【正文】 由此可見，澳大利亞、新西蘭全社會均在關(guān)注教育，教育屬于全社會。不同項(xiàng)目的管理部門和工作人員可以根據(jù)參與活動的學(xué)生交來的教育券的多少，來獲取政府的教育經(jīng)費(fèi)；而在澳大利亞政府，對于16歲以上的學(xué)生離家體驗(yàn)獨(dú)立生活，還會發(fā)放一定的津貼。當(dāng)你走在風(fēng)景區(qū)內(nèi)，只見植物環(huán)繞，有的植物上面掛著小牌子，有的植物旁邊立著櫥窗，它們都在向人們介紹著相關(guān)的植物學(xué)知識和周邊的生態(tài)環(huán)境；多重的砂巖，高地，引人注目的峭壁，許多巖石斷面附近有介紹地質(zhì)特征和地質(zhì)變遷的說明；走進(jìn)公園，有專為兒童開辟的娛樂場所，人造海灘、人造湖，孩子們在水中自有嬉戲，歡聲笑語響徹公園，同時人們在充分保證兒童安全的前提下，盡可能安排動物與孩子們的“零距離”接觸。那一刻是多么的莊嚴(yán)，以至于參觀的人都屏息凝視，沉靜在這一份莊嚴(yán)與肅穆之中，或許也是這一神圣的場所所賦予的。新西蘭共有8所公立大學(xué)，25所理工學(xué)院，提供從學(xué)士到博士的所有課程。新西蘭人熱情友好，保留了豐富多彩的生活方式和文化傳統(tǒng)?，F(xiàn)在似乎把7—12年級也稱為中學(xué)教育。他山之石，可以攻玉，反觀我們自己的教改實(shí)踐，從中會得到不少啟發(fā)。培育優(yōu)良畜禽品種，開展雜交優(yōu)勢利用，是加快發(fā)展草地畜牧業(yè)的關(guān)鍵措施。（一）正確處理農(nóng)林牧關(guān)系，切實(shí)解決發(fā)展草地畜牧業(yè)“無立錐之地”的問題。澳、新兩國的農(nóng)牧業(yè)執(zhí)法工作非常到位，對保護(hù)自然環(huán)境和永續(xù)利用自然資源發(fā)揮了重要作用。（六）重視科技進(jìn)步，教育、科研和推廣緊密結(jié)合。澳、新兩國還注重高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)牧草品種的選育工作，主要品種有三葉草、苜蓿和黑麥草等。這些優(yōu)良的家畜品種為澳、新兩國生產(chǎn)、出口品質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量眾多的羊毛、牛羊肉、奶制品等畜產(chǎn)品提供了最基本的條件。新西蘭飼養(yǎng)牛、羊的農(nóng)場平均規(guī)模為538公頃,擁有2 600只羊和214頭牛。（三）規(guī)模飼養(yǎng)，集約經(jīng)營，提高勞動生產(chǎn)率。澳大利亞聯(lián)邦政府早年制定了《變澳洲為亞洲的超級市場規(guī)劃》，目標(biāo)是向亞洲每年至少出口160億澳元食品。在新西蘭，我們從奧克蘭驅(qū)車360多公里前往路多路亞牧場，高速公路兩旁大多是由林地改造成的人工草場。由于建立科學(xué)的草地利用制度，人工草地可以利用10年以上。我們在澳大利亞黃金海岸考察的天堂農(nóng)莊，實(shí)際是一個旅游觀光牧場，游覽車、餐飲店、旅游品商店一應(yīng)俱全，飼養(yǎng)的牛、羊、鴯鹋、袋鼠、考拉供人觀賞，還舉行剪羊毛表演，吸引了眾多國外游客。（五）畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)具有很強(qiáng)的外向性。這種放牧方式，不僅比舍飼可以節(jié)省大量勞動力，生產(chǎn)成本低，而且畜產(chǎn)品的品質(zhì)和風(fēng)味好，在國際市場上頗具競爭力。二、澳、新兩國畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)澳、新兩國畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)大同小異，概括地講：（一）生產(chǎn)發(fā)展迅速,波動較小。其中牧業(yè)用地占55%。質(zhì)量和價格是相互關(guān)聯(lián)的問題，是啤麥產(chǎn)業(yè)化的核心問題。產(chǎn)量則從1978年的不足8000噸增加到80年代中期以來的20萬噸以上。由于自然條件的這些差異，新西蘭的糧食生產(chǎn)與澳大利亞有巨大的差距，近年來糧食生產(chǎn)呈下降的趨勢，糧食進(jìn)口不斷上升，糧食自給率低，主要從澳大利亞進(jìn)口。