【正文】
費(fèi)觀,充分認(rèn)識到自己的消費(fèi)行為是對家庭、學(xué)校以及個(gè)人造成負(fù)面影響,更要 考慮到是否對社會(huì)的經(jīng)濟(jì) 發(fā)展、文明的和諧、生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不良影響。 選題的意義 利于女大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。其次,消費(fèi)觀本身提現(xiàn)了人的人生觀、價(jià)值觀。女大學(xué)生作為中國未來女性的精英,是中國特色社會(huì)主義的接班人和建設(shè)者,是保證人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素之一,特別是在教育體制改革后,國內(nèi)高校擴(kuò)大招生的背景下,作為接受高等教育而又不能自食其力的一個(gè)這樣的特殊群體,她們有著獨(dú)具特色的旺盛的消費(fèi)需求,在一定程度上引領(lǐng)著消費(fèi)的時(shí)尚與潮流,她們已經(jīng)不滿足于只是吃飽穿暖的物質(zhì)生活現(xiàn)狀,而是有了越來越多的精神需求,文化生活也在不斷的改善,文化領(lǐng)域的消費(fèi)同樣也在不斷的擴(kuò)展,再加上她們是接受新知識、新事物非常快的一個(gè)群體,外來思潮 對她們也有很大的影響,例如消費(fèi)主義,這是西方發(fā)達(dá)國家普遍流行的一種社會(huì)道德現(xiàn)象,主要追求體面的消費(fèi),渴求無節(jié)制的物質(zhì)享受和消遣,并把這些當(dāng)作生活的目的和人生的價(jià)值。 1987 年,受聯(lián)合國委托,以挪威前首相布倫特蘭夫人為首的 WECD 的成員們,把經(jīng)過 4 年研究和充分論證的報(bào)告 ——《我們共 同的未 來》提 交聯(lián)合 國大會(huì) ,正式 提出了 “可持 續(xù)發(fā)展”( Sustainable development)的概念和模式。 思想教育;社會(huì)發(fā)展 Abstract In recent years, the research of consumer idea gets more and more attention no matter in western countries or in China. With the development of modity economy and the increasingly rich modity in China, the modity consumption has bee a significant factor which influences and restricts social reproduction and social economic development. On the one hand, greatly abundant material products laid a lucrative material basis for the arrival of a consumer society and create a good social environment for consumption. On the other hand, the ing consumer idea also brings severe influence and impact to Chinese social traditional cultural value, especially influences the cultural concept and thinking mode of Chinese contemporary female college students. For female college students’ consumer idea in Lanzhou City, it is not only an opportunity, but also a challenge. Consumer culture has affected the ideals and value orientation of many college students, and it affects college students’ ideological and moral construction and education management which attaches our great importance. Confronting the new situation, how to keep abreast with the need and improve the consumer idea work in colleges has bee a major issue to ideological and political education teachers. Under the influence of the modern consumer attitudes, lifestyle and fashion, the consumer idea of the female college students in Lanzhou City tend to produce the interaction between a specific consumer groups psychological characteristics. Unlike other social consumer groups, and under the background of consumer idea affecting college students39。