【摘要】《靜夜》學(xué)案科目:七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí):七(1)班主備教師:張進(jìn)云日期:2021年12月3日審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀并背誦這兩首詩(shī)。②了解這兩首詩(shī)的寫(xiě)法和風(fēng)格。③理解詩(shī)中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。④體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。能力目標(biāo)1
2024-12-08 01:06
【摘要】《感悟青春》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)。對(duì)青春期的一些觀念及行為誤區(qū)有所認(rèn)識(shí),對(duì)成長(zhǎng)、對(duì)青春有更為全面的理解和把握,從關(guān)注自己的身心變化提升到一種精神上的追求;正確認(rèn)識(shí)青春,走出青春誤區(qū),對(duì)青春期容易出現(xiàn)的問(wèn)題和行為有正確的認(rèn)識(shí)態(tài)度;理解青春的內(nèi)涵。。通過(guò)學(xué)生活動(dòng),進(jìn)一步把對(duì)青春的認(rèn)識(shí)落實(shí)到具體行動(dòng)上,從日常的生活點(diǎn)滴做起,走出青春誤區(qū),展示
2024-11-18 17:05
【摘要】祝福青春)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1、不經(jīng)意間,我們即將跨入青春期的大門(mén),開(kāi)始了人生最美麗的春天。對(duì)青春期理解正確的是()①青少年心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期②童年向成年的過(guò)渡時(shí)期③人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期④身體快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
2024-12-03 04:46
【摘要】風(fēng)箏課題:《風(fēng)箏》課型:講讀課課時(shí):一課時(shí)主備人:高霞審核:宋新蕊時(shí)間:學(xué)習(xí)要點(diǎn):1.整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。2.運(yùn)用自主、合作、探究方式探討疑難問(wèn)題。3.感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅先生的自省精神;理解作品的批判
2024-12-09 00:13
【摘要】第2課時(shí)貞觀之治【教師寄語(yǔ)】在一切與天俱來(lái)的天然贈(zèng)品中,時(shí)間最為寶貴——德國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn),武則天統(tǒng)治的作用。2、通過(guò)對(duì)唐太宗分析評(píng)價(jià),提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力;3、正確認(rèn)識(shí)杰出人物對(duì)加速或延緩社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程有不可忽視的作用?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-11-20 03:07
【摘要】第十五課明朝君權(quán)的加強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生比較全面地掌握明太祖廢除行中書(shū)省、設(shè)三司,廢除丞相和中書(shū)省,以六部處理朝政,設(shè)置錦衣衛(wèi),以八股取士以及明成祖遷都北京、實(shí)行學(xué)范、增設(shè)東昌等加強(qiáng)君主專(zhuān)制的基本史實(shí),包括政治、文化方面的措施以及特點(diǎn)。2.思想教育目標(biāo):通過(guò)聯(lián)系以往封建王朝加強(qiáng)中央集權(quán)、維護(hù)統(tǒng)治的措施與明朝的相關(guān)措
【摘要】第10課“秦王掃六合”●教學(xué)目標(biāo):☉知識(shí)與能力:通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解秦滅六國(guó)統(tǒng)一全國(guó)的過(guò)程及原因,了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程,掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用。☉過(guò)程與方法:通過(guò)讓學(xué)生自學(xué)和分組討論“秦朝完成統(tǒng)一的原因”和“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”等問(wèn)題的教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考,培養(yǎng)學(xué)生初步分析歷史問(wèn)題的能力;充
2024-12-02 09:29
【摘要】第11課“伐無(wú)道,誅暴秦”學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解秦朝暴政的表現(xiàn),有關(guān)陳勝、吳廣起義及秦朝滅亡的基本歷史知識(shí),及楚漢之爭(zhēng)的簡(jiǎn)單情況。2、探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,培養(yǎng)初步運(yùn)用歷史唯物主義分析問(wèn)題的能力。3、認(rèn)識(shí)秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因,從而理解“得民心者得天下”的道理。學(xué)習(xí)重點(diǎn):秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)難點(diǎn):秦亡前后,項(xiàng)羽、劉邦等領(lǐng)導(dǎo)
【摘要】第三課華夏之祖黃帝:號(hào)軒轅氏,是上古傳說(shuō)時(shí)代一位著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng),是中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代華夏民族的共主,五帝之首,被尊為中華“人文初祖”。聰明睿知,光被遐荒,建此偉業(yè),雄立東方。——《祭黃帝陵》龍是眾多部落圖騰的融合體,這也反映了華夏族形成的過(guò)程:
2024-11-24 13:51