【正文】 最佳狀態(tài)面對(duì)高考一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕【施穎】第五篇：為理想插上翅膀作文為理想插上翅膀作文3篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。讓他們明白背負(fù)的不僅僅是自己的理想，還有老師和家長(zhǎng)的期望，并把壓力化為動(dòng)力。第一節(jié)，全班圍繞“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？”第二節(jié)，為幾個(gè)有特點(diǎn)的同學(xué)構(gòu)置一組節(jié)目，讓她們展示才華。并進(jìn)行整理。自習(xí)室、操場(chǎng)上、活動(dòng)中，到處都是我的身影，或活躍，或疲憊，卻堅(jiān)定。安逸的生活只能滋生懶惰，而懶惰必定阻止前進(jìn)的腳步。對(duì)于大學(xué)的生活，有人說(shuō)，高三辛苦一年，換來(lái)大學(xué)娛樂(lè)四年；有人說(shuō)，大學(xué)就只是為了拿個(gè)畢業(yè)證而已；也有人，大學(xué)是個(gè)歷練情場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的好地方。它如同黑夜中破曉的一縷陽(yáng)光，照亮了我的心靈，指引著我的人生；又如蒼茫的大海中不滅的一抹燈輝，引導(dǎo)了我的夢(mèng)想。人生的方向，當(dāng)尊崇自己內(nèi)心所想，而我內(nèi)心深處所想，僅僅是當(dāng)一名普通的老師?！钡膼?ài)國(guó)壯志語(yǔ)驚四座。”《辭?！穼⒗硐攵x為“同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象。只要埋頭學(xué)習(xí)，就有出頭之日；只要身懷學(xué)識(shí)，定有用武之地。可最近同在一個(gè)屋檐下的趙永華同志被濟(jì)源分院錄用，讓我看到只要平時(shí)注意學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨，知識(shí)的力量就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。也許有人問(wèn)，有知識(shí)，就一定有力量嗎？那我們就先來(lái)看看什么是力量。學(xué)習(xí)吧，讓知識(shí)變?yōu)橐蝗~輕舟，載我們闖過(guò)人生長(zhǎng)河里一處處險(xiǎn)灘急流；學(xué)習(xí)吧，讓知識(shí)變成一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)一扇扇成功幸福之門(mén)；學(xué)習(xí)吧，讓知識(shí)化做希望的翅膀，帶我們?cè)谌松牡钐美镒杂傻陌肯?。我為自己的念頭感到羞愧，暗下決心，對(duì)學(xué)習(xí)我要永不言放棄，今年還要考，今年考不上，明年繼續(xù)考，仰之彌高，攻之彌堅(jiān)，堅(jiān)持就是勝利。從一個(gè)人來(lái)講，你沒(méi)有掌握一定的知識(shí)，就不會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可，你沒(méi)有文憑，沒(méi)有各種資格，沒(méi)有一定的身份，想在這個(gè)社會(huì)立足，很難。第一篇：“知識(shí)就是力量”演講比賽稿插上知識(shí)翅膀 實(shí)現(xiàn)人生理想“知識(shí)就是力量”演講比賽稿－－插上知識(shí)翅膀 實(shí)現(xiàn)人生理想當(dāng)我第一次聽(tīng)到“知識(shí)就是力量”這句話，是在上小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只記得是一個(gè)叫什么根的外國(guó)人講的，到底什么意思，懵懵不懂。也許有人問(wèn)，有知識(shí)，就一定有力量嗎？那我們就先來(lái)看看什么是力量?？勺罱谝粋€(gè)屋檐下的趙永華同志被濟(jì)源分院錄用，讓我看到只要平時(shí)注意學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨，知識(shí)的力量就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。只要埋頭學(xué)習(xí)，就有出頭之日；只要身懷學(xué)識(shí)，定有用武之地。