【正文】 和出口的“王牌產(chǎn)品”。同10年前相比，人均220公斤；，人均占有量只有50公斤。第三篇：赴澳大利亞、新西蘭考察報告赴歐洲商務考察報告為了擴大對外交流,開拓國際市場,尋找合作途徑和商機,更好地做大做強，發(fā)揮省龍頭企業(yè)的作用，于2009年12月6日至12月19日赴德國、法國、意大利、瑞士四國進行商務考察，短短的14天時間中，我公司主要考察了四個國家的大麥生產(chǎn)、市場情況；訪問大麥育種研究所，取得了一定成效。酒店大堂設計別具一格，形式多樣，很多都在公共空間部分種有植物，構筑流水，這些酒店基本都設有游泳池，泳池大小高低形狀不同，因地制宜，設計新穎，使用方便，喜靜的客人泡在淡水中看大海無疑是一種至高享受。在澳新許多地方，猶如翠綠欲滴的高爾夫球場，如詩如畫，美不勝收。在這些城市，各個時期的歷史建筑物幾乎都獲得了完整的保留，現(xiàn)代化的鋼筋混凝土摩天大樓和維多利亞時代的古典建筑相融協(xié)調(diào)，交相輝映。當人們盡情地在蔚藍色大海中與多彩珊瑚、多姿魚類貝類親近后，帶走的是照片和打包的垃圾，留下的只有夢繞魂牽的眷戀。前不久亞太地區(qū)旅游協(xié)會授予新西蘭市場推廣大獎，政府還十分重視舉辦大型活動吸引游客，如新西蘭舉辦的“美洲杯”帆船賽，澳大利亞舉辦的悉尼奧運會、F1汽車大獎賽、澳網(wǎng)公開賽、墨爾本賽馬節(jié)等，都對推廣促進本國的旅游業(yè)起到了重要作用。當?shù)卣畯漠a(chǎn)業(yè)比較優(yōu)勢和生態(tài)環(huán)境保護的目標出發(fā)，明智地選擇了旅游業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)。過去十年來，澳大利亞的旅游業(yè)一直強勁增長，旅游創(chuàng)匯超過170億澳元，成為最大的服務貿(mào)易創(chuàng)匯產(chǎn)業(yè)，%。，應積極鼓勵發(fā)展。目前，不少州的政府正在不斷減少對合作社的干預，管理合作社的方式正在從直接管理向間接管理方向轉(zhuǎn)變。澳大利亞合作界正在通過各種努力來解決這些問題。近年來，在新南威爾士州還有一種特殊的合作社，叫網(wǎng)絡合作社。主要存在于糖、奶制品、漁業(yè)、棉花和水果行業(yè)中。在某些領域，合作社具有很大的潛力和十分廣闊的發(fā)展前景。這些機構雖然屬于官辦，但在市場行為上均是公司性質(zhì)的?？疾靾F所到當?shù)卣⑵髽I(yè)及農(nóng)場，都受到了熱烈歡迎。協(xié)會根據(jù)國際國內(nèi)市場行情，確定產(chǎn)品收購價格、質(zhì)量標準，與農(nóng)場主簽訂種養(yǎng)合同。而新南威爾士州和維多利亞州在立法和政府有關政策上都給了合作社一個比較寬松的環(huán)境，所以，這些州的合作社不僅比較好地堅持了傳統(tǒng)的合作社原則，而且其在市場中的談判地位與經(jīng)濟效率都比較高。另一種是傳統(tǒng)型的農(nóng)業(yè)合作社，堅持國際合作社聯(lián)盟公認的門戶開放、入退社自由，一人一票，股份紅利限制，惠顧者返還，成員教育等原則，這種形式較普遍地存在于維多利亞州、新南威爾士州、西澳州和昆士蘭州等地。加南澳州政府設定一個葡萄的最高價與最低價，供給者合作社便與釀酒商談判葡萄價格。合作社屬于農(nóng)民所有，而合作社的經(jīng)營管理者希望增加投資，盡管農(nóng)場主對此是歡迎的，但他們要控制合作社，不希望合作社被外來投資者所控制；?？傮w來看，政府對合作社的管理一是通過立法和制定某些政策框架來規(guī)范合作社行為：二是通過稅收手段來調(diào)節(jié)合作社的發(fā)展方向。，突破行政區(qū)域界限。澳大利亞和新西蘭都是旅游資源豐富的國家，迷人的自然風景賦予這兩個位于大洋洲的島國旅游勝地的美譽。2002年旅游總產(chǎn)出達到164億新元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值10%，旅游業(yè)也是該國最大的創(chuàng)匯產(chǎn)業(yè)之一，入境旅游總量2002年達到196萬，幾乎達到全國總?cè)丝诘囊话?，全國就業(yè)市場的10%由旅游業(yè)來承擔。據(jù)介紹，昆士蘭洲、維多利亞洲、新南威爾士洲每年政府撥款分別達到4600萬、3800萬和2800萬，而這僅僅是各個旅游局全年開支經(jīng)費的40%，專項用于旅游宣傳促銷。