【正文】 ，要冷靜思考，沉著應(yīng)對，妥善處理，不頭腦發(fā)熱，緊緊圍繞農(nóng)村工作這個中心，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。二是加強調(diào)研分析，克服浮在上面、指手劃腳的家長作風(fēng)，多深入農(nóng)民中間，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握農(nóng)民的思想動態(tài)和普遍要求，從而增強創(chuàng)新意識，拓展工作思路，使決策更符合實際，有效地避免瞎指揮，推動工作向前發(fā)展。三是自己協(xié)調(diào)能力不夠過硬，怕麻煩，怕矛盾，怕因為工作影響與同事的關(guān)系，造成了上下協(xié)調(diào)配合不夠，不能很好地形成工作合力。最根本的主觀原因在于內(nèi)因，在于自身，在于缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)。二是在具體工作中對個別農(nóng)民教育不嚴(yán)，要求不高，存有“老好人”的思想，過多考慮到了工作的辛苦，忽略了個別操作不規(guī)范的問題，認(rèn)為沒有必要將存在的一些小問題進(jìn)行深究。盡管自己在推進(jìn)付出了艱辛的努力，也取得了初步的成果，但與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比還存有差距。二是統(tǒng)籌兼顧不夠，對于種地、計生、打工工作抓的多、抓得細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，而對于的教育工作過問少、抓的不實，精細(xì)化管理不到位，存在敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象，三是統(tǒng)籌兼顧工作不夠，對宏觀工作抓的緊，思考的多，而對中觀和微觀工作思考不細(xì)、建議較少，思想上還或多或少地存在著以會議落實會議，以文件落實文件的問題。這些問題雖然看起來不很起眼，但反映出自己在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律和廉潔自律有關(guān)規(guī)定上自覺性還不強，自我要求還不高，再加上受社會大氣候的影響，在一些事關(guān)廉政的事情上，認(rèn)為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。三是作風(fēng)建設(shè)方面主要是勤政務(wù)實、艱苦奮斗等方面有時做得不夠好。這四個層次的問題，都未很好地體現(xiàn)以人為本。在這些方面，我盡管做出了艱辛的努力，并且前瞻性的提出了打造“人文型村莊”的治理方略，但是，在具體工作中也存在著不少的問題。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢？我的體會是：、積極參加政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分欽佩和尊敬的。這些，都對我們深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、突出踐行科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，同時也為我們在實際工作中全面落實科學(xué)發(fā)展觀提出了明確要求。有時，不能容忍他們在工作的失誤，性格過于直率，批評不留情面，指責(zé)不分場合，方法比較簡單，影響了農(nóng)民種地的積極性，工作創(chuàng)新不夠，戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力不強。具體到我個人來說，就是要在自身思想建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律互相促進(jìn)，共同發(fā)展，共同提高。對違反規(guī)章制度和工作紀(jì)律的人和事明知不對，也不去批評，姑息遷就，既使批評了，也是輕描淡寫的說一說，保持一團(tuán)和氣。具體來講，統(tǒng)籌兼顧的要求就是班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成凝聚力。六是在推行和推動工作、抓落實方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時效要求，注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干，注重了社會效益和正面影響，忽視了方面作用。二是推進(jìn)“新農(nóng)村”創(chuàng)建和創(chuàng)新教育方面存在求穩(wěn)怕亂的思想，有怕錯、怕亂、怕難、怕出問題“四怕”思想，缺少虎虎生威的士氣、敢為人先的勇氣、競相創(chuàng)新的銳氣，致使工作力度不大，措施落實不到位，存在著只提要求不抓落實、只發(fā)號召不抓細(xì)節(jié)等現(xiàn)象，致使“新農(nóng)村”創(chuàng)建的許多工作停留在口頭上、計劃里、領(lǐng)導(dǎo)中，不能很好的變成上下共同努力的行為，不能很好的落實在方方面面的工作中。與科學(xué)發(fā)展觀的全面發(fā)展的要求存在差距。這些都是利己主義思想上升，享樂主義思想作怪，頭腦里缺乏完全徹底全心全意為人民服務(wù)思想的具體表現(xiàn)。二是班子整體缺乏一種精神或靈魂，上下統(tǒng)一不夠，思想認(rèn)識不到位，對推進(jìn)“新農(nóng)村”建設(shè)理解不深，認(rèn)同不夠，實踐不力，有關(guān)的要求難以落到實處。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面加強自身的思想建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。三是踐行宗旨，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，解決工作方法不細(xì)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不實的問題，牢固樹立群眾觀念，踐行黨的宗旨，牢固樹立群眾利益無小事的觀念，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心農(nóng)民的疾苦，切實為農(nóng)民辦實事，解難事、做好事，切實做到為農(nóng)民服務(wù)真心、解決問題盡心、對待農(nóng)村工作有高度責(zé)任心。形成強大的內(nèi)力，練就深厚的“內(nèi)功”。五是在工作實踐中不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的緊迫性、自覺性和主動性，站在新的歷史發(fā)展起點上，對農(nóng)村面臨的新形勢作出科學(xué)的判斷，對新農(nóng)村出現(xiàn)的新問題提出解決的辦法，對落實新農(nóng)村新任務(wù)提出務(wù)實的舉措，對新農(nóng)村發(fā)展的新局面作出遠(yuǎn)景的規(guī)劃，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)健康快速發(fā)展。在鄧小平理論的指引下我國經(jīng)濟(jì)取得了巨大的發(fā)展。1334字第四篇：――深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動心得體會(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀―——深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動心得體會（二）科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義基本原理同我國實際和時代要求相結(jié)合的產(chǎn)物，是與時俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀。我們黨致力于推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，重要的標(biāo)志就是謀求最廣大人民的根本利益，滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需求，促進(jìn)人 民走向共同富裕之路。實現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)方針。二、要樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀必須正確處理好幾個關(guān)系正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。首先是自上而下與自下而上相結(jié)合?？茖W(xué)發(fā)展觀集中體現(xiàn)了當(dāng)今世界和當(dāng)代中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，為我們觀察、分析、解決現(xiàn)階段中國發(fā)展問題提供了科學(xué)的世界觀和方法論，是全面建設(shè)小康社會、發(fā)展中國特色社會主義的理論武器和行動指南?？茖W(xué)發(fā)展觀與馬克思主義、******思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承，代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民的根本利益，充分體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、宗旨和先進(jìn)性，既是指導(dǎo)我們改造客觀世界的強大武器，也是指導(dǎo)我們改造主觀世界的思想武器。