”等等。此外，這個(gè)命題還有個(gè)好處就是無(wú)比的開放性。而在經(jīng)歷生死之間領(lǐng)悟幸福的真諦是一個(gè)較深刻的人生體驗(yàn)，大多數(shù)考生較難給出有深度的思考和評(píng)述。材料2 一位哲學(xué)家不小心掉進(jìn)了水里,被救上岸后,他說(shuō)出的第一句話是:呼吸是一件多么幸福的事。全國(guó)卷I作文2010年高考作文題:漫畫作文。首先，這是俄國(guó)大文豪托爾斯泰的一句名言?？傮w而言，2018高考作文精準(zhǔn)落實(shí)“立德樹人”，凸顯時(shí)代主題，提升思維品質(zhì)，助推素質(zhì)教育，貼近考生實(shí)際，激發(fā)寫作興趣，也更有利于人才選拔與教學(xué)引導(dǎo)，充分體現(xiàn)了高考作文命題的思想性和育人功能。清晰而有新意的任務(wù)指令，一方面是試題命制的精彩收口，使開口無(wú)限的作文材料在此得以收束，從而為防止套作宿構(gòu)，提高測(cè)試的信度和效度提供有力的抓手；另一方面也是考生更好立意謀篇的唯一出口，那些能夠打動(dòng)考生、推動(dòng)創(chuàng)意的指令，能激發(fā)有潛能的考生，使之脫穎而出。例如全國(guó)Ⅲ卷作文，從呈現(xiàn)的形式看，每條標(biāo)語(yǔ)口號(hào)后都強(qiáng)調(diào)了地點(diǎn)、時(shí)間，再加上換行與縱向?qū)R的排布，顯著凸顯了關(guān)鍵信息：“深圳”“雄安”，一個(gè)是改革開放破冰期的試驗(yàn)田、最前沿，一個(gè)是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的標(biāo)志性國(guó)家大事、千年大計(jì)；“1981”“2005”“2017”，三個(gè)年份一條線的縱向排列，喻示著發(fā)展階段不同、發(fā)展方式有別，但改革精神一脈相承。從材料內(nèi)容上看，三條標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，猶如三個(gè)歷史坐標(biāo)，奏響著改革開放不同時(shí)期的歷史任務(wù)與時(shí)代精神的主旋律；而串聯(lián)在一起，則好比為四十年改革開放書寫了高潮迭起的發(fā)展三部曲。另外，天津卷作文要求考生圍繞“器”展開聯(lián)想和思考，在提供多向思維路徑的同時(shí)，又有一定的思維梯度，需要考生通過(guò)想象和思辨，達(dá)到敘述或論證的深度與高度。江蘇卷作文即關(guān)注日常生活“語(yǔ)言”，引導(dǎo)考生重視語(yǔ)言、關(guān)注生活、思考文化，感悟生活哲理，拓展思維空間，激發(fā)考生寫作興趣，施展寫作才華。天津卷作文要求考生圍繞“器”展開聯(lián)想和思考，注重發(fā)掘中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀因子，引導(dǎo)考生對(duì)成才成器、國(guó)之重器等進(jìn)行深入思考，啟迪考生爭(zhēng)做大國(guó)棟梁，落實(shí)高考“立德樹人”的根本任務(wù)。改革開放不僅深刻地改變了中國(guó)，而且深刻地影響了世界。試題以材料作文為主，總體上以厚重感與鮮活性兼具的材料、新穎而靈動(dòng)的形式，直接而策略地反映時(shí)代主題，正面而巧妙地傳遞價(jià)值觀念，立德樹人、文化自信的培養(yǎng)目標(biāo)得到凸顯，思維品質(zhì)、表達(dá)能力的考查目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。分開來(lái)看，三條標(biāo)語(yǔ)口號(hào)分別奏響了各自階段的歷史任務(wù)與時(shí)代精神的主旋律，合而觀之，三條標(biāo)語(yǔ)口號(hào)則為改革開放四十年書寫了波瀾壯闊的發(fā)展三部曲，可以引導(dǎo)考生在完成寫作任務(wù)的過(guò)程中，深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)代青年的使命與挑戰(zhàn)，時(shí)刻銘記改革前輩的光榮與夢(mèng)想，不忘初心，接力奮斗，砥礪前行，將改革開放進(jìn)行到底。（一）貼近學(xué)生生活，激發(fā)寫作熱情貼近考生生活實(shí)際，使考生感到熟悉、友好、親切，進(jìn)而產(chǎn)生思想、情感的共鳴，是作文試題命制的不懈追求?？忌梢跃劢埂靶掖嬲咂睢爆F(xiàn)象展開論述，也可以通過(guò)聚焦思維方式來(lái)立論，如全面地、綜合地看問題；抓主要矛盾和矛盾的主要方面；透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)；遵循認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律進(jìn)行理性分析；跳出思維慣性，以逆向思維挖掘被隱藏的事實(shí)真相等。三、科學(xué)設(shè)計(jì)試題，實(shí)現(xiàn)考試目標(biāo)2018年作文試題貼近時(shí)代主題，貼近學(xué)生生活，與社會(huì)及廣大考生的預(yù)期相吻合，如“改革開放”“新青年”“中國(guó)夢(mèng)”“傳統(tǒng)文化”等，都是人們所關(guān)注的話題，而怎樣使試題收到“情理之中”而又“意料之外”的效果，則是2018年高考作文的出彩之處，這主要體現(xiàn)在材料的選擇與組合，以及指令的設(shè)置方面。所有這些，都給考生提供了辯證分析的豐富話題，也給他們提供了記敘、抒情的巨大空間。之后的引導(dǎo)語(yǔ)“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)”則對(duì)材料進(jìn)行收縮，使命題指向落在啟發(fā)考生強(qiáng)化自己的代際身份感、集體認(rèn)同感，充分認(rèn)識(shí)個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家、與民族、與新時(shí)代的深刻關(guān)聯(lián)，鼓舞考生不斷增強(qiáng)自己和同代人的獲得感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐和激情奮斗中放飛青春夢(mèng)想，等等。