【正文】 。在學(xué)習的同時還做了大量的筆記。在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習，學(xué)生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。本學(xué)期我進行了《理化課堂教學(xué)中，自主學(xué)習模式》課題的研究，有了較好的收獲。6．積極實施學(xué)科素質(zhì)教育，探索并應(yīng)用行之有效的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。加強實驗教學(xué)，使學(xué)生認識到科學(xué)的結(jié)論必須通過實驗來驗證。抓好幫扶工作，以老帶新，做好青年教師的培養(yǎng)工作。搞好學(xué)科特色建設(shè)實驗教學(xué)是提高理、化、生教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學(xué)生實驗,這不僅提高了學(xué)生的學(xué)科學(xué)習興趣,。加強教研組間青年教師的競賽，引進競爭機制，促進共同提高。理化生教研組按照開學(xué)初制訂的工作計劃，圓滿完成各項教育教學(xué)工作。理化生組第二篇：理化生組工作總結(jié)理化生組工作總結(jié)2013年1月10日一個學(xué)期的工作即將過去，回顧一學(xué)期的工作，取得了一些成績，但也存在問題，現(xiàn)將一個學(xué)期理化生教研組開展的各個方面的工作總結(jié)如下：一、堅持學(xué)習，轉(zhuǎn)變思想，提高教師綜合水平為了跟上時代的步伐，提高全民素質(zhì)，作為教師的我們要不斷地進行學(xué)習。集體備課蔚然成風，本學(xué)期理化生教研組集體備課形成風尚。學(xué)生積極的參與，并在學(xué)習中得到了較好的反響，從而擴寬了學(xué)生的視野，放飛他們的思維，也增強他們學(xué)習的樂趣?？傊?，在一學(xué)期的理化生教研工作中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但也存在一些不足，例如活動開展的不是很豐富，走出去請進來的少，在今后的工作中我們將糾正不足，認真組織理化生教師進行實實在在的教研活動。為此，我不斷學(xué)習新的教學(xué)理論理念，深入研究新課標，明晰其目標，從而對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標準的指導(dǎo)下，教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。本學(xué)期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，如學(xué)習熱情，學(xué)習過程，學(xué)習態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習過程中的變化和發(fā)展，促進了學(xué)生全面發(fā)展。通過幫扶，雙方都能取長補短，共同進步，共同提高。對學(xué)生進行知識鞏固、技能深化、興趣培養(yǎng)等很有幫助。6．積極實施學(xué)科素質(zhì)教育，探索并應(yīng)用行之有效的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習的同時還做了大量的筆記。發(fā)動全體教師，積極投身于新課程改革方案，積極進行國家級教研課題和省級教研課題的研究。開放物理、化學(xué)、生物實驗室，讓學(xué)生在學(xué)習之余設(shè)計實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，并在同學(xué)中推廣，使學(xué)生在學(xué)習中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡理化生。第五篇：理化生組教研工作總結(jié)理化生組教研工作總結(jié)一、本學(xué)期所做工作：（一）常規(guī)教學(xué)方面：全組教師都能夠做到認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。（二）教研活動開展情況：1．堅持開展好教研組活動，本學(xué)期首先能夠堅持每周一次教研組活動，充分利用教研組活動時間聽課、評課，學(xué)習各類學(xué)校下發(fā)的文件以及繼續(xù)教育課本。