我市旅游業(yè)正處在快速發(fā)展階段，澳新經(jīng)驗(yàn)，對于我們進(jìn)一步理解科學(xué)發(fā)展觀將大有裨益。酒店設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙，賓館主體房間錯落有序，使得每一個房間盡量面向陽光和大海。城市的綠化覆蓋率高，城市風(fēng)光和自然美景和諧并存，宛如城市建在花園中，而不僅僅是花園建在城市中。黃金海岸50多年來嚴(yán)格控制城市建設(shè)項(xiàng)目，城市的濱水地帶沒有居民樓和非旅游項(xiàng)目，留出大量空間還自然給大眾，僅有的少量建筑都是用于旅游業(yè)。凱恩斯市實(shí)行生態(tài)旅游項(xiàng)目開發(fā)的許可證制度，有效控制了盲目開發(fā)，亂上項(xiàng)目的無秩序狀態(tài)，世界遺產(chǎn)大堡礁旅游項(xiàng)目分散安排在海中平臺，看不到任何固定性建筑。新西蘭的市場促銷很具創(chuàng)意，今年1月以來，利用《指環(huán)王》三部曲在全球廣泛影響，新西蘭適時地推出“新西蘭—中土世界壯麗景色”推廣活動，%，今年入境客源總量有望突破220萬。政府主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展這是兩國旅游業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵因素。澳大利亞旅游業(yè)2002年達(dá)到708億澳元的收入，%，已超過了傳統(tǒng)的農(nóng)牧業(yè)和采礦業(yè)。其一開始可以在某行政區(qū)域發(fā)展，但發(fā)展到一定水平和層次，一定會突破行政區(qū)劃束縛，擴(kuò)大、影響到更大空間。利者，可以促使合作社堅(jiān)持不以盈利為目的的原則，使社員多分利潤；弊者，不利于合作社的積累，不少合作社為逃稅，而將利潤分光，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)實(shí)力削弱，不利于擴(kuò)大再生產(chǎn)。一個好的農(nóng)場主不一定能成為一個好的合作社經(jīng)理，但合作社的經(jīng)營管理活動往往受到經(jīng)營管理能力較差的合作社董事會的干預(yù)。這種合作社主要從事商品儲備和其他服務(wù)，為生產(chǎn)者和消費(fèi)者提供各種商品，如肥料等投入品和各種日用消費(fèi)品，以及信貸、保險、住房等。為農(nóng)場主所擁有，合作社按合同從農(nóng)場主手中收購農(nóng)產(chǎn)品。目前，澳大利亞有很多的合作社組織來加強(qiáng)私營農(nóng)場主或資本家的權(quán)力。如澳大利亞小麥委員會(AWB)、大麥委員會(ABB)、肉類與家禽委員會(AMLB)、奶業(yè)委員會(ADC)等。第一篇：澳大利亞、新西蘭農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織考察報告澳大利亞、新西蘭農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織考察報告發(fā)布時間：200501102004年8月中下旬，由北京市委農(nóng)工委委員張新帶隊(duì)的北京農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)考察團(tuán)，對澳大利亞和新西蘭進(jìn)行了考察。建立這類組織的目的，一是政府為了掌握大宗農(nóng)牧產(chǎn)品，穩(wěn)定市場；二是統(tǒng)一出口價格，保護(hù)本國產(chǎn)品在國際市場上的競爭力。，包括農(nóng)場主、加工商等自愿組織起來的產(chǎn)業(yè)協(xié)會。進(jìn)一步細(xì)分，則可將農(nóng)業(yè)合作社分為以下幾種：。過去，合作社出口的是原料，現(xiàn)在想搞深加工，在國內(nèi)就增加附加值，以期在國際市場銷售時獲得更大的利潤；。澳大利亞政府通過稅收來調(diào)節(jié)合作社，有利有弊。各種規(guī)模的區(qū)域性合作經(jīng)濟(jì)可以鼓勵發(fā)展，但一開始就應(yīng)明確：合作經(jīng)濟(jì)是不應(yīng)受行政區(qū)劃束縛的。