黃金海岸至今未建一個工業(yè)項目，在眾多的海灣未見貨運碼頭，只建游艇碼頭，而且這些碼頭均非填海而建，而是用木樁、木板搭建在蔚藍色的海面上，顯得和諧自然，既不影響海水流動，也不會造成環(huán)境改變。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，如今的澳新兩國成為世界上城市化水平最高的國家之一，建成如悉尼、墨爾本、堪培拉、布里斯班、奧克蘭、惠靈頓等一批現(xiàn)代化的國際性城市。城市間通往旅游點的道路非常暢通，我們所到的澳大利亞東部，僅走了全長1萬多公里的1號高速公路的其中一段，從惠靈頓到奧克蘭幾乎貫穿新西蘭北島，也全部有高等級公路連接。無論是機場、景點、酒店，免費提供數(shù)以百計的多種文字宣傳資料。不同國家和民族有著不同的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展模式選擇，但追求可持續(xù)發(fā)展都是共同的發(fā)展理念。二、新西蘭農(nóng)業(yè)概況新西蘭主要種植小麥、大麥、燕麥、新西蘭麻、水果等農(nóng)作物。其他經(jīng)濟作物都不太重要。雖然產(chǎn)業(yè)化有一個漸進的過程，但這是啤酒大麥產(chǎn)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的必由之路，糧食購銷企業(yè)是產(chǎn)業(yè)化的中間環(huán)節(jié)，在推進啤麥產(chǎn)業(yè)化中應該有所作為。一、澳、新兩國畜牧業(yè)發(fā)展概況，現(xiàn)有人口2230萬人，80%集中在東部沿海地區(qū)的主要城市。新西蘭各類牲畜存欄數(shù)量：，；，；。在澳、新兩國，養(yǎng)羊、養(yǎng)牛采用鐵絲柵欄或生物圍欄放養(yǎng)的方式，沒有畜舍，羊群、牛群晝夜都在柵欄內(nèi)自由活動，不需人看管，喝的水來自自流井，烈日下自動走到巨大的樹冠下遮蔭。機械化代替了笨重的體力勞動，如牧草的種植和管理、飼料加工、擠奶、剪羊毛、屠宰和加工、運輸、冷凍等，主要依靠機械設備完成。進入21世紀，澳、新兩國創(chuàng)新畜牧業(yè)經(jīng)營方式，注重把畜牧業(yè)與現(xiàn)代旅游業(yè)結合起來，成功實現(xiàn)由“騎在羊背上的國家”向“騎在游客身上的國家”的轉(zhuǎn)變，為國家創(chuàng)匯帶來滾滾財源。兩國草地利用方式均以放牧為主，很少補飼。對人工草場的保護工作也做得很好，牧草由多年生品種組成，3年翻耕一次，每21天為一生長期。國家整體經(jīng)濟發(fā)展良好，人們的收入逐漸增加，從而潛在地刺激了本國市場對畜產(chǎn)品的需求。在新西蘭政府的主導下，國內(nèi)三大乳業(yè)公司于2001年合并為新西蘭最大的乳產(chǎn)品企業(yè)—方塔拉集團。1960年澳大利亞奶牛單產(chǎn)2 噸，到2004年增加到5 噸。新西蘭良種馬的年出口額，現(xiàn)己超過1 億紐元。我們在羊皮毛制品免稅店看到，一條駝羊皮毛床墊售價高達1500多美元。打個電話剪毛工就來剪羊毛，剪毛由專門定級工人按粗細、長短、軟硬、光澤度分級分類，每包印上等級、重量，交澳大利亞羊毛局統(tǒng)一組織出口。教學、科研經(jīng)費主要來自政府撥款，占整個科研經(jīng)費的70％，其他的由企業(yè)、社團贊助或來自合作研究、技術轉(zhuǎn)讓及各種有償服務的收入。雖然兩國有其獨特的自然環(huán)境和資源條件，但是我們湖北也有自身的優(yōu)勢：一是氣候溫和，雨量充沛，草山草坡面積大，且青草期長，飼草資源豐富，適宜牛、羊等草食畜禽生長；、消費水平很低，省內(nèi)潛在市場大；三是農(nóng)村勞動力多，勞動成本低。鑒于《中華人民共和國草原法》、《中華人民共和國畜牧法》己頒布實施多年，建議省人民政府和省人大常委會通力合作，組織有關部門抓緊制定這兩部法的湖北省實施辦法，以利提高湖北的以法治牧、以法興牧水平。在澳、新期間，考察團聽取了對澳大利亞、新西蘭教育情況的介紹，并實地考察了悉尼大學、西湖女子學校、西湖男子中學、WELCOME等6所學校，感受了當?shù)氐男@氛圍。5歲前是進入托幼中心（幼兒園），托兒所和幼兒園階段是交費的。我們考察的另一個國家——新西蘭位于太平洋西南部，與澳大利亞隔海相望，是一個以英語為主的島國，國土面積與英國相當，人口370萬。