一方面,物質(zhì)產(chǎn)品的極大豐富,為消費(fèi)社會(huì)的到來奠定了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),為消費(fèi)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境;另一方面,隨之而來的消費(fèi)觀念對我國社會(huì)傳統(tǒng)的文化價(jià)值觀念也造成了劇烈的影響和沖擊,尤其是對我國當(dāng)代女大學(xué)生的文化觀念和思想觀念也產(chǎn)生了深刻的影響。面對新形勢,如何順應(yīng)時(shí)代需要,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)前高校消費(fèi)觀的工作,這已成為廣大高校思想政治教育工作者的重大課題。 consumer idea。當(dāng)代大學(xué)生是擔(dān)負(fù)著祖國未來發(fā)展重任的一代,建立具有中國特色的可持續(xù)消費(fèi)體系他們也起著關(guān)鍵性的作用,他們是有知識有文化的一代,是接受新鮮事物最快的一代,所以培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)、合理的消費(fèi)觀以及樹立可持續(xù)消費(fèi)觀念是當(dāng)務(wù)之急,并且要積極倡導(dǎo)綠色消費(fèi),引導(dǎo)合理消費(fèi),弘揚(yáng)節(jié)約傳統(tǒng),樹立可持續(xù)消費(fèi)的 文化價(jià)值觀,反對盲目消費(fèi)、過度消費(fèi)和奢侈消費(fèi)。女大學(xué)生不僅擔(dān)負(fù)著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、使得資源節(jié)約、維護(hù)生態(tài)平衡的社會(huì)責(zé)任,而且 還擔(dān)負(fù)著家庭責(zé)任,家庭消費(fèi)女性占主導(dǎo),孩子教育母親的力量也不容忽視,所以對她們的消費(fèi)觀教育應(yīng)當(dāng)重視起來,因?yàn)橄M(fèi)觀不但影響到了自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展,也影響到了國家的可持續(xù)發(fā)展、可持續(xù)消費(fèi)以及和諧社會(huì)的構(gòu)建。同樣,當(dāng)今人們生活水平大幅度提高,消費(fèi)水平也大幅度提高,人們已經(jīng)不僅僅是對物質(zhì)生活有所需求,精神生活的需求也大大增加,所以鋪張、浪費(fèi)、奢侈在人們的價(jià)值觀里比比皆是,那么消費(fèi)觀亦是如此。 20xx 年 3 月 4 日,胡錦濤總書記在參加全國政協(xié)十屆四次會(huì)議民盟、民進(jìn)界委員聯(lián)組討論時(shí)提出,要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,社會(huì)主義榮辱觀繼承了中華民族歷久彌新的民族精神和傳統(tǒng)美德。女大學(xué)生是消費(fèi)的弱勢群體,對消費(fèi)的概念與度沒有明確的認(rèn)識,通過對女大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)觀教育,可以疏導(dǎo)他們的消費(fèi)心理,盡量降低和避免攀比消費(fèi),提高他們的心理素質(zhì),還可以增長女大學(xué)生們的消費(fèi)知識,有利于提高他們的理性維權(quán)意識,引導(dǎo)他們的消費(fèi)行為,減少?zèng)]有必要的開銷,增強(qiáng)了女大學(xué)生們的購買行為成熟 度?!掇o?!穼ΚM義的消費(fèi)定義為:人們消耗物質(zhì)資料以滿足物質(zhì)和文化需要的過程,是社會(huì)再生產(chǎn)過程的一個(gè)環(huán)節(jié),是人們生存和恢復(fù)勞動(dòng)力的必不可少的條件。但不管生產(chǎn)力如何發(fā)展,人們的生活消費(fèi)領(lǐng)域是如何拓寬,人們的消費(fèi)類型并未改變,仍是生產(chǎn)消費(fèi)與生活消費(fèi)兩種。經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步使人們逐漸摒棄 了自給自足、萬事不求人等傳統(tǒng)消費(fèi)觀念,代之以量入為出、.