【正文】 標(biāo)，決定著學(xué)校的辦學(xué)方向、性質(zhì)、規(guī)模、速度、質(zhì)量、水平和效益。堅(jiān)持德為先行，智育為中心，努力引導(dǎo)學(xué)生抓好文化科學(xué)學(xué)習(xí)。在班級(jí)舉辦的感恩主題會(huì)考核中，列學(xué)校班級(jí)前６名，居中等；全班各同學(xué)都能參與交流，這就形成心連心的大家庭，使同學(xué)更能體會(huì)父母、老師的愛是無(wú)私的，更加懂得尊重和尊敬，立志成長(zhǎng)。全班涌現(xiàn)出打籃球的好手２人（xx），代表學(xué)生參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得好名次。全班xx人，男xx，女xx人。剛和孩子在一起的最初階段還比較有耐心，但是時(shí)間一長(zhǎng)，就缺乏耐心，不能正確的態(tài)度對(duì)待孩子，一著急就發(fā)脾氣，這樣對(duì)孩子的身心發(fā)展都不好。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，我漸漸適應(yīng)了常規(guī)的教學(xué)過(guò)程，對(duì)于自己的教學(xué)任務(wù)也能如期完成。我知道如果想要教好孩子，首先就必須真正了解孩子，知道孩子心中所想，知道孩子心中所要，這樣才能從根本上幫助孩子，幫助他們學(xué)習(xí)，更幫助他們健康快樂的成長(zhǎng)。七月份我走出校園，懷著自己的夢(mèng)想和希望踏入社會(huì)，九月份我如愿站在了這個(gè)特殊的教師崗位上，在這里我沒有三尺講臺(tái)，沒有黑板和粉筆，我不能站在那個(gè)權(quán)威的地方口若懸河滔滔不絕，我也不能在背板上筆墨橫飛神采飛揚(yáng)。雖然我的能力有限，但我一直在路上，就一定可以領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)光。我對(duì)這話深有同感。（三）：書法教育活動(dòng)課。多讀書，讀好書，才能豐富知識(shí)，增添智慧。五年的教學(xué)實(shí)踐讓我不在滿足于做一個(gè)“合格的語(yǔ)文教師”，而立志做一個(gè)“語(yǔ)文教學(xué)的專家”。二：教學(xué)工作：（一）語(yǔ)文教學(xué)工作，隨著聾部學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)難度的增強(qiáng)，如何扎實(shí)的開展語(yǔ)文教學(xué)工作是學(xué)期初以及貫穿整個(gè)教學(xué)工作中一直思考的問(wèn)題。從他們的教育理念到網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于他們的教育視頻，我反復(fù)觀看琢磨。我班雖然有六個(gè)孩子但依據(jù)學(xué)生智力發(fā)展水平和綜合能力，大體又分為三個(gè)層次。而對(duì)于個(gè)別智力存在障礙，學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，我利用課余時(shí)間，重新帶他學(xué)習(xí)一年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)，從拼音教學(xué)到簡(jiǎn)單的字詞，配以生活化的手語(yǔ)，讓他能夠掌握基本的交流語(yǔ)言，融合在班級(jí)的生活中不至于掉隊(duì)太多。因?yàn)椴欢P書法，每次我都是讓王老師在家里把字帖寫好后交給朱小林等幾個(gè)熱愛書法的孩子手中，然后把他們的作品帶回家讓王老師點(diǎn)評(píng)并指出需要改進(jìn)的地方。因?yàn)榕嘤?xùn)主要集中在假期，為了權(quán)衡家庭和學(xué)校的工作，為了照顧好年幼的孩子并且順利開展學(xué)習(xí)，我給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，陪孩子的時(shí)間就用心的照顧孩子，學(xué)習(xí)的時(shí)候就專心的學(xué)習(xí)，雖然每每翻開書本坐到桌前的時(shí)候已經(jīng)是晚上十點(diǎn)甚至更晚，雖然合上書本想要休息的時(shí)候這個(gè)世界早已在黑夜中沉睡多時(shí)，但是我覺得一點(diǎn)也不辛苦，因?yàn)橄矚g所以堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持所以有收獲，努力換來(lái)的是知識(shí)的更新和掌握，是考試的得心應(yīng)手，更重要的是學(xué)習(xí)讓我改變。因?yàn)榕c其抱怨，不如做出成績(jī)，做出效益。面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。加上有的孩子不能掌握正確的呼吸方法，構(gòu)音上存在種種缺陷，更加阻礙了孩子的正常發(fā)音學(xué)習(xí)。作為一名老師，更需要不斷提高自己，這樣才不會(huì)被日新月異的社會(huì)所淘汰，學(xué)歷上我要繼續(xù)備戰(zhàn)自考，爭(zhēng)取盡快拿到更高文憑。更讓孩子有一個(gè)快樂的童年。留守孩子xx人（xx）。準(zhǔn)備下期舉辦班級(jí)羽毛球比賽。有方向、有了定力，今后才有能力，完成社會(huì)之壯舉。經(jīng)過(guò)學(xué)月、半期和期末考試，注重過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一。本學(xué)期我校的德育工作重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、學(xué)校開展文明禮儀活動(dòng)學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實(shí)效性的切入點(diǎn)。二、深化公民道德建設(shè)我校結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)愛校、遵紀(jì)守法、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè)，提高學(xué)生的文明自律水平，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人。冬季，學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查。五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育法制教育工作中，我們做到經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。過(guò) 在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的特殊教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。xxxx年9月在我的申請(qǐng)下，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我又擔(dān)任了06美術(shù)的班主任兼語(yǔ)文教師。