旅游業(yè)在兩國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中扮演著十分重要的角色，變成了能夠不斷給其帶來滾滾財源的大產(chǎn)業(yè)。根據(jù)新西蘭旅游研究委員會今年上半年公布的20032009年旅游發(fā)展預(yù)測報告，新西蘭入境旅游人數(shù)將在2008年比現(xiàn)在增加70%。昆士蘭洲、新南威爾士洲各自在9個和7個主要客源國家設(shè)有辦事處，聯(lián)邦和洲的旅游機(jī)構(gòu)雖有職能分工，但每年都會舉辦境外促銷活動，去年維多利亞洲就在中國舉辦了為期一個月的大規(guī)模的巡展活動。為了保護(hù)海濱沙灘，在離海岸較遠(yuǎn)處建人工礁石，防止海流帶走海灘上的優(yōu)質(zhì)金沙。這些城市規(guī)劃科學(xué)合理，充分考慮旅游業(yè)的發(fā)展，綜合服務(wù)功能完善，各個城市都建有布局合理的中央游憩區(qū)，如悉尼歌劇院廣場、墨爾本音樂廣場等，成為游客必到的觀光景點(diǎn)和集散地。主要道路和主要建筑都已經(jīng)有十幾年甚至有幾十年歷史，至今質(zhì)量仍然完好，看不到建了拆、拆了建的重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象。旅游廁所布局合理，標(biāo)識醒目，就算偏僻的鄉(xiāng)村路邊廁所都備有手紙和潔手設(shè)備。澳大利亞和新西蘭通過發(fā)展旅游業(yè)，不僅促進(jìn)了本國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，而且實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。從人均耕地來看，澳大利亞是2．75公頃。新西蘭的農(nóng)業(yè)專家對它精心培育，改良了品質(zhì)，種植面積在70年代迅速擴(kuò)大，從1978年的2195公頃發(fā)展到1985年的1．8萬公頃，占果樹總面積的35%以上。建立聯(lián)結(jié)啤麥價格保證體系。全境地勢低平，草場遼闊，以養(yǎng)羊、養(yǎng)牛為主的畜牧業(yè)非常發(fā)達(dá)，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和整個國民經(jīng)濟(jì)中占有十分重要的地位。新西蘭的大部分工業(yè)以農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)品為原料，農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)值約占國民收入的3／4，以農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)品為原料的商品出口值占總出口值的近一半。必要時，靠牧羊人培訓(xùn)的牧羊犬趕羊、趕?；蝌T摩托車親自驅(qū)趕。在新西蘭，我們驅(qū)車前往牧場的途中，經(jīng)?？匆妿装兕^奶牛自動排成長隊(duì)緩步走向擠奶站等候機(jī)械化擠奶的壯觀場景，令人驚嘆！，高于世界上所有的畜牧業(yè)發(fā)達(dá)國家。新西蘭2003年接待海外游客216萬人。在草地經(jīng)營的技術(shù)措施上，通過清理、施肥、播種（豆科牧草與禾本科牧草混播）和草地圍欄化來興建穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)優(yōu)良的人工草地；嚴(yán)格實(shí)行以草定畜，劃區(qū)輪牧，定時施肥。每個草場在使用時劃分若干小區(qū)實(shí)行輪流放牧，每塊小區(qū)放牧?xí)r間不超過2天，保證草場不受破壞和牧草的優(yōu)質(zhì)生長。澳、新兩國發(fā)展畜牧業(yè)的主導(dǎo)方針是積極拓展國際市場。通過統(tǒng)一的管理和運(yùn)營，目前方塔拉集團(tuán)已成為世界乳產(chǎn)品第一大出口商，其生產(chǎn)能力占全國的96%，收入占新西蘭出口利潤的20%。新西蘭以家庭農(nóng)牧場為主,牧場經(jīng)營規(guī)模雖比澳大利亞小，但經(jīng)營方式比較集約化。綿羊品種主要是澳洲美利奴、羅姆尼、邊區(qū)萊斯特、考力代、薩福克、道賽特等。駝羊絨毛及制品，己成為澳、新兩國出口和旅游創(chuàng)匯的“拳頭產(chǎn)品”。新西蘭路多路亞的一位牧場主告訴我們，出售肉牛、肉羊，大多是采取拍賣形式，保證公平交易。