【正文】 討論制定復(fù)習(xí)計劃趙繼學(xué)第十五周至最后復(fù)習(xí)考試各組長牡丹中學(xué) 生物教研組 教研計劃牡丹中學(xué) 2013年第三篇：生物教研組計劃生物教研組計劃2009—2010學(xué)第一學(xué)期生物教研組工作計劃以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學(xué)改革。三、現(xiàn)代化教學(xué)手段的學(xué)習(xí)與運用：利用組內(nèi)、校內(nèi)、校外的各種培訓(xùn)，力爭本期內(nèi)多數(shù)教師會制作課件，至少會使用學(xué)校提供的多媒體設(shè)備，利用本組制作課件輔助教學(xué)。第四步，共同研討、設(shè)計課堂練習(xí)。公開課安排在第一次月考結(jié)束之后進行，教師之間相互聽課，課后認真評課并存檔。扎實開展集體備課活動，安排好知識檢測內(nèi)容。四，教研措施：加強集體備課，從復(fù)習(xí)課型到內(nèi)容、時間安排，教學(xué)重難點都要加強集體研究，做到統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析和反饋。制定教研組計劃，明確活動內(nèi)容，落實具體要求和措施，努力完成各項任務(wù)。第一篇：生物教研組教研計劃及2011—2012學(xué)年上學(xué)期生物教研組教研計劃及集體備課計劃一、指導(dǎo)思想：1，中考：以松滋市備考會議和學(xué)校工作計劃為核心，以荊州市中考說明為方向，以教材和荊州資料為藍本，以萬中精神為向?qū)?，以課堂教學(xué)為中心，落實雙基，提升學(xué)生備考能力及綜合素質(zhì)，最大程度地讓學(xué)生在中考中取得優(yōu)良成績。（三）根據(jù)學(xué)校教務(wù)室評估指標及方法的要求，加強教研組建設(shè)。2，年級目標：七、八年級：國家級獎1人，省級1人。注重指導(dǎo)學(xué)生解題的規(guī)范性和準確性。）本期根據(jù)學(xué)校安排，開展一次公開課評選。每節(jié)課后教師碰頭、點滴交流得失。二、本期教學(xué)進度計劃：備課組長負責(zé)制定本學(xué)期的教學(xué)進度計劃，并分發(fā)給每個任課教師一份，同一實施教學(xué)進度。本期初一本學(xué)期開展顯微鏡的操作、玻片標本的制作、觀察植物的光合作用和呼吸作用活動，初二本學(xué)期開展花的采集和觀察，種子的萌發(fā)和植物的根的培養(yǎng)活動，接合教材繪出植物花、種子和根尖圖。對每位教師而言壓力是大的。加強信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合，初探生物教研組建設(shè)工作，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。（2）上課關(guān)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。（2）積極參加市、區(qū)生物教研以及學(xué)校組織開展的各項教學(xué)研討和評比活動。⒊參加市區(qū)教研活動。200991第四篇：2011—2012學(xué)年第一學(xué)期 生物學(xué)科教研工作計劃孫集二中李素萍2011年9月一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期我校生物教研工作，要緊密結(jié)合本校教育教學(xué)實際，緊緊圍繞我?？傮w工作安排，以全面深化“雙二十條”的實驗與研究、努力構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂為切入點,突出“關(guān)注細節(jié)，內(nèi)涵發(fā)展，務(wù)求實效”的工作思路，進一步轉(zhuǎn)變生物學(xué)科教研方式和職能，提高學(xué)科教研水平和自主創(chuàng)新能力，用主動開拓的精神，創(chuàng)造性的開展工作，繼續(xù)抓好主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)改革工作，鞏固和擴大“兩打兩提”成果、全面落實我校教學(xué)常規(guī)改革，積極推進學(xué)案導(dǎo)學(xué)研究與發(fā)展,按照素質(zhì)教育的要求，構(gòu)建新的教研框架，加強教師間的合作與交流，全面提升我校生物學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。５、搞好現(xiàn)代教育技術(shù)的在生物教學(xué)中應(yīng)用與研究，通過多媒體生物教學(xué)課件等使每節(jié)生物課都能體現(xiàn)出生命科學(xué)的無窮魅力。配合學(xué)校開展生物課堂教學(xué)評估活動，總結(jié)我校生物學(xué)科自主、合作、研究性新課堂教學(xué)中的經(jīng)驗與不足。４、召開本校生物實驗教學(xué)研討會12月進行一次教學(xué)常規(guī)自查，迎接市教學(xué)督導(dǎo)工作迎接市局教學(xué)督導(dǎo)教師CAI課件制作比賽活動全校實驗工作研討會。課題研究的具體方案及進度（實施計劃）：⑴制定計劃，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論，接受課題組專家和領(lǐng)導(dǎo)