【正文】 刊互贈(zèng)閱社團(tuán)間互贈(zèng)社刊，虛心向別人學(xué)習(xí)辦刊經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。所謂思若泉涌、倚馬可待、文不加點(diǎn)，都是對(duì)文思敏捷的贊譽(yù)。②游覽名勝，開闊眼界不同地域的山水名勝、人文景觀，都會(huì)給人帶來新的創(chuàng)作靈感，多走多看，增加閱歷，了解風(fēng)土人情，豐富創(chuàng)作素材，對(duì)提高學(xué)生的文學(xué)水平是大有好處的?？蓮囊韵聨讉€(gè)方面考慮：①地方特色，如棒棰島文學(xué)社；②學(xué)校特色，如景山文學(xué)社；③時(shí)代特色，如新世紀(jì)文學(xué)社；④社團(tuán)宗旨，如創(chuàng)造文學(xué)社；⑤職業(yè)特點(diǎn)，如導(dǎo)游文學(xué)社；⑥文學(xué)寓意，如小草文學(xué)社；⑦名人稱謂，如冰心文學(xué)社；等等。某某社團(tuán)辦公室：某某、某某某年某月某日第三篇：文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃15篇文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃1一、學(xué)校文學(xué)社團(tuán)的組建建立社團(tuán)組織社長(zhǎng)1人兼主編，副社長(zhǎng)兼副主編2人，再分設(shè)幾個(gè)編輯組，如創(chuàng)作組、美術(shù)組、印刷組等，并確定編輯人員。當(dāng)舉手人數(shù)過多時(shí)，主持人可進(jìn)行隨機(jī)選取。六、活動(dòng)流程，由某某部與辦公室負(fù)責(zé)。某某部（部長(zhǎng)：某某）負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳工作，海報(bào)形式盡量新穎多樣；某某部（部長(zhǎng)：某某）負(fù)責(zé)在我校食堂門前的擺臺(tái)宣傳工作，盡量做到準(zhǔn)確到位的宣傳。（3）擴(kuò)大社團(tuán)影響,樹立社團(tuán)形象,提升本社團(tuán)的知名度。而某某活動(dòng)正是為解決學(xué)生的困惑而開展的，它邀請(qǐng)知名本校知名老師，采取老師與同學(xué)之間面對(duì)面交流形式，讓老師幫助同學(xué)來解答在大學(xué)里存在的一些問題，不僅有老師幫同學(xué)解答，我們還邀請(qǐng)了社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為特別嘉賓，也可讓嘉賓們現(xiàn)身說法。通過講解，進(jìn)一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。五、談?wù)勀阊壑械拇禾熳鳂I(yè)布置：讀兒童詩(shī)。號(hào)也叫別稱、別字、別號(hào)。意為，黃昏后，天暗黑不能相認(rèn)識(shí)，各以代號(hào)稱?！澳F姓？”這是中國(guó)人和陌生人打交道時(shí)必問的一句話。了解詩(shī)歌欣賞的一些基本方法。加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，實(shí)行校際交流，提高學(xué)生整體水平。在校園文學(xué)競(jìng)賽興趣小組建設(shè)中，我們要加強(qiáng)輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生一步步地邁進(jìn)文學(xué)殿堂。社會(huì)實(shí)踐：讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中尋找素材，從社會(huì)實(shí)踐中尋找源泉。開展一次文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。加大投稿力度，組織好本校學(xué)生參加各級(jí)征文比賽。社員評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：稿件收集、審理。負(fù)責(zé)高一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。講座邀請(qǐng)校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動(dòng)并組織“建國(guó)60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實(shí)的資料學(xué)期末召開表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺(tái)，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。五、活動(dòng)參與對(duì)象北斗文學(xué)社所有社友六、預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)打印復(fù)印費(fèi)60元文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想：開展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。四、任務(wù)要求1．健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動(dòng)。3．在全校范圍內(nèi)以文學(xué)社的名義開展寫作、辯論、踏青、詩(shī)歌朗誦、走進(jìn)青少年文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。四、活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)度安排五、活動(dòng)其他事宜活動(dòng)時(shí)間：每周四下午5點(diǎn)至6點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室指導(dǎo)老師：楊子懌文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃7根據(jù)學(xué)校的具體情況，為了有計(jì)劃有目的地進(jìn)行文學(xué)社興趣小組活動(dòng)，努力將文學(xué)社活動(dòng)搞得有聲有色，有滋有味，特對(duì)未來藍(lán)圖作如此描述。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃6一、學(xué)生情況分析文學(xué)社團(tuán)的成員來自七、八年級(jí)，在語(yǔ)文及文學(xué)的修養(yǎng)上還比較薄弱，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科和文學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深入，因此應(yīng)該拓展學(xué)生的知識(shí)面，使他們了解語(yǔ)文學(xué)科的廣大外延，對(duì)文學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)。7．鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極投稿。3．健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。組織好本校學(xué)生參加各級(jí)作文大賽。