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20xx特殊教育工作總結(jié)-免費閱讀

2024-10-13 16:03 上一頁面

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【正文】 處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一直處于滿勤。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織和黨員的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步二、教學(xué)工作。本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下,取得了一些成效。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。開展常規(guī)檢查。在養(yǎng)成教育上,要落實“六個抓”:抓配套,配套抓;抓人人,人人抓;抓重點,重點抓;抓及時,及時抓;抓經(jīng)常,經(jīng)常抓;抓反復(fù),反復(fù)抓。請堅定2019的目標(biāo),春天之光就在前頭。今后還需進一步擴展,納入學(xué)生星級評價中。班級女生編導(dǎo)的《小蘋果》舞蹈(王露、邱靜、朱榆亭、胡洋),榮獲2015學(xué)生慶元旦文藝表演一等獎。下午活動階段,大膽鼓勵學(xué)生參與活動,要求人人會一至二項體育運動。第三篇:特殊教育班主任工作總結(jié)特殊教育班主任工作總結(jié)經(jīng)過一學(xué)期的深入了解,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,終看見了希望。第二,要更加明確自己的責(zé)任,做到更有耐心,更富于愛心。更重要的是讓我的教學(xué)變得更加有計劃性有針對性??紤]到自閉癥孩子和聾孩子的差距,面對自己不熟悉的領(lǐng)域和壓力,我把自己的工作分成“認識聾孩子,了解聾孩子,理解聾孩子,教育聾孩子,幫助聾孩子”這幾個大步驟,一步步制定具體的計劃,然后實施計劃。第二篇:特殊教育工作總結(jié)個人工作總結(jié)寧陽縣特殊教育中心 孟成成 時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我對自己的工作做如下總結(jié)。同時,本學(xué)期利用錄播設(shè)備,反復(fù)觀看諸如李老師,王老師等優(yōu)秀教師的視頻課程,從精美實用的教學(xué)課件到流暢的教學(xué)過程,從大方自然的儀表狀態(tài)到對知識點的準確把握,在觀看學(xué)習(xí)中找出自己的差距,同時也在閆老師,吳老師,張老師等老師的幫助下完成了我的優(yōu)質(zhì)課的錄播,在反復(fù)的教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題讓我更加深知上好一堂課的不容易。咨詢師的路能走多遠,求助者便可以走多遠。針對家長對感統(tǒng)訓(xùn)練知識的缺失,我把配有圖片的感統(tǒng)訓(xùn)練操作方法打印成冊交到家長手中,并教給家長一些可在家庭中開展的感統(tǒng)訓(xùn)練方法,真正做到讓孩子在學(xué)校和家庭中都能有所改變。課前三分鐘演講,一月一本好書,一月一篇讀書筆記,讓層度較好的學(xué)生在閱讀中拓展新知,讓他們知道光念幾篇課文是遠遠不夠的,課外要有計劃地認認真真讀點好書?!笔艿竭@句話的啟發(fā),每一堂語文課我都做到深入分析教材,上網(wǎng)觀看現(xiàn)有的相關(guān)教學(xué)視頻,精心制作實用的教學(xué)提綱和課件,讓我的每一堂語文課都能讓不同層次的學(xué)生學(xué)有所得。本學(xué)期有計劃有步驟的完成教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一:思想政治方面:認真參加學(xué)校舉行的“兩學(xué)一做”教育活動,自覺學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和總書記的系列講話,通過小組學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的方式,撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,在“黨性三問”中認真思考,在參觀烈士陵園中用心感悟,再具體的教學(xué)實踐中用心反思,時刻以一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和要求考量自己的行為。讀《于漪語文教育論集》、《語文教苑耕耘錄》、《語文園地拾穗集》,我知道只有在聽說讀寫訓(xùn)練中,結(jié)合著思想教育,語文才能恰似春風(fēng)化雨,滲入學(xué)生的心靈深處,實現(xiàn)教養(yǎng)與教育的和諧統(tǒng)一。因此,在準確把握學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)的情況下,我為每個層次的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)。總之,在準確把握學(xué)生基礎(chǔ)上的教學(xué)才更加具備針對性和實用性。通過這種間接的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣和技能。不在患得患失,不在牢騷滿腹,不在急功近利,從容淡定的想辦法解決問題是學(xué)習(xí)心理學(xué)對我最大的改變。當(dāng)越來越多的人認可我,需要我的時候,一切就會變得順理成章。如今,已然不斷成長了起來。通過這一學(xué)期和孩子的共同學(xué)習(xí)和成長,我學(xué)會了教給孩子每天進行口腔和呼吸的訓(xùn)練,知道只要每天堅持孩子就會進步,聲音就會更加清晰。在業(yè)務(wù)上,不算總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn),總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,總結(jié)得與失,總結(jié)可以繼續(xù)運用和必須淘汰的教學(xué)方法。同時要完善自己各方面的能力,不僅教孩子學(xué),更教孩子玩,教孩子動手動腦。貧困學(xué)生17人(xx)獲政府生活補助,每人每期625元
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