【正文】 ，怎么能說謊呢？反方：你不懂！我老爸說彩票不記名、不掛失、不流通，落在誰的手里就屬于誰，彩票中心只認(rèn)彩票不認(rèn)人。所以我認(rèn)為她很傻。因?yàn)椴皇撬臇|西，她不要。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的。孩子們，你們都說出了自己的觀點(diǎn)，正所謂“公說公有理，婆說婆有理”。）（出示這句話齊讀）這財(cái)富是誠實(shí)，是無論遇到什么磨難都堅(jiān)守道德情操的高尚品質(zhì)。接著安排學(xué)生表演買票，再現(xiàn)生活中的誠信事例，讓教學(xué)回歸社會(huì)，在生活中的誠信事例中展開，讓學(xué)生討論、交流，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生辯別是非，知道怎樣的行為才是誠信的行為。誠實(shí)守信是做人處世的根本，善于合作，勇于競爭則是現(xiàn)代人得以生存的基本素質(zhì)。最后是導(dǎo)行環(huán)節(jié)了，因?yàn)槠返聦W(xué)科教學(xué)，最終的目的是要落到行動(dòng)上，使學(xué)生能從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行誠信。你們能想到哪些有關(guān)于誠信的四字詞語？（抱誠守真 抱柱之信 誠心誠意 襟懷坦白 光明磊落 開誠布公 光明正大竭誠相待 開誠相見 開心見誠推誠相見 推誠不飾信以為本 以誠相見）太棒了，孩子！你懂得真多！好詞語！好！你的課外積累真豐富！信以為本，說得真好?。ò鍟盒乓詾楸荆┤?、小辯論是啊，誠信是做人處世的根本，是人與人交往中必不可缺的一種美德，廣東省茂名市體育彩票投注站的女老板林海燕給我們樹立了榜樣。是什么反響呢，老師想請一個(gè)同學(xué)來讀讀。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。反方：彩票是林海燕買的，如果林海燕不買，顧客也不可能中獎(jiǎng)，所以不需要?dú)w還。正方：錯(cuò)了，做人要誠實(shí)，林海燕寧愿放棄巨款，每天起早貪黑地干活，也不愿拿昧良心的錢，是個(gè)誠實(shí)的人，她不傻。她真傻。一名身在囚牢的貪污犯在《知音》雜志上，看到林海燕的事跡報(bào)道后，寫信給林海燕，對她的崇高人格表示敬佩，對自己的罪行表示深深的悔意；一位旅居比利時(shí)的老華僑，從福建老家千里迢迢來到化州市，要林海燕今后為他代買體育彩票；化州市發(fā)展銀行主動(dòng)送給林海燕一張信用卡，允許她無抵押就可貸款10萬元，銀行領(lǐng)導(dǎo)說：“你信用好，我們對你放心！第三篇：我和誠信交朋友教學(xué)案例教學(xué)案例《我和誠信交朋友》泉州南少林國際學(xué)校：余彩云活動(dòng)課內(nèi)容：本次活動(dòng)課主要圍繞我和誠信交朋友開展。在課堂上，學(xué)生不僅過了一把成人世界的癮，而且也較易暢談自己的真實(shí)想法，顯得貼近生活，真實(shí)自然，比如：有的學(xué)生扮演電視臺(tái)招聘人員，就說“我愿意聘用Mike，因?yàn)樗胁庞忻玻现鞒秩说囊蟆?四)角色扮演游戲：師：活動(dòng)課到這里，讓我們回到最開始的那個(gè)故事，請你們這些招聘主管，再一次做出選擇，是否該聘用這個(gè)丟棄“誠信”背包的Mike？切合你的身份重新思考一下?。ㄉ伎紨?shù)秒）案例分析：在角色扮演的過程中，學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)到的道理、知識(shí)去判斷、交流，也進(jìn)一步感受到“誠信”對社會(huì)各行各業(yè)的重要性，沒有“誠信”寸步難行！教學(xué)反思：教師通過活動(dòng)課上的幾個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生一步步地體會(huì)到了誠信的重要性：第一次的角色扮演源于學(xué)生生活，讓學(xué)生自由談?wù)剬φ\信的認(rèn)識(shí)；《諾言》故事則從正面教會(huì)學(xué)生講誠信；“誠信問題大討論”讓學(xué)生在討論中辨析、認(rèn)識(shí)誠信的重要性。知道誠實(shí)、守信是社會(huì)所稱許的行為。: 體會(huì)真誠相待，講信用的可貴，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。小組討論：你覺得父親和售票員誰說得對？為什么？（代表展示）師小結(jié)：售票員說的固然省錢，但父親是想給孩子們做個(gè)榜樣，從小教育孩子做一個(gè)誠? 活動(dòng)3【活動(dòng)】 活動(dòng)二 想一想 生意紅火細(xì)心想（小組交流，代表展示）？你知道518萬元能買多少東西嗎？。（3）.當(dāng)朋友問你他新買的書包是否漂亮?xí)r，雖然一般，但你說書包很有個(gè)性