【正文】 ，積極思考，想想還有那些逃生的方法。注意提醒未成年人在救火時要確保自身的生命安全。師：剛才的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，老師為你們感到驕傲。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大的損失?？梢哉f，沒有火，便沒有人類發(fā)達文明的今天。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！謝謝大家。不購買三無食品。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。六、活動主辦者：學院團總支七、活動參與者：學院09級全體師生八、活動要求統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃；在開展消防活動前將該活動計劃上報團總支部，活動中力求人人都參與，班班有活動，做好安全措施，屆時團總支將對活動的情況進行檢查和跟進；除積極組織開展本支部的活動外，也應結(jié)合學院實際情況開展部分其他方面拓展，如：個人財務的防偷，平時生活注意事項有哪些的問答等相關活動，平時可以宣揚互幫互助互教等精神，特別是對部分消防安全知識比較欠缺，生命安全意識不過強的學生建立確實有效的結(jié)對互助活動，搞好各團支部的溝通、協(xié)同、團結(jié)；共同將此次活動圓滿完成。各支部負責人在28日之前把本支部本次關于“關注消防 珍愛生命 共享平安”的活動策劃書上交到組織部處。三、活動主題關注消防 珍愛生命 共享平安四、活動時間2010年10月五、活動安排第一階段：宣傳發(fā)動復印好“關注消防，珍愛生命，共享平安”活動策劃書召開各班團支部書記會議，籌劃、布置“關注消防，珍愛生命，共享平安”活動的實施方案；動員各團支部的團支書、組織委員在各支部組織召開學習消防知識方面動員大會，進行班上宣傳動員；充分利用學校的信息欄宣傳陣地，進一步開展宣傳活動?！眻F總支將對活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人進行評優(yōu)和進行表彰。但是，火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。飯前洗手，不吃過期變質(zhì)食品。同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。六、教學過程：出旗 唱隊歌導語：人類發(fā)展歷史告訴我們，用火是繼石器制作之后，人類在獲取自由的征途上又一件劃時代的大事，它開創(chuàng)了人類進一步征服自然的新紀元，讓人類的生存環(huán)境得到破天荒的改善，人類社會的發(fā)展時時刻刻伴隨著火的利用。馴服的火是人類的朋友，它給人類帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。學生代表發(fā)言。教師設問：你知道怎樣撥打119報警嗎？（現(xiàn)場請學生模擬報警）讓學生明白：報警時要講清火災的準確地點、準確地名、到達路線、火情、有無人員傷亡，如果還能說明起火的大概原因如電線老化、油、氣引起等更好。師：日常生活中可能發(fā)生火災的場景還有很多，火災逃生的方法也還有很多。）計時5分鐘。），暗記出口。尋求援助 ，切勿驚跑。相信同學們通過自己的探究交流已經(jīng)對消防安全知識有了一定的了解。了解一些防火安全知識。二、圖片的欣賞“美麗的大自然”三、看小品，議一議：著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。１０、公安消防隊救火（）１１、樓內(nèi)失火應（）１２、身上著火怎么辦？（）１３、到床底、閣樓找東西時，應用（）照明。提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長