【正文】 調(diào)注意安全。場(chǎng)地器材：在球場(chǎng)上，實(shí)心球8－12個(gè)。第四篇：體育滲透法制教案滲透法制教案正面雙手頭上投擲實(shí)心球五隊(duì)中學(xué)蔡艷珍教學(xué)內(nèi)容：正面雙手頭上投擲實(shí)心球教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生樂(lè)于參與投擲項(xiàng)目的學(xué)習(xí),并在活動(dòng)中增強(qiáng)信心。經(jīng)受害人同意而剝奪其生命的行為，也構(gòu)成故意殺人罪?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第232條具體分析如下：故意殺人罪構(gòu)成要件故意殺人罪的客體要件故意殺人罪侵犯的客體是他人的生命權(quán)。三個(gè)自然段:破廟借宿──偶聽(tīng)真情──報(bào)仇雪恨。沒(méi)有平鋪直敘，設(shè)置懸念，沒(méi)有交代來(lái)酒店的是什么人，而是通過(guò)李小二夫妻的觀察，寫(xiě)出來(lái)人的鬼鬼祟祟(“二人一前一后閃將進(jìn)來(lái)”)，說(shuō)話偷偷摸摸(“不叫”“你休來(lái)”“交頭接耳”)，手段卑鄙陰險(xiǎn)(誘之以酒食，賄之以金錢(qián)，并“好歹要結(jié)果他性命”)。課下思考，課下思考主要傾向于開(kāi)放性問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自我把握能力?！净顒?dòng)六】請(qǐng)你設(shè)計(jì)說(shuō)出一句警示人們節(jié)約用水的口號(hào)：（1）要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源?。?）為了人類和您自身的生命，請(qǐng)珍惜每一滴水?。?）節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)！（4）節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水可恥?。?）為了人類共同的未來(lái)，必須保護(hù)和合理使用好水資源！【活動(dòng)七】 作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備如何宣傳使大家節(jié)約用水？第三篇：法制滲透教案1林教頭風(fēng)雪山神廟教學(xué)目標(biāo):(1)、了解環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用，賞析課文中“風(fēng)雪”的描寫(xiě)。國(guó)家有計(jì)劃地加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)，推進(jìn)統(tǒng)計(jì)信息搜集、處理、傳輸、共享、存儲(chǔ)技術(shù)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)體系的現(xiàn)代化）。這些水量，足可以供給予一個(gè)人的生活所需。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。（3）全班挑選三名學(xué)生進(jìn)行演讀，師生評(píng)議。二、感悟課文，體驗(yàn)情感。出示課文要寫(xiě)的是字。談話：同學(xué)們,看到大海里這么的小魚(yú)，你們喜歡小魚(yú)嗎？如果有一條小魚(yú)不小心掉進(jìn)淺水洼里你會(huì)怎么辦？如果有一百條、幾百條或更多的，你又會(huì)怎么辦呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《28淺水洼里的小魚(yú)》，看看課文中的小男孩在怎樣做的呢？二、初讀課文，快樂(lè)識(shí)字?？蓾B透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》。３、了解比較男人和男孩的不同做法。）引導(dǎo)學(xué)生觀察理解，導(dǎo)入新課。讀完課文，你知道了什么？明白了什么？四、指導(dǎo)寫(xiě)字。教師出示生字卡片，利用不同形式復(fù)習(xí)課文生字詞。（2）檢查小組演讀情況。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。據(jù)測(cè)定，“滴水”；?！稄臄?shù)據(jù)談節(jié)水》【活動(dòng)二】預(yù)習(xí)課本153—154頁(yè)材料，從中收集數(shù)據(jù)，畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)生畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)，然后全班交流，展示各種類型的統(tǒng)計(jì)圖，與學(xué)生一起點(diǎn)評(píng)所畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖是否準(zhǔn)確，所選統(tǒng)計(jì)圖類型是否恰當(dāng).（向?qū)W生滲透《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》第五條：國(guó)家加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究，健全科學(xué)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，不斷改進(jìn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法，提高統(tǒng)計(jì)的科學(xué)性。節(jié)水要從愛(ài)惜水做起，牢固地樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。課上提問(wèn)，讓學(xué)生當(dāng)堂回答。矛盾的展開(kāi): 林沖刺配滄州后，高俅派陸謙追蹤而來(lái)，密謀策劃，新的沖突醞釀。第四部分(高潮和結(jié)局，10─12自然段): 風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。執(zhí)行死刑、正當(dāng)防衛(wèi)均不構(gòu)成故意殺人罪。希望同學(xué)們?cè)谏钪凶杂X(jué)遵守法律法規(guī)，做一個(gè)好公民。（4）、游戲：原地傳球接力。（4）最后用力最后用力動(dòng)作是當(dāng)預(yù)擺結(jié)束時(shí)兩手握球用力積極從后上方向前上方前擺，此時(shí)的動(dòng)作特點(diǎn)是蹬腿、送髖、腰腹急震用力，兩臂用力前擺并向前撥指和腕，旨在提高手臂的鞭打速度。小結(jié)本課。通過(guò)研究，七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) Unit 4 How do you get to school?.可滲透《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》第七章 行人和乘車人。因?yàn)樵诮虒W(xué)實(shí)踐中，我們科發(fā)現(xiàn)，涉及到的法律知識(shí)點(diǎn)很多，且種類繁多，所以莫倩我們學(xué)習(xí)的法律知識(shí)太少，根本滿足不了現(xiàn)狀。在主觀方面，主要是思想松懈，本來(lái)可以擠出時(shí)間來(lái)研究，但是沒(méi)有安排好。