【正文】 你的男朋友與其他女性保持密切的友誼關(guān)系？”問題中，選能的占7%選不能的占26%，選 看密切情況而定 的占57%。男：選支持的占15%，選不支持的占55%，選看情況而定的占20%。人品和個人修養(yǎng)差不多是一個意思，調(diào)查結(jié)果表明不管男生女生最重視的還是對方的人品，而能力是重視的第二方面，所以不管男生女生都應該鍛煉自己的能力和培養(yǎng)自己的人品，這樣才能和對方更好的相處。針對調(diào)查結(jié)果對大學生的婚戀觀提出合適的建議。愛情與婚姻是人生的兩大主題，我們應積極向往和追求，但他們 并不是生活的全部，大學里除了愛情還有很多有意義的事需要我們?nèi)プ?。大學生作為新時代的先鋒，其戀愛觀應該是理想、學業(yè)、事業(yè)等方面的有機結(jié)合，是人生一件大事，但并不是人生的全部。1*男生：在“你能接受學歷比你高的女生嗎？”選能的占60%，選不能的占40% 表明大多數(shù)男生還是能接受比自己學歷高的女生的，這一部分的男生相當理性，女生學歷比男方高更能促進男生的進步，從而促進社會的 進步。在涉及發(fā)生性行為的前提條件的問題中，部分同學會顯示出不好意思，或拒絕回答，但在我們的開導下，還是配合的回答了問題，說明我校學生一定程度上對這一問題的認識并不夠正確、開明，也表明了中國的學生受傳統(tǒng)教育的影響還是很深的。在“婚后是否愿意同長輩一起生活”問題中： *女生：愿意的占38%，不愿意的占62%。說明女生大多數(shù)都喜歡比自己大的男生，而男生大多數(shù)都喜歡比自己小的女生。這表明過半數(shù)的大學生沒有戀愛經(jīng)歷，這非常的令人震驚，本以為大學生戀愛的會非常多，不過也許是大一學生還未來得及戀愛，而女生戀愛的比男生多說明男女生比例不協(xié)調(diào)。資料調(diào)查——上網(wǎng)或看書收集相關(guān)資料作為參考，借鑒將問卷發(fā)給各個班級，最后 收回問卷進行統(tǒng)計總結(jié)并結(jié)合訪談內(nèi)容得出調(diào)查報告。從第九個問題來看，同學們希望本課程有與時事結(jié)合的特點，喜歡課程貼近生活，實用的特點。在第二個問題中，同學們都認為參考教材是有利于學習的。有了一個繁榮昌盛的祖國，才會有一個安定幸福的家。也有不少人是通過自己的部門、協(xié)會認識的，還有部分回答對方是自己以前高中的同學。但是由于兩人在一起獨處的時間比較多，自然會影響與班上其他同學和宿舍兄弟姐妹一起的相處。特別是大四的學生有一部分要到公司、工廠去實習，很少時間在學校，而且覺得畢業(yè)后，特別是如果對方彼此的志向不同，很可能不能在一起，所以會覺得沒有結(jié)果，到時候面對分離是很痛苦的事情，所以他們選擇暫不考慮感情的事情，待自己工作穩(wěn)定了之后再談戀愛。所以道德水平還有待提高。其實一個民族一個國家想要強盛想要富強，最基本的是道德水平的提高，是民族修養(yǎng)的上升，一個國家，一個民族如果連尊老都做不到就更別說強盛，富強！一個民族的根本性在于他的道德，一個國家的根本性在于人民的素質(zhì)，國家想要強大，民族想要富強就需要道德來規(guī)范，沒有道德再富裕也是空虛的，有道德的社會再窮人們也是充實的。而大三、大四的學生則比較現(xiàn)實，通過調(diào)查他們，知道大三大四的學長不多考慮戀愛的事情是覺得大學談戀愛幾乎不會有結(jié)果，面對自己的緊張的學習也沒有多少時間去考慮感情的事。在回答談戀愛是否會影響學習時，幾乎所有人都回答“會“，戀愛中雙方的情緒會時刻牽動對方的喜怒哀樂，大多數(shù)人認為戀愛會讓自己的學習更加有動力，更加有激情。關(guān)于是怎樣認識自己的男（女）朋友的時候，異地的同學多數(shù)說因為對方是自己的老鄉(xiāng)，有親切感，自然而然就走到一起了?！钡膼蹏閼选？傮w來說，同學們通過學習這門課程，或多或少的學習到了知識，懂得了道理。第八個問題中有教師的主要教學方式，同學們大部分喜歡師生互動以及結(jié)合時事、事例講授的方式。訪談調(diào)查——走訪同學或朋友獲取更豐富，深入的信息。說明我校學生有戀愛經(jīng)驗的占到了21%，而79%則不具有。*男：選同齡占20%，選 比我大占5%選比我小占45%選 不知道，相愛就好 占30%。而男生大多數(shù)選擇在二十小幾歲，這充分說明了男生對婚姻的渴望，一定程度上說是對異性的渴望,不過個人覺得這個結(jié)果有問題，因為男人總是希望建功立業(yè)以后再娶妻生子。*男生：在“你有處女情結(jié)嗎”問題中，選有的占80%，選沒有的占20%。1*女生：在“很喜歡一個人，你會倒追嗎？”問題中，選會的占45%，選不會的占52% 這表明很多女生是很有勇氣的目標明確，打破了傳統(tǒng)社會的男追女的被動局面。戀愛是一個復雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化等因素，但有共同的理想的指向、共同品德感情趨向是最根本的。5.、社會上應對大學生的相關(guān)權(quán)益完善相應的法律制度，加大宣傳，特別對于網(wǎng)絡傳播對于與大學生的心理健康影響，如今各種侵犯大學生的事件頻發(fā)，社會與家庭應增強教育與防范，幫助他們樹立正確的婚戀觀。大學生對婚戀的認識是否存在誤區(qū)。男生：在“如果你現(xiàn)在是單身狀態(tài)，那么你對于未來伴侶的要求”問題上，個人修養(yǎng)能力外貌學歷=家庭=消費習慣財富。在“你是否支持同性戀”問題上：女生：選支持的占52%，選不支持的占21%，選看情況而定的占9%。在“你是否相信愛情嗎？”問題中：女生：相信的占86%，不相信的占14% 男生：相信的占85%，不相信的占15% 男女生是否相信愛情的比例差不多，相信的占大多數(shù)，這表示當代大學生對愛情還持著一種希望態(tài)度，而不相信中大多數(shù)是戀愛過的，這不得不響起警鐘，防止戀愛過程中會受到傷害。1女生：在“男方完全有能力養(yǎng)家的情況下，結(jié)婚后是否愿意成為家庭主婦”問題中，選擇是的占24%，選否的占76%。調(diào)查結(jié)果論證婚戀觀作為一種意識形態(tài)，是隨著時代的變遷而發(fā)生變化，由以上的調(diào)查數(shù)據(jù)分析得知，當代大學生的婚戀觀從總體上看是健康的，多數(shù)同學能夠按照社會主義婚戀道德標準去對待戀愛和婚姻問題。學校應引導其建立正確的婚戀觀念，教育女大學生樹立主體意識，以推進男女平等。