節(jié)約時(shí)間、注重消費(fèi)效益、注重從消費(fèi)中獲得更多的精神滿足等新型消費(fèi)觀念。這種文化態(tài)度或價(jià)值觀念把消費(fèi)數(shù)量和種類日益增長的物品和服務(wù)看作是至高無上的,并將其作為最普遍的文化傾向和最確切地通向個(gè)人幸福、社會(huì)地位和國家發(fā)展的道路,作為較高生活質(zhì)量的標(biāo)志,甚至是公民對經(jīng)濟(jì)繁榮的貢獻(xiàn)和對國家或社會(huì)的道德責(zé)任,從而使高消費(fèi)成為正當(dāng)?shù)?、道德的和合法的或者說是自然的和普遍的 2。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,企業(yè)將向市場提供數(shù)量更多,質(zhì)量更優(yōu)的產(chǎn)品,以便更好地滿足消費(fèi)者的消費(fèi)需求。還有研究是從不同國家間的女性,不同職業(yè)地位的女性群體來反應(yīng)一些女 性消費(fèi)的現(xiàn)狀。 徑。在農(nóng)業(yè)社會(huì),生產(chǎn)力低下,各個(gè)家庭為的只是溫飽問題,主要是以節(jié)儉為主,在工業(yè)社會(huì),人們已經(jīng)開始大量地并且無節(jié)制的消耗物質(zhì)財(cái)富,滿足自身的需要以及自身的欲望。 那孝偉認(rèn)為,導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)問題的成因主要由大學(xué)生自身的一些因素,還有家庭及學(xué)校因素,還有社會(huì)因素也不容忽視。劉蕓、袁方認(rèn)為,首先應(yīng)該發(fā)揮大學(xué)生自我的教育,其次應(yīng)該加強(qiáng)家庭對大學(xué)生的消費(fèi)觀的培養(yǎng),再次高校應(yīng)該引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)消費(fèi)觀,最后應(yīng)該努力改善社會(huì)環(huán)境,使得大學(xué)生適度消費(fèi)。 ,缺少拓展性 通過文獻(xiàn)回顧,知道己有研究已經(jīng)從各個(gè)方面對大學(xué)生消費(fèi)情況進(jìn)行較為全面的分析,但是,從文獻(xiàn)研究內(nèi)容的分布比例看出,多是對大學(xué)生消費(fèi)的綜合考慮,而對大學(xué)生消費(fèi)的情況的具體研究不足。另一方面,為了獲得女大學(xué)生消費(fèi)觀的深層次因素和更具體的調(diào)查信息,我們對蘭州交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院其中的 20名女生進(jìn)行了結(jié)構(gòu)性訪談,為本研究的深入進(jìn)行收集豐富的訪談信息。因此,關(guān)注女大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握她們消費(fèi)心理特征和消費(fèi)行為導(dǎo)向,培養(yǎng)她們樹立合理的消費(fèi)觀具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。 消費(fèi)觀是使用一種價(jià)值判斷來衡量事物,指導(dǎo)消費(fèi)的觀念,它反映在對待商品性的價(jià)值判斷方面,有些人在婚喪嫁娶上花費(fèi)甚巨,有些人偏重于服裝方面的消費(fèi),有些消費(fèi)者偏重于飲食消費(fèi),有的在讀書學(xué)習(xí)上花銷毫不吝嗇等等,種種差別出于不同的消費(fèi)者存在不同的消費(fèi)價(jià)值判斷。中國消費(fèi)者協(xié)會(huì) 20xx年開展了“科學(xué)消費(fèi)”年主題活動(dòng), 75位中科院院士、中國工程院院士和 153位科技工作者,簽名發(fā)出以 ① 王寧 .消費(fèi)社會(huì)學(xué) [M].北京 :社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn) 出版社, 20xx: 1. “樹立科學(xué)消費(fèi)觀念、倡導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)行為”為內(nèi)容的倡議。而不作正確引導(dǎo),又容易使一些涉世不深的青年學(xué)生滑入消費(fèi)誤區(qū),同樣影響他們學(xué)習(xí)和健康成長,影響他們科學(xué)、文明的社會(huì)主義生活方式的形成,甚至?xí)顾麄兊娜松^和人格發(fā)生扭曲。它不僅加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),影響了家長和學(xué)生的感情,對家庭倫理道德建設(shè)也會(huì)帶來不利的后果;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系,增加了學(xué)校教育 管理的難度,以至影響了正常的教學(xué)秩序;對學(xué)生個(gè)人來說,這一時(shí)期正處在吸取科學(xué)文化知識的關(guān)鍵時(shí)期,最重要的任務(wù)是提高文化修養(yǎng)、增長知識技能,全面提高自身素質(zhì)。 