【正文】 頂?shù)撵`芝和人參。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！贊美老師詩四: 金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我們長大了一定要成為國家的棟梁，??！老師就是這么無私！?。±蠋熚覀儛勰?！——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。去年下學(xué)期，我從大同大學(xué)培訓(xùn)回來，接到了一個(gè)令人頭疼的、無人肯收的所謂的“差班”，后來經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的孩子們的努力，全班26個(gè)孩子，其中23個(gè)孩子90分以上，其中10個(gè)孩子100分，用現(xiàn)在流行的話說，就是我們巨高興，其中一個(gè)調(diào)皮的小男孩跳過來說：“老師，我們一點(diǎn)也不差，我們也可以這樣優(yōu)秀呢，原來學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不難，嘿嘿！老師我想請你吃大餐，給，棒棒糖！嘻嘻”?！睅啄旰?，我收到了李涵的另一封信，信里說雖然學(xué)業(yè)并非一帆風(fēng)順，但他仍然會(huì)努力。”他的四年級教師這樣寫到：“李涵落后了，對上學(xué)失去了興趣。我蹲下來問：“寶貝，為什么這樣說??？”她說：“那樣的話，我就可以和隔壁小乖一樣天天見到媽媽了??！”然后又會(huì)跑到爸爸跟前說：“爸爸，我還不可以當(dāng)兵嗎？那樣的話，我就可以和爸爸天天在一起了！”我無語凝噎。倘若大地有情，將印刻下他們耕耘收獲的步履，假如星辰有意，將輝映出他們奔波勞碌的身影。在朗朗書聲傳送的校園中，我聽到了許許多多動(dòng)人的忠誠故事，這是一個(gè)跳動(dòng)著忠誠血脈的集體，這是一個(gè)高揚(yáng)著忠誠旗幟的團(tuán)隊(duì)。在血雨腥風(fēng)的歲月里，我們靠忠誠走出了黑暗和泥濘；在和平建設(shè)年代，我們靠忠誠打造了富強(qiáng)和繁榮；在改革開放的今天，我們靠忠誠迎來了民族的輝煌和復(fù)興。他們把忠誠寫在了大愛的心里，他們把忠誠寫在了三尺講臺之上，他們把忠誠寫在了卷卷教案之中。唯一不變的陣地是學(xué)校，唯一不變的崗位是教師！從教十四年，一直擔(dān)任班主任工作，因?yàn)閻矍?，遠(yuǎn)嫁臨汾，也許兩地分居的軍人教師的家庭組合注定艱難吧！他可以帶成百上千個(gè)兵，我可以帶成百上千個(gè)學(xué)生，卻帶不了自家的一個(gè)孩子??孩子全托幼兒園，首先學(xué)會(huì)的就是從禮拜一數(shù)到禮拜五，然后很快的就認(rèn)準(zhǔn)了鐘表的整點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)禮拜五的晚7點(diǎn)，媽媽可以接寶寶回家，可以和別的孩子一樣快樂的叫媽媽??每次從家里出發(fā)時(shí)，寶寶都會(huì)仰起掛滿淚珠的小臉，稚氣的說：“媽媽，我要是你的學(xué)生就好了！”然后還輕輕的嘆氣?！彼娜昙壗處熯@樣寫到：“媽媽的離世對李涵是個(gè)沉重的打擊，他試圖走出來，可他的爸爸卻對孩子不管不顧。一年后，我在門邊發(fā)現(xiàn)一張李涵寫的字條，說：“王老師，您是我一生中遇見過的最好的老師?！睂τ诎嗬镉幸话脒€多的留守或父母離異的孩子，我們給他們的不僅是知識，更多的應(yīng)該是愛，讓他們每天向上，我不想說自己的業(yè)務(wù)能力有多強(qiáng)，也不想說自己獲得過多少個(gè)榮譽(yù)，因?yàn)槲矣X得能看到孩子們純真的笑就是教師的幸福。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。我們向您致以崇高的敬意?。量嗔耍蠋?！思念園丁一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您??如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨??別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田??人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。仰慕園丁您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光??您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂??老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流??春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。??！光榮的教師，辛勤的園??！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈第四篇：熱愛教育演講稿修改版演講稿Ladies and gentlemen,Good afternoon!I’m Sun Xianhui, an ordinary primary school English ’s my pleasure to stand here and share my teaching experience with has been eight years since I graduated from….University and began to teach English in Middle the course of the eight years39。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實(shí)、長大，加入建設(shè)者、創(chuàng)造者的行列，推動(dòng)時(shí)代車輪飛速向前，怎能不對生活、對事業(yè)充滿信心、充滿希望呢？讓每日重復(fù)的講課變成清泉，變成小詩，用快樂塑造學(xué)生們的快樂。年輕的朋友們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！謝謝大家！熱愛教育的演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，為孩子奉獻(xiàn)全部的老師們：大家上午好！今天我演講的題目是《用職責(zé)與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)榮譽(yù)》。每個(gè)人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密后，每一天我值班都仔細(xì)觀察，當(dāng)她又不停的看老師時(shí)，我就悄悄地告訴她：“寶貝，想去就去吧！”這樣既滿足了她的需求，又維護(hù)了她的自尊心。當(dāng)老師站在講臺上，一字一句地教我讀書時(shí)，我仰頭凝望著老師溫和的笑臉，心里在嘀咕：老師，你的心比花兒更紅，比花兒更美吧？！我熱愛教育事業(yè)，這愛在我青春的步旅中定型。它閃爍著童心的純真光輝，閃爍著教師職業(yè)道德的光輝，閃爍著為人師表形象的光輝。我安貧樂道的心依舊，我熱愛教育的情不變。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。教育，從熱愛開始。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富，我都一樣地教育、一樣地關(guān)愛。學(xué)生做錯(cuò)了，老師要慢慢引導(dǎo)。老師一道鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的話語，一個(gè)親切的手勢都能給學(xué)生無窮的自信和力量。作為英語老師課堂上讓學(xué)生表演、對話是最基本的教學(xué)方法，對于學(xué)生在口頭表達(dá)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我一般不會(huì)打斷學(xué)生去糾正，甚至根本就不去糾正，這樣學(xué)生就不怕課堂回答問題和課堂表演了，學(xué)生就會(huì)在獲得成功體驗(yàn)的情況下，下一次會(huì)更加積極配合老師上課，課堂氣氛活躍了，教學(xué)效果自然更好。