【正文】 它過得并不快樂，整天抱怨大樹霸占了天空，它接受不到第一線陽(yáng)光雨露的洗禮。正確對(duì)待“落后生”的辦法就是：告訴他，他其實(shí)是只鷹！他有強(qiáng)壯的軀體、有力的翅膀、敏銳的眼睛。我想你反對(duì)父親再婚的原因一定是你太愛你的母親了，老師理解你的心情。如果這些文字寫得很適當(dāng)，它就可能被孩子們經(jīng)常的閱讀，研究和消化。跟學(xué)生交流，有時(shí)候并不需要我們自己說，只要靜靜地聽學(xué)生把話講完，學(xué)生也就滿足了。把她請(qǐng)進(jìn)辦公室后，我便順手拉了把椅子給她，她用提防的眼神看著我說：“老師，我知道您想說什么，您別再費(fèi)勁了，我媽說了，我已經(jīng)‘刀槍不入’了。信任已經(jīng)大大地影響了他——使得他把自己內(nèi)在的最美好的東西發(fā)揮出來了。然而這是一個(gè)需要開拓的、充滿生機(jī)的時(shí)代，為了讓我們的學(xué)生真正成為未來社會(huì)的新型人才，為了使我們的百年老校在21世紀(jì)煥發(fā)嶄新的生機(jī)，就讓我們?cè)谌咧v臺(tái)、一方黑板上繪制動(dòng)人的五線譜，為學(xué)生彈奏美妙悅耳、經(jīng)久不息的音樂吧！謝謝大家！第三篇：撥動(dòng)心弦,自在發(fā)展撥動(dòng)心弦，自在發(fā)展——班主任管理精典一、“尊重——理解——信任——激勵(lì)” 班級(jí)管理模式提出的背景班會(huì)課上，教師在苦口婆心、諄諄告誡“三不準(zhǔn)”、“十不要”，學(xué)生卻巋然不動(dòng)心，只管想自己的心事，有的甚至厭煩的要命，臉上顯出極不耐煩的神態(tài)；學(xué)生違犯了規(guī)章制度或做了不該做的事，不問青紅皂白便劈頭蓋臉地大批特批一頓，于是，老師生氣，學(xué)生不服，弄個(gè)不歡而散，根本沒有教育效果；有的學(xué)生甚至?xí)榱吮Ｗo(hù)自己的自尊，產(chǎn)生逆反心理，以后故意和老師對(duì)著干??產(chǎn)生這種后果的根本原因是學(xué)生的權(quán)利和尊嚴(yán)得不到尊重。學(xué)生就會(huì)感到興奮，感到新鮮，感到求知的愉悅。我校提出的“素質(zhì)教育、科教興國(guó)、爭(zhēng)創(chuàng)全縣重點(diǎn)小學(xué)”這一串烙滿時(shí)代教育印記的鮮明口號(hào)，回響在我們耳際，震撼著我們的靈魂。幾天后。再流入我的身體，孤單。哎，我到底什么時(shí)候才能出這個(gè)“白色地獄”呢？ 天天這么躺著，看著鹽水一滴一滴滴落。我們開始聊天，從這個(gè)話題聊到那個(gè)話題，又從那個(gè)話題回到這個(gè)話題，那種快樂，似乎好久沒有來到我身邊了。當(dāng)新世紀(jì)的邁上前的步伐，我做為一名立身于壩下中心的語(yǔ)文教師，深感無限自豪，又覺責(zé)任重大。如果我們指出景物描寫個(gè)性：有的勾勒，有的工筆；有的動(dòng)靜交融，有的疏密有致；有的如水彩，恬淡明麗；有的如油畫，濃墨重彩，光感質(zhì)地清晰?！敖?，是為了不教”，這是現(xiàn)代教育家葉圣陶先生的至理名言，也是我們每一個(gè)教師必須追求的最高境界。因?yàn)樗挥觅M(fèi)盡心機(jī)地去保護(hù)自己免遭失敗的傷害，相反，他將全力探索成功的可能性，他的心情是舒暢的。結(jié)果卻是她和我長(zhǎng)談了一次。教者，父母心。然而，他們可能接受書寫端正、語(yǔ)調(diào)親切的紙條或短信中所提出的勸告。弄清情況后，我給他寫了一封信，大體意思是這樣的：作為一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生，你算是有知識(shí)、有文化的人了，對(duì)于婚姻你雖然懂得很少，但你一定不封建?！奥浜笊弊铍y跨越的障礙，就是心理障礙。于是我會(huì)上這樣一堂班會(huì)課，不動(dòng)聲色地講個(gè)故事：一棵小樹苗生長(zhǎng)在眾多的大樹之中。點(diǎn)撥：要求成長(zhǎng)是對(duì)的，但是過分的要求則未必是好事。我們的做法，2002年，被《青州通訊》專題報(bào)道；2004年，我們的班級(jí)管理方法已卓有成效，被家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可，我們的班級(jí)管理事跡在青州電視臺(tái)專題播出。所以媽媽你是我最重要的人。我說：“你叫我嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“大哥，是這樣的，下公共汽車的時(shí)候，我的錢被人掏了，我回不了家，我是想……”我明白了他的意思，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出許多畫面：弄?dú)堉w的行乞者、編造家里遭受滅頂之災(zāi)的行騙者……繁華的街角、車站、碼頭，這樣的人到處都是，就在剛才，售票大廳的外面，還有一個(gè)老婆婆趴在地上搖動(dòng)著飯盒向人們要錢呢。她松開扯著父親衣襟的手，一本正經(jīng)地?cái)[了個(gè)站姿，歪著頭想了一下，便唱了起來：“秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，棉桃姐姐咧開嘴，你看她露出小白牙……”這是我熟悉的一首兒歌，我俯下身一把抱住女孩說：“孩子，別唱了。他們坐在即將開行的一列火車?yán)?，正咧著嘴，一邊朝我擺手，一邊朝我微