【正文】 起走進(jìn)季羨林爺爺家，看看小作者是怎樣采訪這位酷愛讀書、知識(shí)淵博的老爺爺，聽聽季爺爺對(duì)讀書的見解。正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。全部學(xué)生演苗苗。）組織討論：a、季羨林先生對(duì)于讀書提出了哪些見解？談?wù)勀銓?duì)這幾點(diǎn)的認(rèn)識(shí)？板書：多看書 三貫通 學(xué)古文回答問題，并說出對(duì)季老提出的要求說出自己的見解。）同桌討論一下，在采訪時(shí)要注意哪些問題？（禮貌問題、作記錄問題??）（設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生入情入境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣）過渡：今天，就讓我們跟著苗苗一起走進(jìn)季羨林先生家，看看小作者是怎樣采訪這位酷愛讀書、知識(shí)淵博的老爺爺，聽聽季爺爺對(duì)讀書的見解。【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過程】一、檢查預(yù)習(xí)，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你知道哪些著名作家嗎？（葉圣陶、老舍等），那么你們見過這些作家嗎？有一位苗苗小同學(xué)不但見過很多著名的作家，還采訪過他們呢。杜甫讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！钡谖鍙坧pt內(nèi)容：作為學(xué)生應(yīng)該看哪些閑書呢？選擇《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》16年級(jí)推薦的小學(xué)生必讀圖書中《成語故事》《 一千零一夜》《西游記》等第五張ppt解說詞：作為小學(xué)生課外讀物還是有選擇的，選擇《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》16年級(jí)推薦的小學(xué)生必讀圖書中《成語故事》《 一千零一夜》《西游記》等，不是小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的書，還是不讀為好。第三張ppt：家長為什么禁止孩子讀閑書？第三張ppt解說詞：很多家長都把讀課外書稱為“閑書”，他們片面地認(rèn)為讀這些課外書，浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)提高語文、數(shù)學(xué)、英語這三門主課的成績(jī)沒有用?！疚⒄n內(nèi)容】一、導(dǎo)入第一張ppt內(nèi)容：小苗與大樹的對(duì)話，“閑書不閑”。他的文章寫得那么好，和他小時(shí)候看閑書有關(guān)。第六張解說詞: 閱讀，是一位向?qū)?，幫我找到智慧的源泉。劉向三、總結(jié)第八張ppt：著名詩人杜甫曾說過，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外。提問：如果真的讓小苗與大樹的對(duì)話，那么你認(rèn)為他們會(huì)說什么呢？學(xué)生展開想象，自由地說（不會(huì)時(shí)，老師加以引導(dǎo)）（引導(dǎo)學(xué)生從多方面進(jìn)行思考，如：大樹教育小樹苗要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢地與風(fēng)霜雨雪作斗爭(zhēng)等）（設(shè)計(jì)圖圖：培養(yǎng)口頭表達(dá)力和想象力）二、初讀課文，整體感知課文中的小樹苗、大樹分別指的是誰呢？交流課前搜集到的有關(guān)季羨林的資料。（設(shè)計(jì)意圖：養(yǎng)成聽讀的習(xí)慣，邊聽邊思考。）過渡：此時(shí)此刻，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)，你能演好其中的角色嗎？看誰把人物的對(duì)話記得最牢，能夠最傳神地演繹文中的角色。六、課外拓展：（任選一、兩項(xiàng)）搜集名人讀書故事或讀書名言。教學(xué)準(zhǔn)備收集有關(guān)季羨林的資料。快速默讀課文，找出苗苗給季老提了哪些問題。說一說季老與苗苗分別有什么特點(diǎn)？自由讀課文，對(duì)話的內(nèi)容記清楚，把人物的特點(diǎn)讀出來。② 采訪愛讀書的人，列一個(gè)采訪提綱，并做一份訪談?dòng)涗?。教學(xué)時(shí)間一課時(shí)。根據(jù)學(xué)生對(duì)訪談的再現(xiàn)，因勢(shì)利導(dǎo)，明晰季老的見解以及對(duì)下一代的殷切期望。從朗讀中，你覺得季老和苗苗分別是怎樣的人？五、回顧文題，體會(huì)寓意通過同學(xué)們的朗讀，我感覺到了苗苗對(duì)季老的尊敬愛戴，也感受到季老無名人架子，親切隨和，滿含著對(duì)下一代的關(guān)愛。，教師讓學(xué)生自學(xué)；學(xué)生能夠自己表達(dá)的，教師鼓勵(lì)學(xué)生去表達(dá)；學(xué)生自己能做的，教師放手讓學(xué)生去做。第四篇：《小苗與大樹的對(duì)話》小苗與大樹的對(duì)話一、說教材《小苗與大樹的對(duì)話》是人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元“我愛閱讀”專題第二課課文，本課為略讀課文，是一位小學(xué)生對(duì)季老的訪談錄，兩人在年齡、閱歷、學(xué)識(shí)上有著巨大的懸殊，卻在平等和諧的氣氛中就閱讀展開了深刻的交流。六、教學(xué)準(zhǔn)備：課件。第六環(huán)節(jié)：擴(kuò)展延伸，布置作業(yè)①觀察，注意文中訪談的形式和需要注意的細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)一個(gè)生活訪談?dòng)涗洝煟嚎磥砗芏嗉议L都把課外書稱為“閑書”，言外之意就是沒用的、浪費(fèi)時(shí)間的書，所以苗苗和季老都要偷偷地讀。師：季老就是這樣在談笑風(fēng)生中表明了自己的觀點(diǎn)，是那么親切自然。今天，老師想說的是，如果你想學(xué)好語文，先愛上閱讀吧！——選自人民教育出版社網(wǎng)站