究其原因，還是知識(shí)儲(chǔ)備的不夠，沒(méi)有駕馭工作的能力。也許有人會(huì)說(shuō)，我就是再學(xué)，還能象他們那樣學(xué)個(gè)研究生嗎？有人會(huì)說(shuō)，我年齡也不小了，再學(xué)，不晚嗎？還有人會(huì)說(shuō)，我也學(xué)了，不還這樣嗎？也沒(méi)見(jiàn)有多大改變呀？這些念頭我也曾有過(guò)，去年我參加了全國(guó)統(tǒng)一司法考試，結(jié)果失敗了，看到我們?cè)豪锖芏嗫瓢喑錾淼?，還有學(xué)習(xí)尖子趙永華同志都沒(méi)通過(guò)，我也想過(guò)放棄。）華和抱負(fù)的機(jī)遇。什么是理想？俗語(yǔ)云：“理想，理想，合理的想象?！钡膱?bào)國(guó)雄心壯志，近有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)。當(dāng)高考的腳步越來(lái)越近，我的人生要經(jīng)過(guò)一次不同尋常歷練與轉(zhuǎn)折時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，以前盲目追求的并不是自己想要的。但我卻有自己值得奮斗的理想，有不懈追求的人生目標(biāo)。人們通常在忙碌之后，就很容易懈怠。實(shí)踐理想人生的路途是遙遠(yuǎn)的，需要堅(jiān)持與努力，高明為了當(dāng)兵的夢(mèng)想連大好的前途都可以暫時(shí)放下，何況我那看似安逸卻華而不實(shí)的大學(xué)生活呢？況且，作為一名免費(fèi)師范生，我怎么可以一同沉淪？祖國(guó)相信我、支持我，貧困山區(qū)的孩子等著我，沒(méi)有充實(shí)頭腦，自己要如何去實(shí)現(xiàn)自身理想，更如何去面對(duì)那些希望我?guī)ブR(shí)和希望的孩子們？時(shí)間的流失是不能選擇的，但是要過(guò)怎樣的生活卻是可以選擇的。踩著晨光出門(mén)，踏著燈影回家，奔跑于時(shí)間的賽場(chǎng)，灑汗在每一個(gè)地方?；I備工作：1． 要求每位同學(xué)制定近期目標(biāo)及為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)奉尊的格言。再由“革命家”、“科學(xué)家”、“文學(xué)家”對(duì)理想的詮釋引出第一節(jié)。接著老師家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生提出期望和告誡?！敬鱾ァ看蚝没A(chǔ)，抓緊時(shí)間，突出高考重圍走自己的路，讓別人去說(shuō)吧【吳永全】考上理想大學(xué)走自己的路，不要管別人怎么說(shuō)【朱小魯】數(shù)載寒窗苦讀，為的是順利通過(guò)高考及日后更好的融入社會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，一是躲避，二是微笑迎接，我選擇后者【潘淑倩】盡自己的最大努力做好每件事享受生活，接受挑戰(zhàn)【常赟秋】考上理想大學(xué)失敗是成功之母【陳維花】考上大學(xué)黑暗不是我的人生色彩，我只是在經(jīng)歷黑暗【薛軼揚(yáng)】辛勤耕耘，考上大學(xué)不馳于空想，不騖于噓聲【杜妮】帶著爺爺，游覽北京少壯不努力，老大徒傷悲【張?chǎng)楷F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。從小，我對(duì)教授有一種莫名的崇拜感。在家中，我經(jīng)常做起了弟弟的教授，以教授嚴(yán)肅的口氣教他怎樣學(xué)習(xí)。書(shū)，變成了我的最愛(ài)，變成了我的法寶，使我一身洋溢著一股書(shū)香。當(dāng)老師的目的：不但讓自己以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。我越發(fā)敬佩老師，越希望成為老師了。因?yàn)?，在學(xué)習(xí)中本來(lái)就充滿了樂(lè)趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，一定會(huì)收獲到很多對(duì)自己有益的事情……這條路，可能對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話。為什么我不能過(guò)自己喜歡的生活，做自己喜歡的事？為什么在他們的眼中，只有成績(jī)？！他們看不到我的悲傷，我的絕望嗎？我只能在網(wǎng)絡(luò)的世界里尋求安慰，那里有與我臭味想投的朋友，我們可以談天說(shuō)地，痛徹應(yīng)試教育。