本學(xué)期，我們文學(xué)社將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。出一期手抄報(bào)，展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。有效、正常地開展文學(xué)社活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員，提高文學(xué)社的吸引力。二、工作目標(biāo)制訂文學(xué)社章程，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動(dòng)。五月份。三、工作安排二月份。為把作文組的工作和活動(dòng)做好、做長(zhǎng)久，應(yīng)該把骨干培養(yǎng)工作做扎實(shí)。五、活動(dòng)安排時(shí)間、內(nèi)容第1周：制定計(jì)劃第2周：演講指導(dǎo)文學(xué)與音樂第3周：演講指導(dǎo)第4周：演講指導(dǎo)第5周：記事作文指導(dǎo)寫作精彩的題記第6周：寫景作文指導(dǎo)寫作綠色閱讀第7周：狀物作文指導(dǎo)寫作第8周：寫人作文指導(dǎo)寫作名著導(dǎo)讀第9周：社員現(xiàn)場(chǎng)作文比賽第10周：觀察作文指導(dǎo)寫作第11周：童話作文指導(dǎo)寫作圖說成語(yǔ)第12周：短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)第13周：讀書心得交流會(huì)第14周：結(jié)合《育英樂苑》做指導(dǎo)第15周：活動(dòng)采訪新聞報(bào)道第16周：文學(xué)社團(tuán)表彰總結(jié)六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：每周三下午三節(jié)課后地點(diǎn)：科技樓一樓七、成員名單（略）八、指導(dǎo)老師：滑瑞章、王振剛文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃2逝者如斯，不舍晝夜。學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。社會(huì)實(shí)踐：讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中尋找素材，從社會(huì)實(shí)踐中尋找源泉。（4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。第一篇：文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃“大成花語(yǔ)”文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語(yǔ)文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。（2）學(xué)生自由投稿（3）有重大意義的通訊稿。寫作指導(dǎo)：指導(dǎo)練筆，掌握片段寫法；掌握開頭、結(jié)尾的方法；學(xué)會(huì)寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法；學(xué)會(huì)段落劃分，寫出一篇有主題的文章。發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)；三、活動(dòng)內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極向“外”投稿。學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。作文組的重要內(nèi)容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導(dǎo)下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或?qū)W校網(wǎng)站上。正常進(jìn)行征文，編寫第二期《萌芽》。我們致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)本學(xué)期，我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)建工作，加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)得分點(diǎn)。三、重點(diǎn)工作做好文學(xué)社的創(chuàng)建工作，發(fā)展好第一批文學(xué)社成員，進(jìn)行文學(xué)社組織建設(shè)。（采訪）以文學(xué)社為中心，舉辦一次全校性的作文大賽。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想：為了落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。加大投稿力度，定期向著名報(bào)刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個(gè)臺(tái)階。2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。6．向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。，如有變化另行通知。活動(dòng)中，教師要盡量豐富形式，因材施教，因人而異，使學(xué)生潛在的智慧和創(chuàng)作才能得到自由的發(fā)展。2．教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。9．學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。中場(chǎng)可以穿插文藝節(jié)目，如：清唱宋詞等結(jié)束階段由分社社長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)，以及了解社員對(duì)本次活動(dòng)的看法。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會(huì)。3文學(xué)社用心向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有學(xué)生作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。對(duì)社刊的主題資料進(jìn)行策劃。負(fù)責(zé)初三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。六月：學(xué)生總結(jié)交流。加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)社員及時(shí)學(xué)校手抄報(bào)提供高質(zhì)量的稿件，擴(kuò)大文學(xué)社知名度。開展以經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)為主要形式的興趣活動(dòng)。寫作指導(dǎo)：指導(dǎo)練筆，掌握片段寫法；掌握開頭、結(jié)尾的方法；學(xué)會(huì)寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法；學(xué)會(huì)段落劃分，寫出一篇有主題的文章。我們要繼續(xù)強(qiáng)化輔導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮校園文學(xué)中老師的引路作用。