畜牧技術(shù)推廣部門和科研機(jī)構(gòu)緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，運(yùn)行機(jī)制很活，從良種引繁、品種選育到疾病防治、檢疫監(jiān)測、災(zāi)害預(yù)測防范、產(chǎn)品保險與供應(yīng)等均為服務(wù)內(nèi)容。因此，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)優(yōu)化畜牧業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，加快發(fā)展草地畜牧業(yè)。（三）認(rèn)真做好草食畜禽的品種改良工作。教育要面向世界，先要了解世界，籍此我們可以一窺國門之外世界教育改革的一鱗半爪。正常要求6歲至16歲為義務(wù)教育時段。這是一個美麗富饒、風(fēng)景如畫的國家。移民新西蘭，可自由申請學(xué)校和專業(yè)，學(xué)費(fèi)僅是留學(xué)生的1/51/10，可向政府貸款，畢業(yè)有工作后根據(jù)收入多少逐步償還。我們一行參觀堪培拉國會大廈的時候，正遇上悉尼大學(xué)舉行畢業(yè)典禮，不同膚色、不同年齡的大學(xué)生身著學(xué)士禮服、頭戴學(xué)士帽端坐在國會大廳，列席的還有家長、教授，伴著悠揚(yáng)的音樂拉開了典禮的序幕。在澳大利亞，處處皆為教育之所。新西蘭的學(xué)生參加社區(qū)教育時，學(xué)生可以按照自己的興趣參加不同的項(xiàng)目。這樣既強(qiáng)化了青少年學(xué)生的平等意識和環(huán)保意識，節(jié)約了整個社會的教育投資，明確協(xié)調(diào)了全社會關(guān)心下一代的教育職責(zé)，又合理兼顧了各方利益，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)，因此得到了公眾的普遍支持和擁護(hù)。特別是對工作后繼續(xù)參加職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員，常常可以帶薪讀書。就是街邊開設(shè)的“麥當(dāng)勞”，也充分體現(xiàn)了以人為本的理念。若要評價學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量，最主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是培養(yǎng)的學(xué)生是否找到了工作和工作的好壞。當(dāng)我們來到WELCOME學(xué)校，這所新西蘭的公立小學(xué)時，漫步在校園的走廊中，映入眼簾的是優(yōu)秀教師的照片和簡介和各式各樣的學(xué)生作品。學(xué)校教育中體現(xiàn)了以“生”為本，在學(xué)校發(fā)展的問題上則做到了以“師”為本。見聞四：聽說悉尼技術(shù)學(xué)院是一所在國際上也享有盛譽(yù)的TAFE學(xué)校，那里也沒有看到很多豪華的設(shè)施或特別昂貴的設(shè)備。在前往奧克蘭的車上，透過車窗兩邊盡是藍(lán)天白云、綠草如茵、牛羊成群的油畫般的田園風(fēng)光。他友好地朝我們笑笑。教會學(xué)校、私立學(xué)校對學(xué)生品行抓得很緊，言談舉止都有詳細(xì)認(rèn)真的規(guī)范和指導(dǎo)。教育的策略、方法、風(fēng)格是多種多樣的，這需要我們隨時注意尋找多方面能接受的最佳方案。有不少地方的教育行政部門和學(xué)校，一方面也在高喊“以人為本”，另一方面在實(shí)踐中卻根本不考慮學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，不尊重學(xué)生和教師的意見和要求。從選擇演講題目，到收集資料、準(zhǔn)備講稿、預(yù)演、正式演講，學(xué)生都需要非常重視，因?yàn)樵诳偝煽冎醒葜v常常占到10%到20%的分?jǐn)?shù)。如何才能挑選優(yōu)秀的教師來學(xué)校呢？澳洲學(xué)校極為強(qiáng)調(diào)教師的人格力量。審視中國教育，在硬件上一味追求豪華先進(jìn)的學(xué)校，似乎可以作一番反思，尤其是依據(jù)我國的國情杜絕浪費(fèi)和盲目攀比，把有限的資金用到刀口上是非常必要的。