【摘要】六年級上冊第四單元第七課《誰選擇了它們》教學(xué)設(shè)計學(xué)科科學(xué)年級六任課教師朱信豹所在學(xué)校江蘇省徐州市公園巷小學(xué)校章節(jié)名稱六年級上冊第四單元第七課《誰選擇了它們》共1課時教學(xué)目標1、科學(xué)概念同種生物生活在不同的地方,身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。環(huán)境發(fā)生變化,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化。了
2024-11-19 19:28
【摘要】第四單元第1課《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計與反思課型新授課●實踐課課時1課時教材分析《我們的小纜車》是教科版《科學(xué)》五年級上冊第四單元第一課時的學(xué)習內(nèi)容。本課主要是引導(dǎo)學(xué)生探究拉力大小與小纜車運動的關(guān)系,活動重點是引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)拉力大小與運動快慢關(guān)系,活動的難點是實驗設(shè)計和實驗過程。教材
2024-11-20 03:24
【摘要】光與熱【教學(xué)目標】科學(xué)概念。,也給我們帶來了溫暖。太陽是地球上最大的光源和熱源。,光弱溫度就低。過程與方法情感、態(tài)度、價值觀,自然事物的變化是有規(guī)律的【教學(xué)準備】教師演示:凹鏡、凸鏡,相關(guān)課件及圖片分組實驗:小鏡子、溫度計、不銹鋼勺、放大鏡【教學(xué)重、難點】
【摘要】(教科版)五年級科學(xué)上冊教案光的反射課題光的反射計劃課時1教學(xué)內(nèi)容分析本課教學(xué)是上一節(jié)課的延續(xù),同樣是研究光的傳播特點,不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會怎樣,光的反射現(xiàn)象是學(xué)生很熟悉的。學(xué)生們經(jīng)常玩這樣的游戲,用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽下晃動把反射光投射到天花板或其他物體上。
2024-12-02 11:43
【摘要】測量力的大小教學(xué)目標科學(xué)概念:力的大小是可以測量的;彈簧測力計是利用彈簧“受力大,伸長越長”的特征制成的;力的單位是“牛”。過程與方法:使用彈簧測力計測量力的大?。恢谱骱喴椎南鹌そ顪y力計。情感、態(tài)度、價值觀:樹立細致、有步驟的學(xué)習態(tài)度。教學(xué)重、難點使用彈簧測力計測量力的大小教學(xué)準備彈簧測力計、鉤碼、橡皮筋、回形針、長條形硬紙
2024-11-19 22:47
【摘要】陽光下的影子課題陽光下的影子計劃課時1教學(xué)內(nèi)容分析本課的觀察活動要求在陽光下進行,是對上節(jié)課在探究活動中所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律在自然環(huán)境中的驗證、拓展和進一步理解。本課不僅是上節(jié)課的繼續(xù),同時還為今后學(xué)習“時間”“宇宙”等單元內(nèi)容打下一定的基礎(chǔ)。教學(xué)目標,影子總是和太陽方向相反,長短也隨太陽變化而變。,事物的變化之間是有聯(lián)
2024-11-30 15:10
【摘要】河流對土地的作用【教學(xué)目標】科學(xué)概念:河流也是流水侵蝕土地而形成的。河流會侵蝕河床和兩岸,并帶走泥土,在水流比較緩慢的地方,這些泥土又會沉積下來。河流的侵蝕和沉積作用,形成了許多不同的地形地貌。過程與方法:做河流實驗,探究河流對土地的作用。推測河流什么地方流速快,什么地方流速慢,什么地方將會有侵蝕,什么地
2024-12-02 11:38
【摘要】我們的小纜車教學(xué)目標科學(xué)概念:。,拉力越大,小車運動得越快。過程與方法:安裝用重力拉動的小車;做拉力大小與小車運動快慢關(guān)系的實驗;用實驗數(shù)據(jù)驗證自己的推測。情感、態(tài)度、價值觀:注重獲取證據(jù),用證據(jù)來證明觀點。教學(xué)重點做拉力大小與小車運動快慢關(guān)系的實驗。教學(xué)難點用實驗數(shù)據(jù)驗證推測。教學(xué)準備
【摘要】用橡皮筋做動力反思何維最近學(xué)校的青年教師賽課中,我選擇了《用橡皮筋作動力》這一課。從選課之后就出現(xiàn)了這樣那里的問題,中途還有放棄重選課題的想法,但最后我還是堅持下來了?;叵脒@幾周的準備,自己有很多的思考和收獲,先總結(jié)如下,以便自己成長。第一,這次賽課中
2024-12-02 11:36