并對(duì)兩個(gè)興趣小組的作文進(jìn)行評(píng)定后送交競(jìng)賽組委會(huì)終評(píng)。成員間盡快相互熟悉，建立和諧、融洽的關(guān)系。二、介紹中國(guó)人的姓、名、字、號(hào)的相關(guān)知識(shí)。從口夕，夕者，冥也，冥不相見，故以口自名”。如孔丘字仲尼，司馬遷字子長(zhǎng)，李白字太白。四、學(xué)習(xí)文學(xué)社活動(dòng)方案。向他們?cè)儐柶涓信d趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。鑒于大一新生從高中階段步入大學(xué)后，很多地方都存在迷惑甚至茫然，尤其是經(jīng)過一次考試后，同學(xué)們更不知道在大學(xué)該怎樣學(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)。（2）豐富同學(xué)們的課外生活，加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的交流。（2）此次活動(dòng)在全校的宣傳，擬定由社會(huì)實(shí)踐部和創(chuàng)意部負(fù)責(zé)。注意一定提前布臵，爭(zhēng)取在活動(dòng)正式開始前十幾分鐘完成。：針對(duì)教授演講主題或自己感興趣的問題，各參與人員可舉手進(jìn)行提問，請(qǐng)老師解答疑惑。八、經(jīng)費(fèi)安排氣球元彩帶、雙面膠元獎(jiǎng)品元策劃書復(fù)印元礦泉水元一次性水杯元請(qǐng)柬：元租借音響、照相機(jī)：元所有經(jīng)費(fèi)約百元左右注：活動(dòng)所需物品采購(gòu)工作，由某某負(fù)責(zé)。一個(gè)好的名字能提高社團(tuán)的文化品位，因此要仔細(xì)斟酌。采風(fēng)活動(dòng)①調(diào)查研究，體驗(yàn)生活有選擇地到農(nóng)村、工廠、軍營(yíng)等搞調(diào)研，感受學(xué)校以外的世界，觀察社會(huì)，了解社會(huì)、反映社會(huì)。④現(xiàn)場(chǎng)寫作現(xiàn)場(chǎng)命題，即席創(chuàng)作，提高快速思維、快速表達(dá)、快速成文的能力。如中秋賞月賽詩(shī)會(huì)、辭舊迎新茶話會(huì)等，寓創(chuàng)作于娛樂之中。二、口號(hào)：親近母語(yǔ)，走近文學(xué)。每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動(dòng)，開闊眼界，積累素材，提高潛力。及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。負(fù)責(zé)刊物封頁(yè)封底的設(shè)計(jì)排版和整體修改。2第二講講座：《散文鑒賞形散神聚》主講人：胡國(guó)良稿件收集、審理。二、活動(dòng)目的：拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。爭(zhēng)取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。（林明娟）五月份采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上每班挑選4—5名文學(xué)基本功較好的同學(xué)成為校園文學(xué)競(jìng)賽興趣小組成員。加強(qiáng)校園文學(xué)競(jìng)賽興趣小組活動(dòng)的輔導(dǎo)，請(qǐng)所有語(yǔ)文老師結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)際，按照作文競(jìng)賽的一般要求和每次競(jìng)賽的具體要求進(jìn)行確有成效的指導(dǎo)。文學(xué)閱讀方面要按照要求來讀；文學(xué)創(chuàng)作方面，作為文學(xué)社社員，首先是要把你的每一篇老師布置的作文寫好，學(xué)會(huì)寫應(yīng)試作文，能得高分；其次是積極、主動(dòng)參加文學(xué)社活動(dòng)，經(jīng)常給《沖浪》雜志投稿，這是你的義務(wù)，但這個(gè)稿子與你的應(yīng)試作文要有區(qū)別；第三是積極參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽，作文獲獎(jiǎng)?wù)f明你的作文得到了專家學(xué)者的認(rèn)可，能極快地提高你的自信力；第四是向全國(guó)各省各類報(bào)刊投稿，要持之以恒，不能一篇不中就洗手不干；最后是自覺進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作方面的研究。3．在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。四、具體安排（略）說明：，各主要負(fù)責(zé)人要提前一周認(rèn)真制定好各具體活動(dòng)方案，并抓好落實(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。，為了慶祝教師節(jié)，以“我愛教師”為主題，要求每個(gè)文學(xué)社成員為教師做一件好事。8. 20xx年1月開展評(píng)選優(yōu)秀文學(xué)社成員活動(dòng)（評(píng)比條件和具體辦法另行文）。加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)社員及時(shí)為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴(kuò)大新荷文學(xué)社知名度。學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)校校園文化的重要組成部分，作為學(xué)生課余文化的主要載體，是學(xué)生素質(zhì)拓展的重要舞臺(tái)。健全社團(tuán)的組織建設(shè)。教師方面：每個(gè)社團(tuán)選配12名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師由學(xué)校根據(jù)其特長(zhǎng)進(jìn)行聘請(qǐng)。③文學(xué)類社團(tuán)。“三有”即社團(tuán)活動(dòng)有計(jì)劃、有考勤、有活動(dòng)器材。活動(dòng)過程中每一個(gè)創(chuàng)意或迸發(fā)的智慧的火花，學(xué)生自身和教師都必須進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，使活動(dòng)在積極的狀態(tài)下進(jìn)行。我們將評(píng)價(jià)的目標(biāo)力求多元化，評(píng)價(jià)的手段力求多樣化。（2）實(shí)現(xiàn)了學(xué)生興趣與個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。教師在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中對(duì)相關(guān)專業(yè)更加鉆研，他們?cè)趯?shí)踐中探索，使專業(yè)內(nèi)涵得以提高。社團(tuán)組織并不是一個(gè)固定不變的集體，它允許社團(tuán)成員的合理流動(dòng)。一、工作目標(biāo)：1. 力爭(zhēng)花雨夢(mèng)文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺(tái)，校園作家的孵化