為幫助經(jīng)濟條件較差的學生完成學業(yè)，政府制訂了學生貸款政策，學生可獲得足以支付學雜費的貸款和用于支付日常生活的學生津貼。（一）感受之一：教育屬于全社會見聞一：國會大廈里設課堂。見聞二：處處皆為教育的場所。在許多活動中，相關部門都安排參與輔導的成年人負責保護、指導青少年。最后，更讓家長們滿意的是，每天上午九點到下午三點，警察會對流散街頭穿校服的學生加以過問，不宜青少年出入的場所一律謝絕穿校服者，乘坐公交、參觀展覽等，身著校服的學生都可享受優(yōu)惠。另外，除義務教育階段的費用全部由政府投入外，對于參加各類職業(yè)培訓的學員，政府也會給予一定的補助。到博物館、醫(yī)院等地，均有免費為殘障人士提供的輪椅。所以TAFE學院每年開設的專業(yè)、課程和教學設施、方法等均與社會的需求緊密結合。這樣，即便是后進生，也會有許多值得肯定的地方，每個學生的積極性得到了激發(fā)。以“人本與發(fā)展”為主題的教育，更是此行我們對澳洲現(xiàn)行教育狀況和特點的總體認識。見聞三：當我在參觀新西蘭西湖女子學校時，發(fā)現(xiàn)教學樓后堆了近20余個鐵桶，凹凹凸凸，還有銹斑，咦，這是什么?走近一看，還發(fā)現(xiàn)每一個鐵桶上都有油彩畫著不同的圖案，原來是垃圾桶，全是一些廢棄的鐵桶制成的，真是既環(huán)保又經(jīng)濟實惠。（四）感受之四：較高的國民素質(zhì)見聞一：一踏上澳大利亞和新西蘭的國土，給我們的第一印象便是天是那么的藍，空氣是那么的清新。見聞三：12月25日晚我們準備返回國內(nèi)，那天下午我和一位團員來到一家小便利店購物，付款時卻發(fā)現(xiàn)包內(nèi)的奧幣已不夠付款，于是我拿出美元問是否可以付，售貨員搖搖頭，這時有一年輕人一直在旁觀望，他湊到跟前為我們付了不足的奧幣，我們連聲說：“Thankyou!”。到處都是禮讓的風俗，自覺排隊的習慣，點頭問候隨處可見，生活節(jié)奏比較悠閑。作為政府，則更應充分認識到教育在經(jīng)濟發(fā)展中的戰(zhàn)略地位，從可持續(xù)發(fā)展的高度，搞好教育與社會和諧發(fā)展的規(guī)劃和布局，進一步加大對教育的經(jīng)費投入。應該說，目前我國教育界對“以人為本”已有了比較強烈的共識，但缺乏在教育教學實踐中真正體現(xiàn)這一科學而先進理念的行動。比如，當眾表達和演講被當作學生應具備的基本能力，在英文和社會科學課里，學生需要作多次演講。確實教育問題歸根結底是教師問題，由于教師直接擔負著教育學生的責任，因此，確保優(yōu)秀人才進入教師隊伍就顯得尤為的重要。澳洲校園硬件設施建設上注重體現(xiàn)“高效、實用、夠用”的原則，校園面積大、體育設施、衛(wèi)生設施、信息技術設備雖然齊全，但不豪華，尤其是信息技術設備更是突出輔助性。當今的教育改革和發(fā)展就是要中西合璧，各取所長，讓東西方文化激烈碰撞，找到最佳結合點。（五）要重視職業(yè)教育。格外注重將具有親和力、責任感、使命感、教育實踐能力的人才選拔進教師隊伍來。集體協(xié)同工作是素質(zhì)訓練的另一項重要內(nèi)容，有的大作業(yè)規(guī)定必須由三至五人集體完成。所以說，我們的“以人為本”還僅僅停留在口號上，與真正的“以學生發(fā)展為本”的要求還相去甚遠。因此，一線教師、專家、家長以及其他社會機構必須團結協(xié)作，在社會化的大教育中，人人都是教育者，也是受教育者，接受著全社會的教育，接受來自于實踐的教育。澳大利亞、新西蘭其國民的高素質(zhì)值得我們學習。在這兒之所以能看到如此美好的環(huán)境，除了這兩個國家人口稀少外，更重要的是人的素質(zhì)非常高，人人都有強烈的保護環(huán)境的責任感。在澳大利亞也有類似的景色。學校圖書館的藏書量并不是很多，但所有的書籍都是對學生學習有用的。提高教師的準入“門檻”，設立教師注冊委員會，強化師德的要求（教師錄用前須到警察局了解，必須沒有不良記錄方可錄用）。沒有一間教室的裝飾是一模一樣的，初次給人的印象是凌亂無序的感覺。見聞三：學制更富彈性。他們在商店的一側(cè)，開有兩個買賣的窗口，旁邊有一個供汽車經(jīng)過的車道，欲買麥當勞的司機只要開著車，駛到窗口下，不用下車就能方便地買到。除此之外，家長和社會各界也會對學校的建設自愿捐資，如幫助學校建一個電腦房，或者在校園里建立一個健身房等。