加強(qiáng)現(xiàn)代消費(fèi)觀教育,引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念 當(dāng)前,我國社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中,雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就,但是放眼世界,我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國家的距離還很遙遠(yuǎn)??梢赃@樣理解,智商反映人作為一般生物的生存能力,情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力,財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。青少年的理財(cái)教育主要有三方面 內(nèi)容:一是理財(cái)價(jià)值觀的教育,包括對金錢、人生意義的正確理解和價(jià)值認(rèn)同;二是理財(cái)基本知識的傳授,包括經(jīng)濟(jì)金融常識及個(gè)人家庭理財(cái)技能方式;三是理財(cái)基本技能的培養(yǎng),包括理財(cái)情景教育、實(shí)際操作訓(xùn)練和理財(cái)氛圍的營造等。它是一個(gè)國家政治狀況、階級關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況、人口、自然地理特點(diǎn)、科技文化水平、歷史傳統(tǒng)和民族構(gòu)成等諸方面特點(diǎn)的總和。因此世代的中國人都選擇“儉”的消費(fèi)價(jià)值觀。 消費(fèi)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步,并最終帶來社會(huì)的整體進(jìn)步。這種消費(fèi)觀念略高于節(jié)儉的消費(fèi)水平,繼承了勤儉節(jié)約的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),又有利于生產(chǎn)力的發(fā)展,有利于綜合國力的增強(qiáng)。 蘭州市女大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀 蘭州市女大學(xué)生消費(fèi)水平 我們所考察的消費(fèi)水平主要是指蘭州市女大學(xué)生食品消費(fèi)在其總消費(fèi)指出所占的比例 (即恩格爾系數(shù) )和耐用消費(fèi)品 (主要是指手機(jī)、 mp電腦、照相機(jī) )擁有的比例。耐用消費(fèi)品的單位價(jià)格相對較高,消費(fèi)者選擇購買時(shí)往往非常慎重,所參考的信息和比較的因素很全蕊。以手機(jī)為例,我們發(fā)現(xiàn),所購買的手機(jī)其品牌多為諾基亞。女大學(xué)生的服裝和化妝品費(fèi)用則多在 50一 100元之聞。 20世紀(jì) 90年代,隨著我國改革開放的深入及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)全球化的沖擊下,從美國興起的消費(fèi)主義通過大眾傳媒向世界各地全面擴(kuò)散和滲透,我國社會(huì)中也開始出現(xiàn)了消費(fèi)主義的生活方式。同時(shí),大學(xué)生敏感、易沖動(dòng)、有熱情,接觸的信息面廣,接受能力強(qiáng),許多潮流和資訊第一時(shí) 間就能被她們獲取。這些商業(yè)信息包裹在一種讓人心動(dòng)的美輪美奐的生活方式中。如今手機(jī)的擁有率達(dá)到 97%,手機(jī)方便使用,便于聯(lián)系,是現(xiàn)代社會(huì)的必備品,是常規(guī)的通訊工具。 追求個(gè)性和超前性的消費(fèi) 由于 90后大學(xué)生普遍具有追求個(gè)性和表現(xiàn)自我的消費(fèi)心理,更多的喜愛能夠體現(xiàn)自我風(fēng)格的商品,“我的地盤聽我的”、“不走 尋常路”的觀念在大學(xué)生中極其流行??陀^上,超前消費(fèi)會(huì)給某些大學(xué)生“惡意透支”大開方便之門,引 ① 成伯清 .消費(fèi)主義離我們有多遠(yuǎn) [M].江蘇行政學(xué)院學(xué)報(bào), 20xx, 02: 7178. 發(fā)校園內(nèi)的誠信危機(jī);超前消費(fèi)會(huì)導(dǎo)致整個(gè)校園的拜金主義思想和大學(xué)生的價(jià)值觀人生觀扭曲。這說明目前女大學(xué)生的消費(fèi)水平不是很高,很大一部分生活費(fèi)用都用于基本的生活費(fèi)用和學(xué)