“據(jù)此”而寫的文章，其思想內(nèi)容得關(guān)乎“大我”；但另一方面，又必須找到各自的立意落腳點(diǎn)、作文切入點(diǎn)，完成從“你們”一代到“你”個(gè)人的轉(zhuǎn)換。也就是說(shuō)將來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)、寫作教學(xué)，不能將精力浪費(fèi)在猜題、押題，以及范文背誦等方面，而應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)地積累知識(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地思考問題，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和思維品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、思辨水平和表達(dá)能力的全面提升。二是構(gòu)成這些現(xiàn)象的兩個(gè)互相矛盾的元素，即光明與陰影，這實(shí)際上包含了深刻的辯證邏輯原理。較為常規(guī)的是對(duì)某些部門權(quán)責(zé)不明、人浮于事的現(xiàn)象引發(fā)批評(píng)。材料4 有人認(rèn)為:每個(gè)人都在追求幸福,但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人,甚至坑害了國(guó)家。此外，對(duì)材料的運(yùn)用可以靈活多樣，從房子拓展到物質(zhì)世界對(duì)生活的影響。除此之外，“早”字還可以和一些獨(dú)具特色的青少年問題聯(lián)系在一起，比如“早熟”、“早戀”、“早教”、“早成名”……都可以成為記敘文和議論文的寫作角度。比如，作為一個(gè)電腦名詞，一些考生可能會(huì)想到運(yùn)用它來(lái)造作一篇與電腦相關(guān)的作文，甚至一篇小小的科幻文章。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”?？赡芤灿锌忌羞^(guò)感染父母一起“追星”、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，自然這些生活素材都可以用到自己的作文中，不僅緊扣題目，而且真實(shí)親切。對(duì)于當(dāng)今的青年(尤其對(duì)于今天參加高考的考生)來(lái)說(shuō)，如何度過(guò)他們眼中“最美的青春”呢?答案肯定和三十年來(lái)的主旋律聲音有了很大的不同。要求考生根據(jù)一篇主題為“幻想與現(xiàn)實(shí)”的材料自由寫作，體裁不限。（漫畫在二樓）要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意、確定文體、確定標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐出來(lái)，她說(shuō)：“只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話就滿足了。③全文不少于８００字。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②題目自擬；③立意自定；④除詩(shī)歌外，文體不限；⑤不少于８００字；⑥不得抄襲。⑤不少于８００字。②不少于８００字。③自選文體，且文體特征鮮明。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的惆悵，也有“誰(shuí)道人生無(wú)再少”的曠達(dá)??讀了上述文字，你有何感想？請(qǐng)以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。在當(dāng)今世界多元文化競(jìng) 爭(zhēng)與交匯的時(shí)代，母語(yǔ)越來(lái)越受到普遍關(guān)注，我們交流思想?感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識(shí)等，都離不開母語(yǔ)?！咀⒁狻竣倭⒁庾远?。他很好奇又一時(shí)找不到答案，就將燒瓶貼上標(biāo)簽，注明問題，保存起來(lái)。在現(xiàn)代這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，每個(gè)人都想成為浴火的鳳凰，能實(shí)現(xiàn)自己的理想創(chuàng)出一片天地。一方面，我比較開朗，喜歡和不同的人打交道，主動(dòng)去了解一切新鮮的事物，對(duì)自己不喜歡的事情，會(huì)直接地說(shuō)出來(lái)，并不在在它上面做過(guò)多留戀。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。而且，用人單位還多要求求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，這一點(diǎn)又使應(yīng)屆本科畢業(yè)生處于絕對(duì)劣勢(shì)的狀態(tài)。同時(shí)，多學(xué)習(xí)其他學(xué)域如金融、會(huì)管方面的知識(shí)，注重學(xué)科外發(fā)展?？墒裁床攀谦@得知識(shí)和信息的途徑呢？那么我們就應(yīng)該多看書，多與人交流，注意瀏覽各種信息，關(guān)注身邊與社會(huì)上發(fā)生的各種事情，并有自己明確的判斷能力和敏感度。【結(jié)語(yǔ)】職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)一個(gè)渴望在自己事業(yè)上有所建樹的人來(lái)說(shuō)就像是一盞啟明燈，始終告訴你前進(jìn)的方向，讓你不會(huì)迷茫徘徊；也始終溫暖著你的心靈，讓你無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)輕言放棄，而是抬起頭仍然堅(jiān)持著走下去。”常常有人問吳沙，她參加這么多的活動(dòng)，獲得這么多的榮譽(yù)，是怎么安排過(guò)來(lái)的