幼兒園教師技能比賽小結(jié)(更新版)
【正文】 二屆小學(xué)英語教師技能比賽，43位老師在比賽中展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。本次比賽共有25名參賽教師。比賽中，老師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚頓挫的語言和豐富的感情、生動的肢體動作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前，顯示出了我園教師良好的語言功底。下面我就本次比賽的四個環(huán)節(jié)分別談?wù)勛约旱母惺?。還有殷蘭蘭老師，在交流中我們能看出她在現(xiàn)場有一個邊思考邊表達的一個過程，這體現(xiàn)了口語交際化的一個特點。從老師們的說課中我思考到了以下幾個問題：說課要重視“說”字。適當(dāng)進行微格展示。二、活動時間和地點時間：xx年xx月xx日地點：一樓大廳三、活動內(nèi)容。參賽人員配班老師。(四)梳小辮(配班老師)，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。幼兒教師觀摩課活動（1）教育活動觀察與評課：觀察幼兒園教育活動實際情景,運用教育理論加以分析，期待每位老師的努力付出后的精彩展示！第五篇：教師技能比賽策劃建設(shè)和諧課堂，彰教師風(fēng)采——C班教師技能大賽一、活動目的：為活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的專業(yè)技能水平和教師意識，從而更好展現(xiàn)我班師生良好的教師形象，鞏固我班學(xué)生的專業(yè)技能，我們特此舉辦教師技能大賽二、活動主題：提高講課技能，訓(xùn)練板書，展現(xiàn)教師風(fēng)采三、時間：初賽：第5周至第10周，周一上午8：00—9：30決賽：第11周，周一上午8：00—9：30四、參加對象：C班周一第1，2節(jié)沒課的學(xué)生五、提前準(zhǔn)備學(xué)委提前借教室，請老師，組織名單上的同學(xué)進行教師技能大賽制作打分條六、活動流程：此次比賽將分為初賽和決賽兩部初賽：由各宿舍選手進行比賽，初賽分為精品課程教學(xué)。八、獎項設(shè)置初賽：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名決賽：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名九、經(jīng)費預(yù)算礦泉水一件116＝16元，獎品80元總計96元
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